统编版五年级下册语文期中复习单

统编版五年级下册语文期中复习单一、看拼音，写词语mazha()bacao()chengrbnshuipiao()()paihuaichengcheweituowdndie()()()()nidingbenfuVVyinibingxing()()()()judnlidndujidouduluSil()()()()zheqishuizhaileigujike()()()()zhangxidnshuxlxiOngtangzhuilud()()()()bcmjieteshuduanlidnchouchii()()()()

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一、看拼音，写词语答案对照mazhabacaochengrbnshuipiao蚂蚱拔草承认水瓢pdihudichengcheweituowdndie徘徊澄澈委托碗碟nidingbenfiiVVyinibingxing拟定奔赴旖旎秉性judnlidndujidouduluSil眷恋妒忌都督鲁肃zheqishuizhaileigujike遮起水寨擂鼓饥渴zhangxidnshiixlxiOngtdngzhuilud杖限熟悉胸膛坠落bcmjieteshuduanlidnchouchii半截特殊锻炼踌躇

qidnzinidnlingzhanxlnyouzhong签字年龄崭新由衷clxidngrongxingbengdaibeifu慈祥荣幸绷带被俘qiwdngchoujiX•%yujichixiao企望筹集预计耻笑wuyiweiwQnfdnmdngshillidn武艺慰问繁忙熟练chandoubuzhiqiasijihui颤抖布置恰似忌讳huiqichangdijiinlingzhuang晦气敞地军令状xiayishima%•%ZU1JI下意识麻醉齐IJ蚂蚱拔草承认水瓢蚂蚱拔草承认水瓢徘徊澄澈委托碗碟拟定奔赴旖旎秉性眷恋妒忌都督鲁肃遮起水寨擂鼓饥渴杖限熟悉胸膛坠落半截特殊锻炼踌躇签字年龄崭新由衷慈祥荣幸绷带被俘企望筹集预计耻笑武艺慰问繁忙熟练颤抖布置恰似忌讳晦气敞地军令状下意识麻醉剂重点生词听写版成语填空马（革）（裹）尸矜持不（苟）神机（妙）算情不自（禁）拖男（挈）女抓耳（挠）（腮）一声不（吭）（肃）然起敬半夜三（更）乐此不（疲）（瞑）目（蹲）身多音字1供：①肪ng,下级或者地位低的人向上级或地位高的人呈上某物（供奉）（供品）（上供）（口供）（供认）（供职）（供事）②gong给出东西或条件给需要的人应用（供给3ngji）（供养）（提供）（供应商）（供参考）（供需）（供销社）（供不应求）巧记字歌：爸爸在工厂供职gong,工厂的供应商gOng很多，为他的工作提供gong?方便。供养gOng尽孝道，供事g&ng讲实效。供职g&ng二十年，供求gOng关系良好。2晃:①表示“明亮”“光芒闪耀”“很快地闪过”时，读hudng,如，晃眼、明晃晃；②表示“摇动，据动”时，读huang,女口，晃动3燕①燕（yan）燕京燕山燕园燕国②燕（yan）燕子海燕辨析：①表示“周代候国名，在今河北省北部和辽宁省西南部”“姓”时，读ydn,如，燕国、燕山、燕京；②表示“鸟名”时，读gm,如，燕子、燕窝、海燕。春天来了，美丽的燕（ydn）园里飞来了很多燕（ydn）子。［绰］chdo（绰起）chud（阔绰）解析：“绰”在表示“匆忙地抓起”的意思时读chao,如“绰起、绰了梢棒”等表示“宽裕”的意思时读chud,如“阔绰、绰绰有余”等。

