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第页共页最新中学教务处工作方案安排中学教务处工作方案和目的(实用8篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将降临,写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得方案很难写?那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好,我们一起来看一看吧。中学教务处工作方案安排中学教务处工作方案和目的篇一本学期,教务处把进步课堂教学质量作为核心,把进步老师整体素质,优化课堂教学作为重点。以严格的管理标准教学秩序,努力创设良好的教育教学环境。充分调动老师工作积极性,强化主人翁意识;细化过程管理,强化责任意识;健全评价与奖惩机制,强化质量意识。1、积极引领,进一步增强老师的事业心和责任心,强化责任意识。2、精细过程管理,向管理要质量,打造高效课堂,增强效益意识。3、进步工作效率,实现资共享,实在加强信息技术在工作和教学中的浸透和应用。4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风,培养合作意识。5、积极研究在素质教育下,促进老师成长,进步教学质量的方法。6、重点效劳初三,确保在20xx年中考获得佳绩。(一)强化过程管理,完善制度建立,进步效劳质量1、完善考勤制度。为了进一步提升学校的常规管理程度,确保学校教育教学秩序的良好运行,本着严格考勤制度,宽严适度,人性化管理的原那么,重新修订并完善了《xx中学考勤制度》。细化了考勤管理的细节,以鼓励全体老师工作的积极性。2、加强常规管理。本学期,教务处为强化教学常规的落实与检查,屡次召开专题会议,商议进步常规管理的策略。分别从研备活动、专业开展、教案、作业、课堂教学以及学生学习管理等方面制定了实在可行的检查标准。老师常规教学做到有制度可依,有标准参照。3、标准学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定,抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料,并妥善保管。按上级要求,及时上传上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,标准化。(二)强化教学管理,落实教学常规,进步教学效益加强和优化教学过程管理,是深化教学改革,进步教学质量的保证,要根据新课程改革和素质教育的要求,对教学过程的各个环节,进展分析^p研究,狠抓教学常规的落实,做到精细化管理。1、"以人为本"的教学观确立科学的质量观,关注学生的心智成长,追求学生的全面开展、主动开展和个性化开展,成认和正视学生学习根底的差异性,有效开展分层教学、分类指导,确保全体学生在教学活动中的参与度,防止局部学生在课堂教学中成"局外人"、被"边缘化",结实确立促使学生在原有根底上得到积极、充分、主动开展的教学价值取向和教学质量观。2、实在抓好研备活动。研备活动即教学研究与集体备课相结合。各任课老师要在理解教学目的,把握教材,理解学生,结合本学科特点的根底上进展备课。重视对教材的分析^p和挖掘,加强对课程标准、考试说明的研究,注重学科思想的浸透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确,分层要求,实在落实因材施教的教学原那么。备课要符合本班实际,有一定实用价值。严禁无教案上课,青年老师要求详案,并要写好教学后思。落实抓好"个人初备-集体研讨-个人的二次备课",完善既统一要求又凸显个性特色的备课反思形式。教务处、教科研培训中心与年级部结合考勤,确保研备活动获得最大效益。3、加强课堂教学巡查和检查工作,多方面理解教学中存在的问题。除值周考勤每天巡堂外,教务处安排专人坚持每日的教学巡查和值日,巡查不少于4次/天,检查情况要记录到《教学情况检查表》,定期召开年级组、备课组会议对教育教学情况总结、反应。4、加大教学工作检查的力度。本学期除五次常规检查(开学、1/4学期、中期、3/4学期、期末)外,教务处将不定期检查老师教案及作业修改情况并及时记录,教务处要制定更加科学的检查标准,学校包级领导和教务处要深化一线,掌握教学常规的第一手资料,同时做好整理和反应工作。5、教考结合,继续实行单元考试制度。七、八年级每科每章或单元完毕后,由备课组长负责,精心选择一套涵盖面较广、难易适中的试题对全年级进展统一测试,并要求科任老师自己对试卷进展详细的修改,认真讲评,并把每次成绩登记,以便比照。