建筑学生产实习报告

PAGEPAGE1建筑学生产实习报告第一篇：建筑学生产实习报告实习对于建筑学理论联系实际的生产实践具有极为重要的作用，这是我实习三个月以来的认识，同时也觉得自己获得了很好的学习机会和启发。我是7月1号和一同学一道乘火车来的深圳，最先开始的还是面试找实习单位。由于实习时间最多只有3个月，再加上刚刚才大三结束，而一些单位在招聘网上表示只招收应届毕业生以及大四的建筑学专业学生；这些着实让我们碰到了点麻烦。我来到的是深圳市一家建筑设计公司参加面试。初来公司，前台便递了张户型的施工图来让我画，经过一个多小时的绘制，最后通过。次日开始在该公司正式实习。我们公司主要针对的是建筑以及景观的方案设计，因此这三个月以来并没有接触过实际的施工图。实习时间从7月5号开始，到9月29号结束。下面这些是我在实习单位参与的一些项目与自己学到的知识。第一天来到公司，有一个xxxx项目，主要是裙房和高层的组合。通过平面图用su来进行一些穿插。而这些虽说看似简单，却并不是在学校的哪些模式，可以自由发挥。首先甲方的容积率是给出的，在用地面积一定的情况下，建筑面积自然而然的得到了确定；而用地又会出现道路红线、建筑红线。建筑控制线的限制，所以体型的基地面积在这些限制下便会有了一个自然的面积；然后是层数，100米是个临界值，根据层高，也很自然地得出了层数。只有这些在cad上面得到了确定后建模才会有随意发挥的余地，反过来建模时平面造型的变化又会影响cad的平面，然后是一系列的经济指标。接着在来公司的第二天接触了公司的一个比较大型的项目，xxxx，这是一个六层高的商业建筑加上作为酒店式公寓的塔楼。建筑面积约有12万平方米，是一个中大型的商业项目。关于这个项目的进行，指导教师带领我们对深圳的华润中心万象城进行了一次参观调研，而项目本身就对万象城的一些实际模式进行了借鉴。我没有参与平面图的绘制，但是实地看到了整个平面图的生成过程，根据剖面图我参与了剖面图的绘制，整体的剖面图是没有很大的问题，但是我对建筑结构知识的欠缺使得绘制柱梁时出现了很多问题。然后是在参与文本的制作中，我学习到了分析图的绘制方法。这点是和学校里自己的方法所不同的。分析图先在cad上画好，然后再在psd的平面图铺上去，这样会比直接ps要画快很多，而且在设计院的方案图一直是这样的。同时，对方案的分析方法自己也学到了很多。接下来几天平面图绘制完毕，图交给效果图公司，公司的指导教师亲自去盯效果图，效果图完毕，方案的初步设计结束。通过这些，我实际感受到了建筑设计在实际生产实践中的运行流程，以及各个工种之间的配合，通过这些实际的操作也觉得建筑并不是虚无飘渺的随意发挥。而是有着很多实际的限制。接下来是报建图的绘制，平面图要更加深化，我参与了面积的计算，算面积在cad上仅仅只是用封闭的pl线来进行li命令，实际上则有很多的法律规范在里面，比如合用前室的面积，这些都是法规在平面中的限制。而我法规的理论学习并不是十分牢固，通过这些实际的工程，也能更好的理解并进行记忆。效果图的完成使得立面的绘制只要在cad中插入光栅图像即可，当然立面也不能随意的进行绘制。而是也有很多模数化的数据在里面，画立面时参考了一套施工图的cad来进行绘制。在这段期间，我还参与了一个小项目的策划阶段，这块地很小，我参与了其中的方案设计。用地面积仅约1500平方米，容积率要做到3.0，因而整个体型基本上是把用地满铺的。指导教师给出了一个转角弧形的方案，我们则进行深化。在这里做方案，最首先的是轴网的绘制，有了轴网，平面在轴网的基础上便可以随意变化；相反，先画平面再绘制轴网，则或多或少会有些许限制。在平面图很快确定后，我用su进行建模，有一个大致要做成什么样子的参考，我自己要发挥的余地并不多。而且在建模的同时，也发现自己对于建筑的表皮如何处理还有很大的提升空间。自己处理立面时，总是做得很碎，有时候甚至每一个立面一种手法来让人体会不同的感觉，没有大的控制。这些要通过不断的见识来得到加强，自己的想象不好，而且书籍也亟需丰富自己的头脑。su的模型做好后，进行简单的添加配景与导图后，方案的与设计完成。