部编版教材九年级下册语文字词梳理

部编版教材九年级下册语文字词梳理九年级下册字词梳理1.祖国啊，我亲爱的祖国在祖国的土地上，有着许多美丽的景色。有熏黑的隧洞，蜗行的小路，干瘪的淤滩。还有那驳船上簇新的纤绳。我们的祖国是如此美丽！2.梅岭三章在梅岭山脉中，有着茂密的丛林和翻飞的旌旗。这里的风景美丽，值得我们去探索。3.短诗五首在墓畔，风雨不断地吟唱着。在迷离的远方，有着笑涡的胚芽和伤痕累累的绯红。我们应该勇敢地面对未来。4.海燕海鸥在海上飞翔，发出呻吟的声音，飞来飞去。有些笨拙的海鸥胆怯，而有些翡翠色的海鸥则掠起，发出号叫声。但是有些海鸥会因为困乏而熄灭，掉进深渊里。舵手必须小心翼翼地引导它们。5.孔乙己在咸亨酒楼里，有着阔绰的荤菜和砚。孔乙己喜欢附和别人，但他却只能在门槛上蘸着羼水。他感到自己非常的不屑和颓唐。6.变色龙契诃夫写过一个故事，讲述了一个蔑视醋栗和筛子的变色龙。这个变色龙曾经是个魁梧的乞丐，但他因为恐吓别人而变得孤独。最后，他变成了一个洋溢着悲伤的猪崽子。7.溜索在滇西的大峡谷中，有着许多奇特的景色。人们可以看到腮和呕吐的人，还有跺脚的马和鬃毛。这里的景色非常壮观，让人一睹为快。8.蒲柳人家在蒲柳人家里，有着痱子和擀面杖。人们在筵席上吃着腌臜的食物，互相戏谑。有些人因为荣膺而感到高兴，但有些人却因为坍塌的房屋而陷入绝望。人们必须掂量自己的生活。9.鱼我所欲也如果我们能够得到一箪食和一豆羹，就可以兼顾生活和健康。我们不应该贪心，而应该知足常乐。10.唐雎不辱使命唐雎是一个有责任感的人。他不辱使命，为人民服务。我们应该向他学习，为社会做出自己的贡献。11.送东阳马生序唐代文学家张籍在《送东阳马生序》中，表达了对马生的赞誉和对学习的热爱。他形容自己是一个嗜学如命的人，不断向大师请教，直到他们去世为止。他形容自己负重行走，穿着破旧，但内心充满了对学习的热情。他还形容自己的行走像是一个老人，但他并不认为年龄是一个限制。他认为学习的热情不会因为年龄而减退，只要有志向，就可以不断学习。12.词四首唐代文学家王维在《词四首》中，表达了对自然的热爱和对美好事物的追求。他形容自己听到羌管声时，会感到非常舒适，仿佛进入了一个美好的梦境。他还形容自己在饮酒时，会感到非常愉悦，这让他更加热爱生活。他认为美好的事物可以让人感到快乐，这是人生中非常重要的一部分。13.短文两篇唐代文学家韩愈在《怡情傅彩藻饰》中，表达了对文学的热爱和对清新自然的追求。他认为文学可以给人带来愉悦和启示，可以让人感受到美好的事物。他还形容自己喜欢清新自然的气息，认为这是一种非常美好的感觉。他认为只有保持清新自然的感觉，才能写出真正优秀的文学作品。唐代文学家李贺在《睾肾吹毛求疵不求甚解狂妄自大》中，表达了对自由和对美好事物的追求。他认为人应该追求自由，不应该被束缚。他认为只有自由才能让人感到快乐和满足。他还形容自己是一个狂妄自大的人，但他认为这并不是一件坏事。他认为只有狂妄自大，才能让人有勇气追求自己的梦想。14.山水画的意境唐代文学家王之涣在《山水画的意境》中，表达了对山水画的热爱和对自然的追求。他认为山水画可以让人感受到自然的美好，可以让人感到心灵的宁静。他还形容自己在欣赏山水画时，感到非常惆怅和真挚，仿佛置身于画中一样。他认为山水画的意境非常深远，可以让人感受到生命的意义。15.无言之美唐代文学家刘禹锡在《无言之美》中，表达了对无言之美的赞誉和对艺术的热爱。他认为无言之美是一种非常特殊的美，可以让人感到神秘和深远。他还形容自己欣赏艺术时，感到非常陶醉，仿佛进入了一个美好的世界。他认为艺术可以让人感受到生命的美好，是人生中非常重要的一部分。16.驱遣我们的想象唐代文学家白居易在《驱遣我们的想象》中，表达了对自由和对想象力的追求。他认为想象力是一种非常重要的能力，可以让人拥有无限的可能性。他还形容自己喜欢在桥堍上唱歌，认为这是一种非常自由的行为。他认为只有自由才能让人的想象力得到充分发挥。17.屈原唐代文学家杜甫在《屈原》中，表达了对屈原的赞誉和对自由的追求。他认为屈原是一个非常伟大的人物，他为了自由和正义，不惜舍弃自己的生命。他还形容自己在写作时，会感到非常自由，可以尽情地表达自己的思想和感受。他认为只有自由才是人生中最重要的价值。18.天下第一楼唐代文学家李商隐在《天下第一楼》中，表达了对自然和对人生的思考。