教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。6、加强实验教学。不仅重视演示实验,更重视学生分组实验。开学初,教务处责成各实验学科作出实验方案一览表,科任老师和实验管理员和教务处各一份,实验管理员负责提早准备药品,确保所有的实验能保质保量按时完成。本学期的理化实验器材将得到了进一步充实,实验教学希望能再上一个新的台阶。7、严格考试纪律,加强考风建立。本学期县上将组织两次大型考试(中期、期末),每次考试统一命题、统一考试、统一阅卷、统一分析^p,考试要做好考风考纪教育,杜绝考生作弊的现象。监考老师标准操作,各方面都严格要求,一丝不苟,确保考试能全面、真实地反映教学质量。8、做好质量分析^p。本学期学校将对各年级进展课堂教学质量评价,主要采用"听、看、问"等形式进展。"听"即听随堂课;"看"即看备课活动,查阅相关资料;"查"即查老师的备课、作业;"问"即问卷调查。同时对评价情况进展质量分析^p并及时反应通报,反思教学过程中存在的问题,查漏补缺,找原因订措施,达成目的,确保教学质量的稳步进步。在抓教学质量的同时我们既要看过程,也要看结果。全体老师应齐抓共管,形成合力,互相协作。同科目老师之间要经常讨论,交流,虚心学习别人的经历,取长补短,共同进步,做到资共享,成果共享。9、采用分层、分类、培优、补差等各种方法,抓好"学困生"工作,各班主任要制定详细的班级结对帮扶方案(生生结对,师生结对),每个科任老师手上要有"学困生"的及帮扶对象,并提出详细推进目的,分层指导,跟踪分析^p,争取有更大的打破;落实好培优班的学生、老师安排,制订好培训方案。10、强化九年级的过程管理。(1)继续营造宽松和谐的工作气氛,发挥爱岗敬业精神和团队精神,全体老师齐心合力,争取完成学校的预期目的。(2)各科要制定实在可行、详细的学科复习方案,交流、讨论、改良复习方法,进步复习效率。(3)制定详实可行的《九年级工作方案》和《九年级复习方案》,指导和标准九年级的各项工作,每月召开一次九年级工作会议,总结、反应一月工作得失,调整工作方向,布置下一学月的教学工作。(4)多方面搜集中考信息,关注中考动向。复习资料要精心挑选,资共享,多与兄弟学校进展复习备考资料的交流。(5)坚持月考制度。各学科要做到周周练,让学生练熟各种题型,纯熟掌握各种解题方法及应试技巧;认真做好每次检测的质量分析^p工作,科任老师严密配合,互相协调,促使学生各学科平衡开展。(6)以人为本,做好学生的管理工作。继续加强学生的理想前途教育,让学生保持高昂的斗志与坚决的信心;加强对学生的心理辅导工作,让学生以安康的身体和心理,扎实的根本功迎接中考。(三)加强业务学习,促进专业开展,进步老师素养1、本学期学校将远程研修以及上级安排的各级各类教科研活动(如:上传教案)纳入考核。确保老师能及时参与学习,不断提升自身专业知识。2、理论学习:学校将组织校内外专家开展"传经送宝"活动,老师积极参加,写出感悟,纳入教育理论考核。3、继续开展老师展示课活动,并将本活动与"一师一优课,一课一名师"严密结合起来。围绕开展的"一师一优课,一课一名师"活动,鼓励老师积极上好展示课,同学科及相近学科老师积极参加听评课,择优推荐参与各级的晒课活动。4、标准艺体学科教学。积极筹备各学科兴趣小组,早着手,早培养,力争在中考特长生招生考试中获得优异成绩。5、大力进步现代化教学手段的利用率,提升教学质量。鼓励老师尽量使用多媒体上课。教务处加强对老师们平时上课的利用率的调查,同时适时组织多媒体课件制作评比,以进步现代化教学手段的利用率,促进教学质量的进步。中学教务处工作方案安排中学教务处工作方案和目的篇二本学期教务处将以学校“立足校本,致力以研引教,开花结果;彰显绩效,促进招生工程创新有为”为指导思想,继续以普职融通办学实验为动力,以秣中小班化高效课堂教学为重点,在教学管理上求严谨、重务实、抓精细、讲标准、促绩效,力争使我校的教学工作再上新的台阶。1、抓紧常规教学,完善课堂教学评价标准与管理制度2、发挥两组组长作用,实在开展好两组活动;3、做好课程开设的调整,对学校课程建立整体规划;4、调整高效课堂教学管理〔行政包科制、常态达标课制度:按标准和要求开设合格课;抓紧抓实各科每周检测质量;备课组活动的监管与调控——为导学案效劳〕;5、做好各项考试的组织与管理工作〔学测、英语口语测试、高考、单招高考、提早自主考试〕;6、标准做好毕业班级志愿填报和毕业审核工作;7、开展教学示范岗、高效课堂研究课、示范课、竞赛课评比等活动,真正做好以研引教,以研促教。