接下来一段时间，公司没有什么比较大的项目，我把万科的一套户型进行了描绘，从中学到了一些关于户型设计的技巧。万科的户型一直做的比较好，通过这次描绘以及指导教师的点拨，对实际中的户型设计有了一定的了解。接下来是我对这次实习的一些体会与心得。实习三个月以来感觉自己收获很大。主要要体会在下面这些方面。最首先实习对软件能力的提升很有帮助，像建筑的软件，cad，su，与ps，这些的熟练操作显得非常重要。在公司里我自己的cad的运用是提升最快的，因为平面图的绘制对方案的重要性，使得我在参与方案的过程中更加熟悉cad的很多常用命令，而且在绘图的过程中，也能更加快速。cad收获最大的是对分析图的绘制，在cad中用pl线通过其改变线宽与线型就能很快做出分析图所要的直线样式，然后打印到ps立面，很迅速也很方便。接着是su能力的一些小幅度提升，因为公司现在没有专门的建模师，建模和效果图往往是让效果图公司来做，所以我对su的接触不多，不过自己还是时常会针对他们所绘制的平面图来进行草模的推敲。之前的那个小项目是我用su建模的。su方面的提升主要还是来自于自己的摸索，做的多就会熟练。之前在学校里我没有做很多的非线性的建筑，而是大多只是很纯正的几何体，因而用su是很好推拉的。这次在公司里有两个都是弧形的方案，所以也就自认而然的摸索了下模型交错以及路径跟随的功能。ps应该说没有很大的提高，ps的运用主要体现在对平面的一些填色上。只要有一个填色的模块，也就能很好的将颜色进行和谐的搭配。在进公司实习之前，我最想自己得到提高的是ps来处理建筑效果图。现在看来这点是很难实现，因为建筑公司和效果图公司很多情况下是分开的，而自己对效果图的偏好也或多或少违背了建筑队设计的初衷。接下来是对做方案的体会。经过这次实习，感觉自己的方案能力确实很欠缺，很多时候没有想法。也许在学校里确实是想的过少，而且一个学期也就做那么一到两个设计，自然，方案很容易进入到瓶颈。我在公司时做的几个方案，自己想的总是进行的很艰难。有时候是cad绘制的不好，有时候是实在不知道该怎么进行下去。这时候往往都是指导教师出的方案。我们对此进行深化下去，即便是在深化的过程中，也很容易出现做不下去的情况。因为这时候虽然有了平面，但对建筑的立面处理以及体量的推敲又很欠缺了。自己在学校里的建筑设计往往都只是关注于形体的组合，体块的穿插，而少有材质的赋予以及表皮的处理，因而在这些上面就显得不知道怎么下手。通过看一些建筑的图片，找一些范例来进行参考，也只能简单的从表面上来处理这些方案。深层次的，自己的方案能力未能得到提升，所以，在接下来的学习中，多读书，多思考，是很重要的。做方案，有时候是空间的体验，与尺度的把握。这些内在的东西，也不得不说很欠缺，在指导教师进行勾绘草图时，就对整体已经有了很好的控制，而比例的得体即便是在我们继续深化时也能够体现出来。空间的体验不能只是cad绘制的一个平面，一个大堂，面积要大，做中庭，但是怎样的尺度才会有最合适的空间体验，这些也是都要有实际的操作经验的，这些在慢慢的学习中应该去逐渐积累。最后经过这三个月的实习中，进步应该是很显而易见的，但也不能说自己有了长足的进步。我觉得，实习是为今后的学习提供更为正确的方法，实际的方法。因为有了实际的生产实践，便会知道自己要在哪些方面得到提升。在接下里的学习里，看书是必不可少的，只要多吸收别人的方案，自己才会慢慢打开贫乏的思维；同样软件的运用是对方案的支撑，但是有了实习的这次经验，也就更能知道应该怎么去运用软件。同样，手绘也是不能放弃，在方案初期的手绘对最后的方案形成也是有着决定性的作用的，这些在大四到大五的学习中，我希望自己能够有所突破。第二篇：建筑学生产实习说明设计学部07级建筑学学生外出生产实习申请条件说明（试行稿）根据我校本科教学管理相关的规定，普通本科学生在校学习期间如需外出进行实际生产实习，由学生本人自愿申请，经学部审查、教务处审核和学校批准，可进行外出生产实习。为做好20XX级建筑学专业学生申请外出实习及其资格审查工作，现将有关事宜通知如下，凡涉及到的学生必须认真阅读此文件并履行相应的审批手续，待学校审批之后方可外出实习，如未能按规定履行手续或佐证材料不全而私自外出实习的学生，所引起的一切后果由学生本人自己承担。