江西省吉安县XX中学九级历史上册第二次工业革命课件新人教版资料

江西省吉安县凤凰中学九级历史上册第二次工业革命课件新人教版资料自主探究1、19世纪70年代〔〕作为新能源进入生产领域。由〔〕和〔〕的创造，电力应用日益广泛。〔〕逐渐取代〔〕而成为工厂的主要动力，人类进入了〔〕时代。在电力技术开展方面〔〕〔〕走在其他国家前面。

电力发电机电动机蒸汽动力电力电气美德2、在电气创造领域美国科学家〔〕最为著名。1879年他成功研制耐用的〔〕灯泡，他一生正式注册的创造有〔〕项，因此被人们誉为〔〕爱迪生碳丝1300多创造大王3、19世纪80年代，德国人设计出内燃机。〔〕年，他研制出汽车。汽车的使用增强了〔〕，改变了〔〕扩大了〔〕加强了〔〕卡尔·本次〔〕1885生产能力生活方式活动范围人与人之间的交流4、〔〕世纪初，人们制造出飞艇。1903年12月美国的〔〕制成飞机并试飞成功。20莱特兄弟“天才是1%的灵感加99%的汗水〞你如何理解这句话？合作探究追根溯源你知道电是如何创造出来的吗？奥斯特〔丹麦〕奥斯特:发现了电流的磁效应.在人类历史上第一次提醒出了电与磁的内在联系法拉第:发现了电磁感应现象和电滋感应原理.

法拉第〔英国〕机械能电能发电机电动机电能机械能原理：电磁感应知识抢答阅读课文,了解第二次工业革命的概况开场时间:开场国家:主要标志:主要成就:19世纪70年代美国、德国电的创造和应用新能源新通讯工具发明新机器和新交通工具主要成就:〔电、石油〕〔内燃机、汽车、飞机〕〔电报、〕主要发明发明者国别发明时间电的发明和应用电滋感应原理法拉弟英国1831年发电机西门子德国1866年碳丝电灯泡爱迪生美国1879年“创造大王〞爱迪生创造数量多：2200多种，正式注册的有1300种著名创造有：留声机、活动电影机、电灯、电报、、第一架实用打字机……他最伟大的创造：电灯〔1879年研制成功耐用碳丝灯泡〕人们对爱迪生作出高度的评价：希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类。

爱迪生的同事、中央电气公司的副总监麦礼逊在与一位叫维尔的记者谈到爱迪生的勋绩时说：“称爱迪生为一个伟人，为一个出色的创造家，为一个可惊的天才，那是容易不过的事，毫无疑义地，他是世界上一个最有用的人物——他的功勋所影响于千万人的生活方面的，比现在任何生着的人都要大〞。评爱迪生成功的秘诀是什么？一颗好奇的心，超乎常人的艰辛工作，不断实验的毅力，坚持不懈和果敢精神。他的勤奋和创造性才能以及集体的力量。敏锐的观察力、丰富的想象力、活泼的创造性思维。“天才是1%的灵感加99%的汗水。〞——爱迪生主要发明发明者国别发明时间新机器和新交通工具创制内燃机卡尔本茨德国19世纪80年代汽车卡尔本茨德国1885年飞机莱特兄弟美国1903年卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一〔1844－1929〕，是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖〞。“汽车之父〞卡尔本茨

1886年德国的卡尔.本茨制造出世界上第一辆以汽油为动力的三轮汽车，于同年1月29日立案获得专利，因此1月29日被认为是世界汽车诞生日，1886年为世界汽车诞生年。

世界上第一张汽车专利证书

由德国工程师卡尔·本茨于1886年1月29日向德国皇家专利局申请，同年11月2日批准。专利号为37435，类别属于空气及气态动力机械类，专利名为气态发动机车。即公认的世界上第一辆三轮汽车"奔驰1号"。