8、个别班级开展导师指导制度;9、组织开展好“秣钟沙龙”,促进青年老师的专业成长。〔一〕课堂教学及常规管理1、按要求开设国家课程,把校本课程、研究性学习纳入正常的课程体系,丰富和优化学校的'课程设置,培养老师的综合教学才能和学生的综合素质。在高一年级,把美术、太极拳、模拟飞行、志业规划等校本课程纳入正常的课程体系。在高二年级探究导师制、个性化教学与辅导的理论研究。在高三年级狠抓语数英教学,增加面试课程的开设,确保提早自主考试成绩优异。2、实行教务处——年级组二级管理,标准早晚自习的教学、管理行为,加强巡课,培养学生养成良好的自习习惯,进步自习效率。3、强化落实教务处、年级组巡课制度,标准教学行为,对教学过程中出现的常规问题及时记录与公示。4、继续实行行政包科,即除校长外每位行政负责一门学科,带头、协助、指导、催促学科组教学、教科研活动。5、继续施行行政、教学指导委员会、学科教学指导小组“推门听课”制。教务处施行指导、检查、记录、考核。6、教学指导委员会会同年级组,根据不同办学形式、阶段教学任务,进展不同性质的教学视导活动。7、定期组织学生和家长的评教活动;参与“教学五认真”的常规检查,从而到达加强师生间的沟通和交流,实现最优质教学的目的。8、严格按照国家课程标准上好体育、卫生安康课;把眼保健操的组织、催促工作落实到任课老师人头;有方案、高标准的做好《学生体质安康标准》测试、统计、上报工作。〔二〕学科组、备课组建立1、教研活动“真教研”,备课组活动落实效备课组长应积极指导本组老师开展各项正常的教研活动,教研活动要做到定方案、定地点、定时间、定内容、定发言人,开学初制定好本学期研究的问题,教研组长制定好组内学习的方案与内容,学期完毕前,教研组内每人应根据研究的内容形成论文交教务处。学科组活动每2周举行一次,原那么上双周开展活动,不管有无公开课开设,必须指定地点开展学习活动,活动时间为1—2节课开公开课,第3—4节课教研组学习,研讨,评课。每组每学期必须推荐1—2人开设全校公开课和区级视频直播课。按普职融通各学习形式和学科备课组实行集体备课,做到“五定”。定时间、定地点、定内容、定人员、定落实,根据学情、课标、教材、考纲,认真研讨;指导编写好高质量的集体备课教案和导学案。普高高一、二备课组活动由各学科组组长自己统筹,报教务处备查,根本要求:①备课组长要召开备课组成员会做好学期备课组方案。②确定每章节详细的教学方案,教学重点、难点和教法。③每周至少组织一次集体备课,确定每节课的教学安排,教学重点、难点和教法,要重点研究教法和课堂练习的选配。④高效课堂导学案备课要求,组内老师提早2周轮流主备,提早1周集体备课,提早3天提交备课组长审核报教务处,语数英学科提早1天,小学科当堂课印发给学生。集体备课的成果同科老师共享,要根据班情、学情调整集体备课教案施行个人的二次备课。⑤包科行政同时参与所包学科的备课组活动。单招的备课组活动由王海燕主任统筹。教研组、备课组活动的常规考核以相应材料的质量评价并及时上交到教务处,同时把活动内容和过程以照片和文字的方式上传到学校网站为根据,教务处及时登记与考核,并催促整改。2、实行公开课录像和“磨课”活动,发现教学问题,探究教学规律,寻请教学最正确契合点,形成符合学情的教学形式。3、行政、学科主任、备课组长、班主任要积极组织听课,做到及时看、经常听、随时查,寻找教与学中的闪光点与缺乏点,做到发现问题及时解决。4、结合普职融通课题研究,各形式工作组成员要加强学习与交流,总结经历,反思缺乏。5、积极参加各学科的竞赛活动,特别是指导学生参赛方面,争取有餐有,有收获,有反思,有进步。〔三〕教学观摩、竞赛活动1、参加市、区教研室组织的各项赛课、展示课等活动2、校内“教学示范岗评比”、“教案评比”、“出试卷大赛”评比活动3、开展各形式学科视导活动〔四〕其他1、标准落实实验管理,细化考核方法,进步实验室管理程度。2、标准学生图书室与老师图书室的管理,做到职责明确,定时开放,为师生的课外学习提供良好的环境与气氛。3、强化教务处人员的效劳意识,遇事不推诿,团结协作,提升精细化管理的程度。4、修改并完善教学岗、二三级教学管理岗等学期考核方案。1、加强课堂教学、两组活动的过程精细化管理。2、小班化高效课堂课堂教学形式理论研究。3、图书室、实验室的标准管理。4、各项考试的标准组织与管理,不出过失。1、高一年级以“小班化高效课堂教学的探究与学习”、“良好学习习惯的养成”、“自主学习才能的进步”为主,加强校本课程建立。2、高二年级以“学业程度测试的攻坚”为主,强化对口单招班的教学。3、高三年级对口单招高考和高职升学双管齐下,开展个性化教学与辅导的研究与理论。