一年级下册美术教学设计第13课 我们的心愿｜沪教版_第1页
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文档简介

一年级下册美术教学设计第13课我们的心愿｜沪教版一、教学内容了解心愿的含义和分类通过画画表达自己的心愿分享和表述自己的心愿二、教学目标让学生了解并能够描述心愿激发学生的想象力和创造力，通过画画表达自己的心愿能够友好地分享自己的心愿三、教学过程1.导入（5分钟）教师通过图片和简单的故事或例子，让学生了解什么是心愿，带领学生想一想，自己的心愿是什么？2.学习（25分钟）1.分组讨论，围绕“心愿”，让学生说说自己的想法和看法。让学生通过画画表达自己的心愿，并用自己的语言描述它。老师可以给出一些简单的提示：如想画什么，用什么颜色，画画中心愿的人或物应该怎么表达等。3.总结（10分钟）让每个小组选出一位代表，分享自己的心愿和画画中的细节。此时老师可以引导学生进行适当的评论和点评。老师给学生一个放飞自己心愿的机会，在班级或学校建立起一个可以展示学生创意及心愿的展板，让学生在其中展示自己的作品，以鼓励他们张扬自我、展现才华。4.作业（5分钟）让学生为自己画的图画一个美丽的底纹和装饰，然后把这些画展示在屏幕前或班里的展板上。四、教学重点通过画画表达自己的心愿。五、教学难点引导学生表达自己内心深处的心愿。六、教学评价在教学中，引导学生通过画画表达自己的心愿，能够激发出学生的表达欲望和创造力，增强了学生的自信心。在小组讨论和展示环节，学生积极发言，能够表述出自己的看法和心愿，表达出自己的想法和意愿，此时老师可以适当引导学生提出一些有建设性的意见和建议，鼓励学生在讨论中学习他人的经验。在展示环节中，学生的心愿与经验可以给其他学生带来启发和借鉴，展示这一评价环节更能让学生积极地参与其中，增强感性体验。七、教学资源准备相关图片或故事；适量的文具和素描纸。八、教学注意事项由于适量交流和讨论是课堂中的重要环节之一，老师应该预留足够的时间让学生发表自己的意见。教师要根据学生的特点和能力，充分利用学生的时间。在作业布置环

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