例句：人送绰（chud）号“行者”的武松，喝了十八碗酒后，绰（chao）了梢棒离开酒店。［泊］pO（血泊）（梁山泊）（湖泊）bo（停泊）（漂泊）（泊车）（淡泊）“泊”表示“湖”的意思时读",如“湖泊、血泊”等;在表示“停船靠岸“恬静”的意思时读bd,如“停泊、淡泊”等。字歌：漂泊（bd）在外数十年，湖泊（pd）高山看不厌。淡泊（b（5）名利志高远，梁山泊（pd）旁访圣贤。［呵©a（呵呀）读引忖，同“啊”（a）,叹词，呵”在表示赞叹和惊异时读a,如“呵呀”等；②说（呵斥）（一气呵成）（呵气）（笑呵呵）（呵护）在表示“怒责”“呼气”等意思时读h@,如“呵斥、呵气”等。读h◎时，表示“怒责”“呼气”“同“响”，女口，呵斥、呵责、呵气。③a（快些来呵）（各位呵）“呵”在用作语气词时读a；7喇la（豁喇喇）（呼喇）（哇喇喇）Id（哈喇子）Id（喇叭）（喇叭花）辨析:在“呼喇、哇喇、豁喇喇”等词语中读Id辨析:在“呼喇、哇喇、豁喇喇”等词语中读Id；在“哈喇子”一词中读Id在“喇叭、喇叭花”等词语中读Id例句：走在田间的小路上，小强一边吹着口哨，一边欣赏着路旁盛开的喇（Id）叭花，一阵风吹过，玉米叶便“豁喇（Id）喇”地发出声响,嫩绿的玉米馋得小强不住地流哈喇（Id）子。裳chdng（衣裳）（霓裳）（裳裳者华）（初闻涕泪满衣裳）——>遮蔽下体的衣裙shang（衣裳）>衣服辨析表示：①“遮蔽下体的衣裙”时，读chdng,如,霓裳；②表示“衣服”时，读shang,如”衣裳。巧记：小英刚一推开教室门，就看见老师穿着漂亮的衣裳（shang）在黑板上写“裳（chdng）裳者华”这句话吓2（恐吓）（恫吓）（威吓）xid（吓人）（吓一跳）（惊吓）辨析：表示“恫吓，恐吓”“叹词，表示不满”时，读he,如,恐吓、威吓；表示“使害怕”时，读xid,如，惊吓、吓唬。昼(zhdu)出也傍(bdng)重点易错读音昼(zhdu)出也傍(bdng)杂兴（xing）供（g6ng）W（geng）织

银<E(zheng)水满陂(b&)浸(jin)寒漪(yl)倭(wO)瓜拴(shuan)着萌(m6ng)动无垠(yin)点缀(zhul)老干虬(qid)枝碧波万顷(qlng)撩(lido)乱葬(zdng)身异国玷(didn)污秉(bing)性寨银<E(zheng)水满陂(b&)浸(jin)寒漪(yl)倭(wO)瓜拴(shuan)着萌(m6ng)动无垠(yin)点缀(zhul)老干虬(qid)枝碧波万顷(qlng)撩(lido)乱葬(zdng)身异国玷(didn)污秉(bing)性寨(zhdi)子弓弩(2)一双箸(zhtl)肋(府)骨霹(pl)雳(II)凉飕(sOu)飕(sOu)幔(mdn)子擂(◎)鼓丞(chdng)相(xidng)擒(qin)捉踉(lidng)踉跄跄(qidng)腰胯(kud)咆(pdo)哮(xido)遂(sui)有崩(bdng)裂(1沦)耍(shud)子去耶(yO)涧(jidn)泉镌(judn)猴性顽劣(1沦)高墩(dun)宝钗(chdi)蓟(jl)北五千仞(rOn)涕(tl)泪山坞(wd)满衣裳(chdng)黯伽)然堪(kdn)称(ch@ng)裤裆但dng)褂(gud)裤古诗词积累山坞(wd)四时田园杂兴(其三■■一)［兴］:xing,兴趣，对事物喜爱的情绪。［四时田园杂兴(其三■■一)］：诗人范成大在田园生活的一年四季中产生的杂感而写成的一组(共60篇)吟咏事物诗篇。这里取其中的第三十一篇。作者简介一一范成大：南宋名臣、文学家、诗人。谥号文穆，后世称“范文穆”。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。其作品在南宋末年即产生了显著的影响，到清初影响更大，有“家剑南而户石湖”的说法。昼出耘田夜绩麻，［昼］:zhou,白天［耘田］:yun,在田间为禾苗锄草、松土。［绩麻］:披麻搓绳，即把麻搓成线。［昼出耘田夜绩麻］:白天到田间锄草，晚上搓麻线。村庄儿女各当家。［当家］:操持家务。［村庄儿女各当家］:村庄里的男男女女们各自忙着操持家务的事。童孙未解供耕织，［未解］:不懂，不会。［解］：jie,理解，懂得。［供］:gong,担负，担任，这里指“从事”“参加”。［童孙未解供耕织］：那些小孩儿们既不会参加耕地的工作，也不懂得从事织布的家务。也傍桑阴学种瓜。［傍］:靠近，走进。［阴］:树荫。［也傍桑阴学种瓜］:却也在靠近茂盛成荫的桑树底下学着种瓜。