“奔驰〞汽车的开展奔驰西姆皮勒克斯旅游车——1907年制造，最高时速80公里/小时。

箱型车身1885年卡尔•本茨第一辆以汽油为动力的汽车1908年，亨利•福特开办的制造福特T型汽车的流水线奥维尔•莱特维尔伯•莱特1903年12月17日莱特兄弟的飞行者1号试飞成功1903年的第一架飞机主要发明发明者国别发明时间新通迅工具的发明主要发明发明者国别发明时间贝尔美国（苏格兰人）19世纪晚期有线电报莫尔斯美国无线电报意大利1895年新通迅工具的发明有线马可尼世界各地的经济、政治和文化联系进一步加强1892年纽约——芝加哥的线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥〞，这一历史性声音被记录下来。、电报为迅速传递信息提供了方便1895年意大利人马可尼〔1874--1937〕制造了第一个无线电系统。1901年，他成功地横越大西洋发报成功。请你策划第二次工业革命成果展思维拓展电灯汽车、飞机、电报〔生活、生产〕〔交通、战争、救护〕这些创造分别有何意义？〔交流、联系〕请思考请你谈谈两次工业革命给我们的生活带来哪些便利？以比较的方式表述。答：①交通：第一次科技革命前，人们坐的是马车，后来坐的是汽船、火车，第二次科技革命后坐的是汽车、飞机，给人们的旅行带来了极大的便利。②照明：工业革命前，人们使用自然火或蜡烛等照明，第二次科技革命后电力的广泛应用，美国的爱迪生创造了电灯，为人类驱走了黑暗。③通讯：工业革命前，人们通过邮寄或写信的方式来传递信息，第二次科技革命后，人们使用有线、有线电报或无线电报来传递信息。请思考请你比较两次工业革命的成果。比较项目第一次（英国）工业革命第二次（欧美）工业革命开始时间成果动力能源生产生活器

具交通工具作

用，

启

迪比较项目第一次（英国）工业革命第二次（欧美）工业革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代成果动力能源改良的蒸汽机（煤炭）发电机和电动机（电）、内燃机（石油）生产生活器

具纺织、采矿和冶金等生产部门的机器各生产部门的新机器以及电报、电话等新型通讯工具和电灯等家用电器交通工具轮船、火车机车电车、汽车、飞艇、飞机等作

用促进生产力飞跃发展，使社会面貌发生翻天覆地的变化，形成西方先进、东方落后的局面，资本主义逐步确立起对世界的统治

使社会生产力大大提高，进一步增强了人们的生产能力，交通更加便利快捷，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流请思考请你谈谈两次工业革命给我们带来的启示。启示：①科学技术是巨大的生产力。②科学技术推动社会进步。③我们要学习科学家勇于创新，

努力探求科学奥秘的精神品质。请思考请你谈谈两次工业革命时，中国处于哪个时期？为什么丧失开展机遇？①两次科技发生时，中国社会处于什么状态？第一次工业革命时，中国正处于清朝前期。第二次工业革命起步时，中国正处第二次鸦片战争时期。稍后处于洋务运动时期。②为什么会丧失开展机遇？〔1〕工业革命时，中国正处于康乾盛世，文字狱盛行，闭关锁国，无从受益；〔2〕第二次时，虽有洋务运动，但清政府已逐步沦为帝国主义统治中国人民的工具，更加反动和腐朽，半殖民地化的现实，使中国无力受益。课堂练习1．19世纪70年代，作为新能源进入生产领域，并日益广泛应用的是

〔

〕

A．电力

B．蒸汽

C．风力

D．核动力

2．电力逐渐取代蒸汽。成为工厂机器的主要动力，人类历史进入

〔

〕

A．蒸汽时代

B．电力时代

C．工业时代

D．现代化时代

3．在电力技术的开展方面，哪两个国家走在了前面

〔

〕

A．美国

英国

B．法国

德国

C．美国

德国

D。英国

法国

4．被誉为“创造大王〞的美国科学家是

〔

〕

A．牛顿

B．爱迪生

C．卡尔·本茨

D．莱特兄弟

5．1885年试制汽车成功，被成为“汽车之父〞的德国人是

〔

〕

A．牛顿

B．爱迪生

C．卡尔·本茨

D．莱特兄弟

ABCBC

6．最早研制成功的汽车，飞机的动力机是

〔

〕

A．蒸汽机

B．电动机

C．发电机

D．内燃机

7．开场把人类遨游天空的梦想变为现实的美国人是

〔

〕

A．爱