一、学生申请生产外出实习须具备的基本条件和要求1、学生在校必须修满所学专业人才培养方案中前四年规定的必修课程及对应学分和选修课学分；2、学生在校没有拖欠学费、住宿费。二、实习设计院/公司业务内容及资质说明1、设计院/公司经营内容说明：必须与学生所学专业对口、相符或相近。2、设计院/公司资质说明：必须拥有正规设计资质、并向学校提供相关证明资料。三、实习设计院/公司规模及所制作的代表实际项目说明1、设计院/公司规模说明：该设计院/公司从事建筑及相关专业的设计人员不少于专职10人，必须具备专门的设计人员担任导师。2、设计院/公司代表项目说明：列举近三年以该设计院/公司之名承担设计的实际生产项目。（至少5个）四、关于实习申请的设计院/公司与校际之间的管理、学分折合等的说明设计院/公司必须委派专门的指导教师对其进行管理和指导，并在实习结束时为单位向学校管理教师提供纸质、有其指导教师签字、加盖设计院/公司公章的考勤记录表、具体工作内容说明及表现、成绩等教学资料。（具体见学生实习指导手册）上述材料必须于学期末实习结束后交到建筑学教研室，未能按时提交者，学校一律按旷课处理，并酌情给予其行政纪律处分。五、外出实习审批时间说明外出实习审批时间段为第九学期，历时四个半月左右。后续如需要追加外出实习时间，应于第九学期末再次申请，与学校、实习公司对后续学习、工作再做约定。六、关于学生生产实习其他说明1、学生生产实习期间应遵守中华人民共和国的各项法律法规和实习公司相应的管理规定，并自觉维护学校声誉等。违反规定者，由此产生的后果一律由本人承担。2、学生生产实习期间，一定要注意自己的人身、财产等安全，如发生意外由此产生的一切后果由本人承担。3、学生生产实习系学生个人行为，应与其家长认真沟通，经家长书面同意并签署同意承诺书后方可申请。4、学生生产外出实习必须与公司签订实习协议书，对双方的权力及义务进行约定和保障，并与学校签订相应的承诺书等。5、学生生产实习必须按照的相应的程序逐一落实后方可离校。学生申办生产实习提交下述佐证材料与填写相应表格。校方材料：《河北联合大学实习申请表》；家长同意承诺书；学生与学校签订外出实习承诺书；《学生实习手册》；学校如有其他要求另行通知，以学部实际要求为准。1、学生生产实习期间学校给予保留宿舍床位、不允许私自外租床位等，如违反学校宿舍管理规定者，酌情给予其行政纪律处分。2、学生生产实习必须按时缴纳学费等费用。3、学生应在实习时间结束后按时返校，在实习期间承诺什么时间学校要求，什么时间随时返校，如果延误，由此产生的一切后果由学生本人承担。七、学生申请外出实习及资格审查工作的时间安排（此条中涉及的具体时间以开学时间为准）1、学生申请时间：20XX年9月1日~20XX年9月3日止。经学生填写《申请外出实习资格审查表》、辅导员确认后，交学部审查。2、学部审查时间：20XX年9月4日～20XX年9月8日。由学部对照条件认真进行审查，提出审查结果，交领导审批，并填写《学生外出实习资格审查汇总表》电子文档连同《申请外出实习资格审查表》，在9月10日前提交院教务处进行复审。3、教务处复审时间：20XX年9月15日前完成复审，并将复审结果报领导批准。4、公布时间：20XX年9月16日八、学生必须如实填写《申请外出实习资格审查表》，对弄虚作假的，学院应取消其申请资格，并给予相应批评处分。以上为建筑学生产外出实习申请条件说明，本文件最终解释权在设计学部建筑学教研室。设计学部建筑学教研室20XX年6月第三篇：建筑学生产实习心得实习心得还记得当得知本学期要进行生产实习时，我心里无比的激动。我满心欢喜的投入到了生产实习中，时光飞逝，不知不觉我便在中外建工程设计与顾问有限公司度过了十几周。在离开单位返回学校之后，回忆实习的每一天，感受颇多，以下便是我的心得。生产实习中我跟随了一个完整的工程项目，并参与了其中的若干个环节，如投标、调查基地、设计构思、画施工图等。经历了这次项目我深深地体会到“实践是检验真理的唯一标准”。曾经在学校里所学到的我认为很重要的方面，在生产实习中却是被一笔带过。我认为单方面自由性很强的却会因考虑到与其他专业的配合而变得捉襟见肘，难以处理。院长向我推荐了《广义建筑学》—吴良镛这本书，读完之后我深有感触，在政治、经济、人文等各个方面对建筑专业有了新的定位。在建筑设计商品化的社会，设计节奏非常快。项目按计划一步步紧密进行。实习过程中我感觉我的速度过慢，有待继续加强。就调查基地，我觉得他十分重要。一个设计项目是要实实在在地落在给定的用地上，设计之前不调查现场怎么下笔呢？何况现场不是孤立的一块地皮，设计者必须亲临现场对它有一个切身的感受才行。其次，做设计不是纸上谈兵，而是要创造一个形体让它站起来，并和周围所有环境要素和谐共处。此外，我觉得咨询业主是十分重要的。在实习过程中由于我们没有与业主随时随刻保持联系，导致建筑风格总是不符合业主要求。我认为建筑师的工作虽然是创造性的，但毕竟是为人而设计。要设计好，就必须了解业主的所有要求。再则，任务书制作者有的是专业人员，有的并非是专业人员，通读任务书并不能充分了解业主需求。而通过交谈可获取隐含信息。有些业主为了追求利益最大有些方面的要求可能会违反国家规范，这时就需要建筑设计者与业务交流寻求解决策略。在项目设计中我虽然也给出了一个初步方案，但由于考虑不够完善，没能入选。经过总结与反思，我有以下体会。在学校我们做的课程设计，老师鼓励我们大胆创新，而在设计院里设计首先应考虑实用、符合规范和造价。建筑设计应从结构、功能为本然后再考虑美观。设计师还应当融入个人特色，不应当千篇一律，设计者应当在各种限制条件下寻找一个合适的角度适当发挥。在实习中通过对施工图的抄绘与设计，我了解到施工图设计的合理与否，对于施工的顺利进行影响很大。接下来我们谈谈建筑专业与其他专业的配合吧。实习期间，我发现一个普通的民用建筑设计，要求其项目负责人必须由一级注册建筑师或二级注册建筑师担任。当我对此有些疑问时，院长告诉我一个合格的注册建筑师，除了要精通本专业的建筑学，熟知建筑法规、建筑物理学、建筑经济学外，还要掌握施工设计、电气、热工、等基本知识。由于建筑专业的性质决定了其具有牵头的作用。建筑专业要走到前面，与其他专业相互依存，紧密配合。我顿时意识到一个优秀的建筑师的责任的重大。经过参与和观察，我就各专业之间的配合进行了一些总结，有以下几点。一、与结构专业方面的配合要注意：结构基础形式影响建筑防水构造做法，底层框架结构要注意托墙梁的梁高（因为托墙梁比一般的梁高，特别是在楼梯设计中净高不够，梯段高2.7m时都易碰头）。结构梁的偏心和上翻对建筑造型和屋面排水的影响，建筑各种楼地面做法对结构标高相对降低多少。二、与给排水专业的配合要注意防火分区要结合消防给水形式，顶层消防给水环路对层高和吊顶影响，以及上下层消火栓位置和建筑门洞口要注意对应。三、与暖通专业的配合要了解工程项目的采暖通风方式和系统，采暖通风方式不同，对建筑层高、防火等要求也不一样。建筑专业进行房间平面功能布置时，要考虑到把对温度和湿度要求高的房间靠内布置，要求低的靠建筑物外围布置。工程项目如采用水冷中央空调，建筑专业要考虑到空调冷凝水管线找坡对走廊吊顶的影响。四、与电气专业的配合要了解电气设备用房对相邻用房的影响。消防联控、防火门位置、等级有无自动关闭。建筑物各部位的高度对建筑防雷的要求。建筑设计方法有许多种，如加法、减法等。这些方法在从事建筑设计工作中运用十分广泛，各有千秋。但我认为从实践中学会了怎样做建筑方案设计，这仅仅是建筑方案设计的入门阶段。那么如何尽快提高自己的设计能力？一、善于同步思维。环境设计与单体设计同步思维、平面设计与空间设计同步思维、建筑设计与技术设计同步思维。建筑方案设计实质上是一个解决设计矛盾的过程。解决了旧的矛盾新的矛盾又出现了。建筑设计的思维方法就不能孤立的看待问题，避免形而上学的一点论。二、把握平、立、剖面同步定案。先准备平面方案，启动剖面设计、展开立面设计，最后落实平面定案。三、娴熟掌握各种表达手段。图示思维表达、设计草图推敲、工作模型研究、电脑辅助设计。作为设计者应全面娴熟地掌握这些设计表达的基本功，才能提高自己的设计能力。