“昼岀耘田夜绩麻，村庄儿女各当家/描写了村民夏日繁忙的景象，表现出农人朴素善良、勤劳辛苦的特点。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”选择幼童为描写对象：他们学种瓜的游戏活动，别具情趣，妙趣横生。稚子弄冰［稚子弄冰］:幼小、天真的孩子弄取冰来嬉戏玩耍。稚子金盆脱晓冰，［脱丄取下，去掉。［晓丄天刚亮的时候。［金盆脱晓冰］早晨从金属盆里把冰取岀来。［稚子金盆脱晓冰］:幼小天真的孩子清晨起来将金属盆里冰冻的冰块剜wan下来。彩丝穿取当银铤。［粧］:zheng,古代的一种金属打击乐器，形状像钟,有长柄。［彩丝穿取当银铤］:用彩色的丝线穿起来当做银粧来敲。敲成玉磬穿林响,［磬］(q'mg)：古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。［敲成玉磬穿林响1敲岀来的声音像玉磬一样清脆响亮，穿过树林传得很远。忽作玻璃碎地声。［玻璃］:指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。［忽作玻璃碎地声］:忽然听见冰碎了，发出像水玉落地般摔碎的声音。通过“晨起脱冰”一一“穿线作粧”一一“敲冰”一一“冰碎”这一过程,表现稚子天真浪漫、活泼可爱的特点。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铤。”通过对小孩一系列动作描写，刻画岀天真快乐的孩童形象。“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”写小孩正玩得高兴时，冰块突然落到地上，打破了。其中一个“忽”字准确地写出冰块碎地的猝不及防。《稚子弄冰》一诗写（小孩在冬天的一场嬉戏），清晨从金盆里弄出一大块冰，穿上丝线后，被当做粧来敲打，声音清脆瞭亮，富有情趣，稚子（喜乐失望）宛然在目，表现岀童年生活的（丰富多彩）和孩子（天真烂漫）。村晚雷震，宋朝［村晚］:诗人雷震看到的农村傍晚时分图景。草满池塘水满陂，［陂］:（bei）池岸。［草满池塘水满陂］:池塘里长满了水草，池水几乎漫上了堤岸。山衔落日浸寒漪。［衔］:口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山含住To［浸］：jin,泡，使淹没。［漪］:（yi）水中的波纹。［山衔落日浸寒漪］:落日西沉，半挂在山腰，它们的倒影浸在了寒冷的水纹中。牧童归去横牛背，［归去］:回家。［横牛背］:横坐在牛背上。［牧童归去横牛背］:牧童悠闲地横坐在牛背上走在回家的路上。短笛无腔信口吹。［腔］:曲调。［信口］:随口。［短笛无腔信口吹］:手里拿着短笛随意地吹着不成调的曲子。“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”写出了山春晚景的美丽。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”由景转向写人。这是一幅牧童悠闲横坐牛背吹笛图。表现出牧童调皮可爱、天真活泼、淳朴无邪。《晚春》形象地描绘出一幅饶有生活情趣的农村晚景图，表现了牧童无忧无虑的生活，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。本诗描绘了（乡村傍晚）风景，勾勒le出一幅（牧童晚归图）。前两句（写景）后两句（写人），景物与人物（交相呼应），给人无限美感。厚积薄发名句古诗中的童真童趣——儿童诗歌名句儿童散学归來早，忙趁东风放纸莺（yuan）o一一高鼎《村居》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。一一胡令能《小儿垂钓》语文园地一直接抒情：在文章中直接抒发自己的感情，这种抒情方法叫直接抒情；间接抒情：作者把情感不动声色地蕴含在叙述描写中，这种抒情方法叫间接抒情。