2月:1、考试〔2月22—23日,高三期初摸底考试〕〔2月22日高二学测模拟考试〕2、高二学测学科视导3、制定高效课堂常态课开课方案4、召开两组组长会议5、各功能室管理员会议6、开学初“教学五认真”检查7、完成学科教学方案;学科组、备课组学期工作方案;实验室、图书室、体育器材室管理方案;8、寒假作业与“假期同伴互助学习”总结表彰3月:1、进展“教学与导学案编写反思”评比活动2、组织17届高二普高班参加省级学业程度测试3、高三市“二模”及质量分析^p4、高二普高班课时调整5、高二普高班学测学科视导6、组织高三高职升学班学生参加牧院自主招生7、开展高一高效课堂示范课及教学视导活动4月:1、高二语数英学科教学视导2、高一高效课堂教学视导3、老师教案评比活动4、期中考试5月:1、期中总结与表彰2、家长开放日活动3、教学示范岗评选活动6月:1、高考2、志愿填报3、高效课堂阶段性调查与总结4、期末考试与总结5、教学岗学期考核6、教学总结中学教务处工作方案安排中学教务处工作方案和目的篇三本学期,初中教务处工作将根据学校工作思路和我校教育教学实际情况,贯彻落实《xx市教育局印发<关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担的假设干规定》的通知》〔厦教综〔20xx〕1号〕文件要求。积极响应区教育局提出的质量效益提升这一思想,积极开展指导--自主学习课程改革,加强学生心理安康教育。紧紧围绕提升教育效益这个中心,加强教学研究、教学评价、教学指导,创新思路、扎实工作、努力进取,为我校初中部教育教学工作再上新台阶做出新的奉献。1.工作目的:积极开展指导--自主学习课程改革,加强教学常规检查,努力提升教学质量、进步课堂效率,教学质量再上一个台阶2.工作重点:抓好教学常规工作,抓好各迎考学科的平均分、合格率、低分率,倡导良好的教学风气和良好的学习风气。抓实教学常规管理,是提升教育效益的根底与保证。教务处将根据《xx市教学常规管理施行意见〔修订稿〕》和教学常规“六认真”制度〔“备课、上课、作业、修改、辅导、考核”〕,结合我校的教学实际,通过上班签到制、有事请假制、行政一日双查巡课制、行政随机推门听课制等一系列规章制度来进一步标准老师的教学行为,促进老师形成严谨、认真、细致的教风。1.认真上课。老师要提早候课,认真上好每一堂课,课上杜绝满堂灌、满堂问的现象,构建师生互动的全新课堂教学形式,为学生的主动学习搭建教学平台,引导学生学会“自主学习、合作学习、探究学习”。2.认真布置、修改作业。老师要根据学科特点教学目的,兼顾知识的系统性和科学性,布置精当、适量的作业。作业要有发必收,有做必批,有批必评,有错必纠。3.认真辅导。辅导要因人制宜,分类指导,使不同层次的学生都能得到开展。4.加强考试管理和质量分析^p工作。本学期安排四次全校性考试。每次考试后各年级、各班级及时召开质量分析^p会。5.实在加强班主任抓教学、年级组抓教学工作的管理与考核,充分发挥年级组长和班主任的作用,依靠他们加强对老师常规的管理。6.加强检查,作好教学常规反应工作。本学期教诲处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”月检制度和教学常规反应制度。通过随堂听课的形式对老师的课堂效率、教学程度、教学手段等进展评价,并及时通报,及时解决问题。7.抓好七年级工作。实在转变管理理念,进步课堂效率,进步教学质量,进步学生素质。实行按时按点放学,减轻、优化学生作业,开设活动性课程,开展富有教育意义、令学生难忘的对学生成长有益的活动。8.认真组织对八年级的校内视导,教务处将认真组织此项活动,从“听、查、会、问、考”等方面全面理解八年级的教育教学现状,并对视导情况认真进展总结、反思和反应,通过视导促进八年级组工作再上新台阶。9.合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具,催促老师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,进步课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资,拓宽学生的知识面。10.抓好音、体、美、综合理论、地方课程、校本课程的教学。各科教学都是整个素质教育的重要组成局部,对于学生全面开展缺一不可。要求各科围绕教学大纲的要求,制定出实在可行的学期工作方案,认真备课和上课,要求各科老师在课堂上表达出新课程的理念,培养学生的创新精神和理论才能。本学期,教务处将认真抓好毕业年级教育教学的管理和指导工作,注重工作过程,讲求工作成效。1.