刚刚我们也说到了设计表达。当今社会，电脑绘图飞速发展，电脑出效果图取代了建筑师手绘效果图，大大加快了设计进程。在设计院的实习我了解到，3DMax等软件效果图是向业主展示方案的最主要的手段。但绝大多数设计师不会使用3DMax，而且也不会花大量时间在效果图上。设计院便委托效果图公司做效果图。社会上便形成了设计院做方案，效果图公司做效果的格式。这便是社会分工，是先进社会生产力的表现。但是我认为一个建筑的最终效果，只有它的设计师才能表现的淋漓尽致。在学校的课程设计我们便是如此。有人说，现在效果图公司已经具有一定的立面设计能力了，做效果图没问题。我认为不行，没有对中外建筑史，建筑美学的了解，如何做出美的立面。在设计院实习期间，我坚持去效果图公司监督做效果图，力求表达出最好的效果。由政府或立法机关颁布的对新建建筑物所作的最低限度技术要求的规定，是建筑法规体系的组成部分。建筑法规体系分为法律、规范和标准三个层次，法律主要涉及行政和组织管理(包括惩罚措施)，规范侧重于综合技术要求，标准则偏重于单项技术要求。各国建筑法规体系层次区分并不相同，如日本将建筑设计规范中的一些主要内容纳入《建筑基准法》及其《实施令》中，作为法律的附则；苏联把建筑设计规范包括在标准的范围内。建筑设计规范的内容和体例一般分行政实施部分和技术要求部分。行政实施部分规定建筑主管部门的职权,设计审查和施工、使用许可证的颁发,争议、上诉和仲裁等内容。技术要求部分主要包括：建筑物按用途和构造的分类分级；各类（级）建筑物的允许使用负荷、建筑面积、高度和层数的限制等；防火和疏散,有关建筑构造的要求;结构、材料、供暖、通风、照明、给水排水、消防、电梯、通信、动力等的基本要求（这些部分通常另有专业规范）；某些特殊和专门的规定等。有些国家的大城市还制定与建筑设计规范平行的火警区域规范和分区规范。前者规定市区由于防火要求不同而对区内建筑物提出的技术要求，后者规定不同区域内的建筑功能类型以及对建筑物高度等的限制。生产实习中时常需要查询规范，如何提高对规范的利用能力？我认为：首先，必须了解所做项目受到哪些规范的限定，做到心中有数，可以不必烂熟于心，在需要应用时查阅即可。其次，规范中会有某些概念，不是很清楚，规定不是很具体的情况，就要进行很深刻的思索或者咨询设计总监。以求既符合规范，减少不必要的造价。最后，规范虽然复杂，在充分考虑规范的同时也要敢于放开自己的思维。最后我要谈谈我对建筑师职业的认识。据史书记载，中国近代建筑师职业的产生，还是留学生的功绩。一些从美国、日本及欧洲各国留学归来的建筑师率先创办了建筑师事务所。至于建筑师的职业作用，蔡元培先生的《建筑师之认识》题词中的一言可概括。“都市之盛衰，视建筑之多寡，建筑之良否，又全赖建筑师之计画”。可见建筑师任重而道远。建筑事业需要专门人才如建筑师为之策划。建筑事业、建筑师业务对社会发展、城市的规划来说很重要。建筑师自身还应不断加深哲学、科学、文化、艺术的修养。特别是哲学的修养往往为人们所忽略，哲学能给人带来智慧。各行各业均有其崇高的目标，文以载道，医以济世，建筑师也要讲有理想、有自己的道德情操。坚信这门学科是为人民服务的，为社会前进的事业服务的。作为技术专家变革现实，可以使人民的生活与工作环境得到很大的改善，因而热爱自己的专业，坚信建筑的研究已经涉及到知识的前沿。有了这个基础才能有文化自尊，知道在比较研究中如何汲取外国文化的营养，让祖国的建筑文化枝繁叶茂。第四篇：建筑学实习报告实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会，了解社会的好机会。实习是我们了解社会的第一站，今天我们来到学校为我们联系的工地武警医院办公楼。以下是我了解到的工程情况。通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性，比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护等等。在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建设添砖增瓦，实现自身的价值。