南理工工程制图期末复习

复习5画正等轴测图1立体表面截交线2立体表面相贯线3组合体读图4用形体分析法进行尺寸标注7螺纹连接装配图的画法8读零件图6机件表达方式立体表面的截交线⒈平面体的截交线一般情况下是由直线组成的封闭的平面多边形，多边形的边是截平面与棱面的交线。求截交线的方法：棱线法棱面法⒉平面截切回转体，截交线的形状取决于截平面与被截立体轴线的相对位置。截交线是截平面与回转体表面的共有线。重点掌握求立体表面的截交线的作图方法。

当截交线的投影为非圆曲线时，要先找特殊点，再补充中间点，最后光滑连接各点。注意分析平面体的棱线和回转体轮廓素线的投影。☆分析截平面与被截立体对投影面的相对位置，以确定截交线的投影特性。⑵求截交线⒊解题方法与步骤⑴空间及投影分析☆分析截平面与被截立体的相对位置，以

确定截交线的形状。⑶当单体被多个截平面截切时，要逐个截平面进行截交线的分析与作图。当只有

局部被截切时，先按整体被截切求出截

交线，然后再取局部。例：已知立体的正面投影，完成水平投影和侧面投影已知立体主视图，补全左视图并画出俯视图⒉求相贯线的基本方法⒈相贯线的性质：表面性共有性封闭性⒊解题过程⑴

空间分析：⑵投影分析：

是否有积聚性投影？找出相贯线的已知投影，预见未知投影，从而选择解题方法。利用积聚性采用表面取点法

分析相交两立体的表面形状，形体大小及相对位置，预见交线的形状。立体表面的相贯线重点掌握立体表面相贯线的作图方法。特殊点包括：最上点、最下点、最左点、最右点、最前点、最后点、轮廓线上的点等。⑶作图☆找点：☆连线☆检查、加深尤其注意检查回转体轮廓素线的投影。当相贯线的投影为非圆曲线时，其作图步骤为：先找特殊点补充若干中间点平面体与圆柱体相贯★相贯线的产生：★求相贯线的方法：★相贯线的形状及投影：外表面与外表面相交，外表面与内表面相交，内表面与内表面相交。求平面体的棱面与圆柱面的截交线，依次连接起来。

相贯线为封闭的空间折线。相贯线在非积聚性投影上总是向被穿的圆柱体里面弯折，而且在两体相交区域内一般不应有圆柱体轮廓线的投影。两圆柱体相贯★相贯线的产生：★求相贯线的方法：★相贯线的形状及投影：

外表面与外表面相交，外表面与内表面相交，内表面与内表面相交。

常用的方法是利用积聚性表面取点法。

相贯线为光滑封闭的空间曲线。当两圆柱正交，小圆柱穿大圆柱时，相贯线在非积聚性投影上总是向大圆柱里弯曲，当两圆柱直径相等时，相贯线在空间为两个椭圆，其投影变为直线。在两体相交区域内一般不应有圆柱体轮廓线的投影。例：完成两立体表面的交线组合体的读图☆形体分析法

用“分线框、对投影”的方法分析出组合体由几部分组成，从特征视图入手，想象出各部分的形状、相对位置关系及组合方式，最后综合想象出整体形状。☆线面分析法

用“分线框、对投影”的方法分析物体各表面的形状，从而想象出物体的整体形状。利用形体分析法读图的步骤：分线框把主视图分解为几个封闭的实线框、虚线框或实线与虚线框

对投影根据投影规律在其它视图上找相应的线框。想象出形体识别形体

根据各部分两视图的投影特点想象出形体，并确定它们之间的相对位置。综合起来想整体

综合考虑各个基本形体及其相对位置关系。线面分析法读图应该注意平面的投影特性投影特性★平面平行投影面——投影就把实形现★平面垂直投影面——投影积聚成直线★平面倾斜投影面——投影类似原平面实形性类似性积聚性例求作左视图完成俯视图例：补画俯视图例：已知主视图和俯视图，画出左视图（包括虚线）

将组合体分解为若干个基本体和简单体，在形体分析的基础上标注三类尺寸。⑴定形尺寸：确定各基本体形状和大小的尺寸。⑵定位尺寸：确定各基本体之间相对位置的尺寸。基本方法：形体分析法⑶总体尺寸：物体长、宽、高三个方向的最大尺寸。

要标注定位尺寸，必须先选定尺寸基准。物体有长、宽、高三个方向的尺寸，每个方向至少要有一个基准。通常以物体的底面、端面、对称面和轴线作为基准。组合体的尺寸标注☆标注定形、定位尺寸时应注意的问题1、

基本体被平面截切时，要标注基本体的定形尺寸和截平面的定位尺寸。×注意：不能在截交线上直接注尺寸！R注意：不能在相贯线上直接注尺寸！2、当体的表面具有相贯线时，应标注产生相贯线的两基本体的定形、定位尺寸。×××3

、对称结构的尺寸不能只注一半。错误！正确！机件的表达方式视图剖视表达方法断面局部放大规定画法、简化画法基本视图局部视图斜视图全剖视图半剖视图局部剖视斜剖视图旋转剖视阶梯剖视重合断面移出断面向视图—表达机件外形—表达内部结构—表达断面形状—表达细小结构—表达特殊结构例已知俯视图和A向视图，求作全剖的主视图，半剖的左视图。★画外螺纹★确定内螺纹的端面位置★画内螺纹及其余部分投影A－AAA螺纹连接螺纹紧固件装配图的画法⒈螺栓装配图的简化画法⒉螺钉装配图的简化画法

⒊螺柱联接装配图的比例画法送给同学们四句话：Learingtolivetogether学会与人相处Learingtoknow学会学习学会做事LearingtodoLearingtobe学会成长考试成绩评定方法课程成绩＝平时成绩（