开学初召开九年级质量分析^p会,认真分析^p上学期我校参加市期末调研考试的情况,肯定成绩,指出缺乏,明确目的,积极倡导“四个有效”,即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。2.组织各任课老师认真研究和学习新《课程标准》和xx市20xx年中考命题思路,吃透考试精神,理解考试热点,制订复习方案,安排好各轮复习的时间。教务处要及时搜集中考信息,理解新课改下考试的最新动态,有效地对九年级教学进展宏观指导,进步九年级中考复习的实效。3.组织召开20xx中考百日誓师大会。4.组织有关人员深化九年级听课,加强对上课、训练、复习进度等复习工作的督查,针对督查中发现的问题及时进展分析^p调整,严把教学关,确保初三教学质量的进步。5.做好初三年级短板学科、短板班级、短板学生的补短工作。各任课老师要充分发扬“拼、盯、研、清”的精神,坚持做到“各类临界学生不放松、学习困难学生不放弃”。6.结合市、区安排,认真组织好初三年级的各类模拟考试、实验考察、体育测试、英语听力口语自动化测试、志愿填报、家长会、学生会、老师会等各项工作。老师队伍的管理是学校管理工作中的重中之重。有一流的老师队伍,才有一流的教学质量。现代教学理论认为,老师不仅要有渊博的知识,还要有高超的教学艺术,因此要求老师具有先进的教育理念,树立正确的教育观念,并用以指导教育教学理论。1.加强师德师风建立。要按照学校的统一部署和有关要求,在全校老师中,通过多种形式深化开展以“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”为主题的活动,严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生,努力进步老师爱岗敬业,甘于奉献的自觉性。2.鼓励老师积极参加各类培训和进修,不断学习教育教学理论,更新教育教学理念,学习、掌握现代教育教学手段,积极探究和优化教学方法,不断完善知识构造,勇于探究、创新,注重自身专业素养和业务程度的进步。3.组织开展教研工作,鼓励老师参加各类教研活动,上好公开课。鼓励学科老师间互相听课,取长补短,听课要有记录、即时点评和总评,并及时互相交流,共同进步。老师一学期听课不得少于20节,行政领导不少于15节。4.继续开展非毕业年级“手拉手”暨有效课堂教学研讨活动。5.开展“五个一”活动,即每个学科组至少每两周有一位老师参加一课展示,每两周至少听一堂教研课并进展点评,每月至少写一篇教学反思,每学期交一篇课教案,每学期交一篇高质量的论文。6.积极开展各类评课选优活动,鼓励青年老师积极参加各级各类的教学评比活动。通过评课、交流等多种形式,进步青年老师的课堂教学程度。1.本学期学校图书馆充分发挥素质教育中的作用,增加图书的流通量,合理分配各年级学生的借书时间,使其可以安静有序的进展图书的借阅。开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。做好新书整理工作和新书借阅的准备工作,并对学生进展保护新书的教育。2.加强学生上体育课、理化生实验课等可能涉及学生平安的课的平安教育。3.抓好学籍管理工作,严格控制流生。4.加强法制教育,做好法制教育进课堂的教学工作。加强人防教育,增强国防意识。5.重视随班就读学生的教育与培训,创造条件,举行各种活动。6.加强环保教育,采取扎实的措施,在环境教育的实效性上做文章。各年级按照要求开足环保课程,并安排环境保护素质教育专题讲座,充分利用思品和社会课讲国情、乡情教育使学生理解国家的环境状况;利用化学课介绍环境污染及产生的温室效应对生态平衡造成的威胁;语文组组织环保小论文评比、手抄报评比等等。增强环境教育的形象性、真实性,加深了学生的环境忧患意识。三月份:1.完成各类教学工作方案。2.按照新的课程设置和作息时间编排课程表。3.开学工作检查,查听、备课笔记。4.学籍整理上报工作。5.中招报名工作。6.组织召开20xx中考百日誓师大会。四月份:1.初三备课组长会议,交流复习方案。2.积极推进课程改革3.组织期中考试。4.做好期中考试质量分析^p工作。5.通过问卷调查,理解各科教学情况。五月份:1.检查各学科老师的听、备课笔记。2.组织九年级学生参加区模拟考试并进展质量分析^p。3.毕业班实验考察工作。4.组织好九年级学生会、家长会。5.召开九年级最后阶段学科复习工作研讨会。6.组织开展非毕业年级“手拉手”暨有效课堂教学研讨活动。7.组织九年级学生参加体育考试工作。8.组织九年级学生参加思品、历史中考考试,组织八年级学生参加生物、地里中考考试。9.组织八、九年级实验考试。