下面我就本次的实习过程做以下报告实习简况。实习内容:学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。(一)建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容:1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。(二)房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容:1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工情况;4、了解有关装饰材料的情况。(四)建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容:1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;5、装修工程的施工过程，施工特点及方法;比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。建筑学专业实习报告-三联阅读(五)基础范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)1。基础选用类型采用独立基础，基底标高为-5.10m2。钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出1003。钢筋基础曾厚度，有垫层处》40，无垫层处70，与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40。第五篇：建筑学实习报告实习报告班级:姓名：学号：日期：一、实习目的、任务：通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。1.了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。2.了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。3.结合实际工作，加深自身计算机绘图的熟练度，并进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。二、实习内容:1.了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑方案设计或建筑施工图的绘制。3．指导老师检查指导实习工作。三、实习日期：20XX年8月1日20XX年11月20XX四、实习地点、单位：地点：单位：五、实习经过：20XX年8月1日，我来到了XX建筑设计有限公司，开始了为期三个半月的实习生活。在这段时间里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度。同时，对具体设计流程、出图过程、平面图、立面图、剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰。总之，这段经历对我来说是十分珍贵的，它使我更加意识到勤奋、刻苦、高效工作的重要性，甚至促使我去重新思考自己的人生定位。以下便是我实习的经历和心得体会。我我实习的公司是XX建筑设计有限公司，这是一家在大连地区颇有名气的甲级建筑设计院。实习第一天，我来到设计院，拥有了我人生中第一个小小的“格子间”。环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，当然还有前辈哥哥姐姐们桌子上摊开的精致好看的草图，我的心情十分激动。虽然比起这里的前辈们，我应该算是毫无经验、十分稚嫩的，但我下定决心，我一定要把这里当作人生新的战场，尽最大的努力争取我踏入社会的第一场胜利，证明自我，超越自我。