苏教版小学一年级语文上册第13《小河与青草》课件

小河与青草教学目标：1、复习巩固汉语拼音，学会本课7个生字，两条绿线内的10个生字只识不写，理解由生字组成的词语。（重点）2、能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点)3、理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。（难点）

hé

biānkàn

dàoɡǎnxièduì小河边看到感谢对jǐnjǐnbàozhùxǐàinénɡ紧紧抱住喜爱能bìlǜbìlǜfènɡānkū碧绿碧绿水分干枯ànhúnzhuóliú

deɡènɡhuān

河岸浑浊流得更欢小河边看到感谢

对紧紧抱住喜爱能碧绿碧绿水分

干枯

河岸浑浊流得更欢yǔbiānnéngdàogǎnxiè

与边能到感谢

ànjǐndeliúhéqīng岸紧得流河青

cǎoduìzhùfèngān

草对住分干

与

边

能

到

感

谢

岸

紧

得

流

河

青

草

对

住

分

干

朗读课文：1、把课文读熟，不丢字，不加字。2、说说课文有几个自然段，并标上序号。123456

弯弯的小河边，长满了青青的小草。

1、弯弯的小河边，长满了青青的小草。2、弯弯的小河边，长着青青的小草。

小草很多

有一天，太阳还没长起来，小河与青草就醒了，它们正在说悄悄话呢！你知道它们说的是什么吗？我们先来听听小草对小河说了些什么？

你的水真清啊，一眼能看到底。小草觉得小河怎样？清

清澈见底

这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。为什么要感谢小草？紧紧抱住泥土

“要不”是什么意思？青草把河岸的泥土紧紧抱住。浑浊的泥水小河的水很清，是因为

，如果没有青草

，小河会变成____________。

小草把河岸的泥土紧紧抱住紧紧抱住河岸的泥土浑浊的泥水

这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。

你的水真清啊，一眼能看到底。

小草保护了小河的清澈，小河是应该感谢它！你认为除了小河要感谢它以外，还有哪些也应该感谢小草呢？如果你是其中的一个，你准备怎样来感谢小草？听，小河接着说话了，它说了什么呢？

你长得碧绿碧绿的,真让人喜爱!碧绿碧绿表示颜色的ABAB结构的词语：火红火红

金黄金黄

粉红粉红翠绿翠绿

你长得碧绿碧绿的,真让人喜爱!你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！你长得碧绿的，真让人喜爱！你喜欢上面哪一句？为什么？

这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。

听到小河的赞美，小草骄傲了吗？它是怎样说的？

小草为什么又要感谢小河呢？干枯碧绿碧绿干枯干枯小草长得碧绿碧绿的，是因为

，如果没有小河

，小草会____________。

小河给了他充足的水分给他充足的水分干枯

这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。

你长得碧绿碧绿的,真让人喜爱!

小河的功劳真不小，没有了小河就没有了小草，没有了小河也没有了什么？你能说说吗？如果你是它们，你该怎样来感谢小河呢？从小河与青草身上学到了什么？知道感谢别人互相帮助谦虚分角色朗读小河流得更欢了，小草也长得更绿了。

小河为什么那么清？小草为什么那么绿？因为它们和睦相处，才有了水清草绿的美好环境。小河淙淙地流向远方，它还会遇到谁？会说什么悄悄话呢？拓展练习：看你行不行：回家和爸爸妈妈一起讨论，大自然中象小河与青草这样互相帮助，互相依靠，谁也离不开谁的好朋友有哪些？想一想，有没有人对你的成长作出帮助的，你是不是也要像课文中的小河、小草那样向他们表示感谢呢？

感谢你

感谢明月照亮了夜空

感谢朝霞捧出的黎明

感谢春光融化了冰雪

感谢大地哺育了生灵

感谢母亲赐予我生命

感谢你

qīng

青青山青草青春青色

duì对对面全对对门对方

zhe

着走着看着听着干着jiào

叫鸟叫大叫叫声叫人

fèn

分水分本分过分

fēn