词句段运用读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。O八月,天多热。鸡热得奁拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。第二句话表现出天气炎热的特点。点拨指导：细细品味这两段话，我们发现这两段话都是紧紧围绕一个特点进行细致描写的。第一段话突出了“亮”这个特点，第二段话突出了“热”这个特点。在写作中要把一个特点写具体、写生动，就要对这个特点进行深入、细致的刻画描写时要围绕这个特点想清楚，可以借助哪些事物来体现,这些事物会呈现出怎样的状态。小结点拨：这两段文字都是先对事物的特点进行总的描写，然后用具体的情景来表现事物的特点。作者在渲染特点的时候，主要通过描写几种事物的具体形态来表现。冷静暗慢吵快参考示例：冷：1寒冬腊月，冷得吓人。一盆水放在门外，不一会儿就结上了冰；狗待在窝里，浑身颤抖着连爱玩的孩子们，也不敢轻易地往外跑了。2今天太冷了。人们冷得不停地搓着手、跺着脚，小狗冷得直打哆嗦，小猫冻得跑到屋里的暖炉旁边趴着。3天实在太冷了，冻得麻雀在雪地上直跳脚，冻得大黄狗都不敢走出房门，冻得花喜鹄躲在窝里不出来觅食。参考示例忙：1春耕的时候忙极了，忙得村子里看不见闲人，忙得上一个活儿接下一个活儿，忙得人们顾不上按时吃饭。2他太忙了，忙得忘记了吃饭，忙得忘记了喝水，忙得连走路都带着小跑。参考示例吵：1隔壁敲锣打鼓的声音实在太吵了，吵得鸡在窝里乱扑腾，吵得狗在院子里大叫，吵得娃娃哇哇大哭起来。2哎呀，太吵啦！嘈杂的声音像一群蜜蜂在我耳边嗡嗡，又像是蝉吱吱地叫个没完没了，更像唐僧念的紧篩咒使我头痛。参考示例静：1教室里安静极了，静得连地上落根针都能听得见，静得教室里回响着的只有心跳的声音，静得令人有些害怕。2深夜的村庄，一片寂静。月亮幽幽地发着光，星星调皮地眨着眼,都没有言语；不时传来几声狗吠，忽又没了动静；夜归的行人匆匆地走着，脚步声清晰可闻。3放学了，校园里静极了，静得能听见树叶落到湖面的声音，静得能听到虫子在草丛间的窃窃私语，静得能听见竹林里竹子拔节的声音参考示例辣：1这个辣椒简直太辣了，辣得他面红耳赤，辣得他流出了眼泪，辣得他不断地大口大口地喝水。2我吃了一口辣椒，辣得嘴巴里感觉要喷火了，辣得喉咙里仿佛有无数蚂蚁在啃食，辣得眼泪都流出来了。参考示例快：1他跑得真快，快得像骏马，快得如疾风快得似闪电。2这位短跑健将跑得太快了，快得没人看清他的模样，快得大家一声“加油”还没喊完他就跑远了，快得记者刚按下快门他已经跑出镜头To词句段运用下面的语句在表达上有什么特点？想一想，选择其中一句，照样子写一写。O在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广世界的大月亮无论如何比不上我那心爱的小月亮。。这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。O虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬,远比不上绍兴的乌篷船精致,但站爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……O真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,__也不再看到那夜似的好戏了。指导点拨1:这三段话在表达上有一个共同特点，即用现在的情形与以前的情形进行对比，突出表达了对以前情形的怀念，抒发的是对故乡的思念之情。这样把前后情形进行对比的写法，有助于抒发作者内心的淡淡的伤感之情，使表达效果更加鲜明，情感更加突出。点拨指导2：仔细读这些句子可以发现，这些句子都运用了对比的手法。比如第一句，用广阔世界的大月亮和故乡的小月亮进行对比，突出了作者对故乡的小月亮的想念。运用对比手法，更能突出所要表现的事物的特征,加强文章的艺术效果和感染力，从而给读者留下深刻的印象和启示。