开始的时候，W所长就给我安排了一名指导老师，他的名字叫L工。L工是一个很热情爽朗的人，他不仅让我使用他的电脑，还交代我有什么问题都可以问他。他先是简单看了我平常在学校做的设计，给我略微指点了一下，然后告诉我了一些在大连本地的设计中的注意事项，比如不要过多使用我们惯用的浅水池等。接着他便表示，这些东西以后他都会慢慢交给我，只要我能一步一个脚印、踏踏实实工作，就一定能学到很多东西。他的话让我瞬间对未来的日子产生了巨大的期待。但是第一个星期，毕竟还是不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。那里的资料很多，而且具有针对性，对专业知识的提高有很大帮助。书有规范类的，也有方案类的，还有效果图表现的。其他的时候就是翻看以前的设计项目的图纸，对着民用建筑设计通则和建筑施工图规范研究这些图纸的内容。过了一周以后，我便开始接受了一些文本方面的工作。这种工作的技术含量比较低，我要做的知识将一些材料综合整理出来罢了。后来，L工就要求我用AutoCAD软件画一个楼梯的详图。在认真研究规范以后，我按时完成了L工交给我的任务。从此以后，我又有了去画住宅的户型平面图和立面图的机会。说实话我以前在学校的时候经常使用AutoCAD，速度和质量相对来说还是比较快的，但毕竟住宅平面图比楼梯间要复杂很多，在我画完以后，L工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。L工首先给我介绍了建筑设计的流程。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）——进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）——立面，剖面设计——水电，供暖，电梯设计。对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作——绘图。绘图所用程序为AutoCAD计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线——墙线——门窗——楼梯——屋内布置——标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在这个过程中，我又对一些在学校时不常用的口令加深了印象，比如自动显示面积、等分、弧线和直线交接处理等。由于开始的时候不熟练，就需要有足够的细心和耐心去修改。慢慢地，我的实习生活就进入了正轨，和每天清晨傍晚挤公交车出入写字楼的人们没有了任何区别。我每天会帮助别人做一些平面填色等小型的工作，也参与过一两个小型的方案的设计。但是我的设计一般不被采用，因为我的方案还不够成熟，而且经常过于理想化，忽略了建筑的造价问题。但是，这毕竟能锻炼我的设计能力，也让我有了更多经验。方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思考和更多的经验做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，还是应该多向前辈学习才行。作为一名实习生，更要懂得勤奋，不去推辞任何琐事。几乎每时每刻都要高度戒备，像一颗螺丝钉一样，随时去到需要自己的位置。有时候，前辈会给我一个设计完成的平面图让我画立面和剖面。这样的活其实并不简单，需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。也有时候别人给我发一个小区总平面，让我用Photoshop填色处理，所以磨练ps也是当务之急，在这段日子里，我的ps的水平也得到了提高。而且，我发现，对我来说，最重要的是要“厚着脸皮”去请教他人，即使是仅仅比我大一届的前辈，都可以用让我咋舌的熟练度操作很多软件。在我们所里，3d是不常用的，一般做效果图都拿到效果图公司去做，大部分人都用Sketchup来画效果图来表现一下。但是偶尔也会有使用3d的情况，比如被要求做一些小型娱乐建筑的外形供其他人选择。由于我们学校学习的是