六月份:1.抓好九年级后期的复习工作,做好九年级学生中考准备工作。2.组织九年级毕业及升学考试工作。3.组织参加中考阅卷工作。4.非毕业年级期末复习、考试工作。5.教学常规检查,老师上缴备课笔记、听课笔记、学生作业。七月份:1.学期完毕工作。2.九年级毕业证书的验证与发放工作。3.完成教务处工作总结及暑假工作安排。4.学期工作总结。中学教务处工作方案安排中学教务处工作方案和目的篇四����������ѧ�ڽ��?���ѧу������у���������������̣�������������լ�ч���ٽ��������̴�����ϊ��ϊָ��˼�룬��������ְ��ͨ��ѧʵ��ϊ������������с�໯��ч���ý�ѧϊ�ص㣬�ڽ�ѧ���������ͻ�������ʵ��ץ��ϸ�����淶���ټ�ч������ʹ��у�ľ�ѧ���������µ�̨�ס���������1��ץ�������ѧ�����ƿ��ý�ѧ���۱�׼������ƶ�����2�����������鳤���ã���ʵ��չ������������3�����ÿγ̿���ĵ�������ѧу�γ̽�������滮������4��������ч���ý�ѧ���������������ơ���̬�����ƶȣ�����׼��ҫ����ϸ�σ�ץ��ץʵ����ÿ�ܼ���������������ļ������ء���ϊ��ѧ�����?�����5�����ø���ե���֯�����������ѧ�⡢ӣ�������ԡ��߿������и߿�����ǰ�������ԣ�������6���淶���ñ�ҵ�༶־ը��ͱ�ҵ��˹���������7����չ��ѧʾ���ڡ���ч�����о��ρ�ʾ���ρ����������ȵȼ���������������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力度,不断完善机制、提供经费、人员保障根底上,逐步推进微课程在实际教学中应用的探究,加大微课程资库建立。并在全员培训的根底上,通过精心组织,加大宣传,组织湾龙中学首届老师微课程大赛。3.组织一次课题研究立项论证、课题研究展示活动和课题成果汇报会,带动全校老师课题研究的深化和研究方法的推广。推进校园网络办公平台的使用。开展湾龙中学第四届科技节之实验活动周专题活动。三、做好学校课程规划的顶层设计,积极推进校本课程建立1.在校长室的指导下,按省指导纲要修改《湾龙中学选修课程建立方案》,召开讨论会征求专家和广阔老师的意见。9.15以后,省课改指导小组专家来校指导。2.在学校课程评审委员会的领导下,合理设置学校的必修课程和选修课程,并加强对学生特别是高一学生选课的指导。对校本课程施行过程进展多监控。3加强选修课程的建立,与政教处一起整合学校的综合理论类选修课程,指导老师修订知识拓展类的选修课程教材,出版发行《高中数学知识拓展》、《高中物理知识拓展》、《高中化学知识拓展》、《高中生物知识拓展》等教材,指导老师编写职业技能类和兴趣特长选修课程教材。4.每学期组织一次选修课程论坛活动,及时总结选修课程建立的经历和成果。5.加强学分认定管理,按规定程序及时、准确地把学分录入学籍系统。四、有效开展基于老师专业开展的校本研修1.每月组织一次教研组长、备课组长主题研修活动;本学期五次研修主题为:学习活动的优化、学本课堂的构建、课堂观察技术、课程资的开发、作业的优化。中学教务处工作方案安排中学教务处工作方案和目的篇六����������ѧ�ڣ����?���߿��ý�ѧ������ϊ���ģ�����߽�ʦ�������ʣ��ż����ý�ѧ��ϊ�ص㡣���ϸ�ĺ����淶��ѧ����ŭ���������õľ�����ѧ��������ֵ�����ʦ���������ԣ�ǿ����������ʶ;ϸ�����̹�����ǿ��������ʶ;��ȫ�����뽱�ͻ��ƣ�ǿ��������ʶ����������1���������죬��һ����ǿ��ʦ����ҵ�ĺ������ģ�ǿ��������ʶ������2����ϸ���̹����������ҫ�����������ч���ã���ǿч����ʶ������3����߹���ч�ʣ�ʵ����դ��������ʵ��ǿ��ϣ�����ڹ����ͽ�ѧ�е���͸��ӧ�á�����4�������ž�э�������ﻥѧ���ͻ���ʵ�����磬����������ʶ������5�������о������ʽ����£��ٽ���ʦ�ɳ�����߽�ѧ�����i̇취������6���ص���������ȷ����20xx���п�ȡ�üѽ�����������(һ)ǿ�����̹����������ƶƚ��裬��߷�����������1�����ƿ����ƶȡ�ϊ�˽�һ������ѧу�ij������ˮƽ��ȷ��ѧу������ѧ������������у������ϸ����ƶȣ������ʶȣ����ի�������ԭ�������޶��������ˡ�xx��ѧ�����ƶȡ���ϸ���˿��ڹ�����ϸ�ڣ��լ���ȫ���ʦ�����ļ����ԡ�����2����ǿ�����������ѧ�ڣ�����ϊǿ����ѧ�������ʵ���飬����ٿ�ר����飬������߳�������ij��ԡ��ֱ���б����רҵ��չ���̰�����ҵ�����ý�ѧ�լ�ѧ��ѧϰ�����ȷ����ƶ�����ʵ���еļ���׼����ʦ�����ѧ�������ƶȿ������б�׼���ա�����3���淶ѧ�������������ϸ�ִ��ѧ���������йع涨��ץ��ѧ��������תѧ����ѧ����ѧ����ҵ��������ϣ������ʊ��ܡ����ϼ�ҫ�?�ʱ�θ��ϱ���ر�������ݣ�ʹѧ�������ƶȼ����淶��������(��)ǿ����ѧ��������ʵ��ѧ���棬��߽�ѧч��������ǿ���ż���ѧ���̹����������ѧ�ĸ��߽�ѧ�����ı�֤��ҫ�����¿γ̸ĸ�����ʽ�����ҫ�?խ�ѧ���̵ĸ������ڣ����з����о�����ץ��ѧ�������ʵ��������ϸ������������1��"����ϊ��"�ľ�ѧ������ȷ����ѧ�������ۣ���עѧ�������dzɳ���׷��ѧ����ȫ�淢չ��������չ�͸��ի���չ�����ϻ�����ѧ��ѧϰ�����ij����ԣ���ч��չ�ֲ��ѧ������ָ����ȷ��ȫ��ѧ���ڽ�ѧ��еij���ȣ���ֹ����ѧ���ڿ��ý�ѧ�г�"������"����"��ե��",�ι�ȷ����ʹѧ����ԭ�л����ϵõ���������֡�������չ�ľ�ѧ��ֵȡ��ͽ�ѧ�����ۡ�����2����ʵץ���б�����б������ѧ�о��뼯�屸�����ϡ����ον�ʦҫ�������ѧŀ�꣬���ս̲ģ��˽�ѧ������ϱ�ѧ���ص�ļ����ͻ��б��ρ����ӷխ̲ĵķ������ھ?�ǿ�կγ̱�׼������˵�����о���ע��ѧ��˼�����͸�ͷ������ɵ��ܽᡣ�բ�ͬ���ѧ����λ׼ȷ���ֲ�ҫ����ʵ��ʵ���ʩ�̵ľ�ѧԭ�?���ҫ���ϱ���ʵ�ʣ���һ��ʵ�ü�ֵ���ͻ��޽̰��ͽς������ʦҫ���갸����ҫд�ý�ѧ��˼����ʵץ��"���˳���-��������-���˵ķ��α���",���ƽ�ͳһҫ����͹�ը�����ɫ�ı��η�˼ģʽ�����?��̿�����ѵ�������꼶�����ͽ��ڣ�ȷ���б��ȡ�����ч�档����3����ǿ���ý�ѧѳ��ͼ�鹤�����෽���˽��ѧ�д��ڵ����⡣��ֵ�ܿ���ÿ��ѳ���⣬���?���ר�˼��ÿ�յľ�ѧѳ���ֵ�գ�ѳ�鲻����4��/�죬������ҫ��¼������ѧ����������������ٿ��꼶�顢���������խ�����ѧ����ܽᡢ����������4���ӵ��ѧ�����������ȡ���ѧ�ڳ���γ�����(��ѧ��1/4ѧ�ڡ����ڡ�3/4ѧ�ڡ���ĩ)�⣬���?������ڼ���ʦ�̰�����ҵ�����������ʱ��¼������ҫ�ƶ����ӿ�ѧ�ļ���׼��ѧу�����쵼�ͽ���ҫ����һ�ߣ����ս�ѧ����ĵ�һ�����ϣ�ͬʱ���������ͷ�������������5���̿���ϣ�����ʵ�е�ԫ�����ƶȡ��ߡ����꼶ÿ��ÿ�»�ԫ�������ɱ����鳤���?���ѡ��һ�׺�����ϲ㡢�������е������ȫ�꼶����ͳһ���ԣ���ҫ����ν�ʦ�լ����ծ�������ϸ�����ģ����潲��������ÿ�γɼ��ǽǣ��ա�աȡ����?����ڼ�����������ʵ�÷��������������6����ǿʵ���ѧ������������ʾʵ�飬������ѧ������ʵ�顣��ѧ����������ɸ�ʵ��ѧ������ʵ��ƻ�һ���������ν�ʦ��ʵ�����ա�ͽ��?�һ�ݣ�ʵ�����ա������ǰ׼��ҩʒ��ȷ�����е�ʵ���ܱ��ʱ�����ʱ��ɡ���ѧ�ڵ�����ʵ�����ľ��õ��˽�һ����ʵ��ʵ���ѧϣ��������һ���µ�̨�ס�����7���ϸ��լ��ɣ���ǿ���罨�衣��ѧ�����ͻ���֯���δ��ϳ���(���ڡ���ĩ)��ÿ�ο���ͳһ���⡢ͳһ���ԡ�ͳһ�ľ���ͳһ����������ҫ���ÿ��翼�ͽ������ž��������׵����?࿼��ʦ�淶�����������涼�ϸ�ҫ��һ˿������ȷ��������ȫ�桢��ʵ�ط�ӳ��ѧ����������8������������������ѧ��ѧу���ը��꼶���п��ý�ѧ�������ۣ���ҫ����"����������"����ʽ���с�"��"�������ÿ�;"��"�������λ�������������;"��"�����ʦ�ı��ρ���ҵ;"��"���ʾ����顣ͬʱ�������������������������ʱ����ͨ������˼��ѧ�����д��ڵ����⣬��©��ȱ����ԭ�?�ʩ�����ŀ�꣬ȷ����ѧ�������ȳ���ߡ���ץ��ѧ������ͬʱ���ǽ�ҫ�����̣�ҳҫ�������ȫ���ʦӧ��ץ���ܣ��γɺ���������э����ͬ��ŀ��ʦ֮��ҫ����̽�֣�����������ѧϰ���˵ľ��飬ȡ�����̣���ͬ������������դ�������ɹ�����������9�����÷ֲ㡢���ࡢ���š�����ȸ��ַ�����ץ��"ѧ����"��������������ҫ�ƶ���ϸ�i̇༶��԰���ƻ�(������ԣ�ʦ�����)��ÿ��������ʦ����ҫ��"ѧ����"��������������?���������ƽ�ŀ�꣬�ֲ�ָ�������ٷ�������ȡ�и����ͻ��;��ʵ�����ű��ѧ������ʦ���ţ��ƶ�����ѵ�ƻ�������10��ǿ�����꼶�ĺ��̹���������(1)����ӫ����ɺ�г�ĺ�����χ�����ӱ��ھ�ҵ������ŷӿ���ȫ���ʦ���ĺ�������ȡ���ѧу��ԥ��ŀ�ꡣ����(2)����ҫ�ƶ���ʵ���с���ϸ��ѧ�ƹ�ϰ�ƻ���������̽�֡��ľ���ϰ��������߸�ϰч�ʡ�����(3)�ƶ���ʵ���еġ����꼶�����ƻ����͡����꼶��ϰ�ƻ�����ָ���͹淶���꼶�ĸ������ÿ���ٿ�һ�ξ��꼶�������飬�ܽᡢ����һ�¹�����ʧ�������������?�����һѧ�µľ�ѧ����������(4)�෽���ռ��п���ϣ����ע�п����?�ϰ����ҫ����ɸѡ����դ�����������ֵ�ѧу���и�ϰ�������ϵľ���������(5)����¿��ƶȡ���ѧ��ҫ��������������ѧ������������ͣ��������ո��ֽ��ⷽ����ӧ�լ���;��������ÿ�μ�����������������������ʦ������ϣ�����э������ʹѧ����ѧ��ƽ�ⷢչ������(6)����ϊ��������ѧ���ĺ���������������ǿѧ��������ǰ;��������ѧ�����ָ߰��ķ�־��ᶨ������;��ǿ��ѧ��������������������ѧ���խ������������������ʵ�ļ�����ӭ���п�������(��)��ǿҵ��ѧϰ���ٽ�רҵ��չ����߽�ʦ��������1����ѧ��ѧу��զ�������լ��ϼ����ŵĸ�������̿��л(�磺�θ��̰�)���뿼�ˡ�ȷ����ʦ�ܼ�ʱ����ѧϰ��������������רҵ֪ʶ������2������ѧϰ��ѧу����֯у����ר�ҿ�չ"�����ͱ�"�����ʦ�����μӣ�д����������������ۿ��ˡ���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