提示点拨3：这些句子都运用了对比的手法。这里的比较不是单纯事物的比较，而是带上了作者情感的比较，所以作者所喜爱的事物会在比较中给人更深的印象。这些事物让作者想起了与之相关的生活，它们是作者情感的寄托。这么比较，要突出的是对这些事物的喜爱，抒发自己的感情。答案参考（3篇）1.见过润泽灵秀的深潭，见过波光澈滋的湖泊，见过迁回曲折的江河……对比之下，我感到这些水都不如我家门前清澈见底的小溪，那条小溪承载着我童年的所有欢乐。我吃过包着大虾仁的三鲜馅儿水饺，吃过一咬满嘴汤水的羊肉馅水饺，吃过爽口的酸菜馅儿水饺……相比之下，我感到这些精心制作的水饺，无论如何都比不上妈妈包的最普通的白菜豆腐馅儿水饺美味。我品尝过清淡讲究的苏菜，品尝过鲜香美味的粤菜，品尝过香辣劲爽的湘菜……但在我心中，这些美味佳肴都比不上母亲亲手做的家常菜。游子吟［唐］孟郊［吟］:古代诗歌体裁的一种。［孟郊］：中唐诗人，字东野，湖州武康（今浙江徳清）人。少年时隐居嵩山，性狷介（性情正直；狷，音“眷”），与韩愈交谊颇深。曾任漂阳县尉（掌管一县的军事和治安）、协律郎（掌音律，位八品）等职，一生穷困潦倒，但性格耿直，不同流俗，被人称为“寒酸孟夫子”。诗多寒苦之音，感伤自己的遭遇。孟郊长于五言古诗，与贾岛齐名，有“郊寒岛瘦”之称。用字造句力避平庸浅率，追求奇险。有《孟东野集》传世。他和贾岛合称为“郊岛”。慈母手中线，游子身上衣。［游子］:古代称远游旅居的人、离家远游的人。即诗人自己。临行密密缝，意恐迟迟归。［临］:将要。［意恐］:担心。［归］:回来，回家。谁言寸草心，报得三春晖。［谁言］:一作"难将〃。［言］,说。［寸草］:小草，比喻微小。后用来比喻子女报答不尽父母的养育之恩。［心］:语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。［报得］:报答。［三春晖］:春天灿烂的阳光，指慈母之恩。［三春］:旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。［晖］:阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。语文园地二词句段运用猜词语意思榜文一一告示印信一一公章驿站一一邮局郎中一一医生店家——老板客舍一一旅馆货郎一一商人墨客——诗人词句段运用，如何理解词义请勿自误：请不要使自己受到伤害。喜不自胜：高兴得自己都受不了。形容喜悦到了极点。瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身体。拱伏无违：表示毫无抵抗，全部顺从。序齿排班：按照年纪长幼来排次序。词句段运用，根据语言猜人物句子人物理n1身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。孙悟空从“手举金箍棒一根”可以看岀是孙悟空。身长八尺，面如冠玉头戴纶巾，身披鹤蹩，飘飘然有神仙之概。诸葛亮“头戴纶巾，身披鹤蹩。”这是诸葛亮的标准打扮。身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯武松“一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。”这

横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。是武松独有的目光和相貌。鸟鸣涧是武松独有的目光和相貌。［唐］王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中诗歌朗读节奏划分鸟鸣涧［唐］王维人闲/桂花落，夜静/春山空。月出/惊山鸟，时鸣/春涧中。作者介绍王维，字摩诘，唐代诗人，山水田园诗派的代表。有”诗佛”之称。苏轼曾评价他说:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。王维与孟浩然齐名，合称“王孟”。因官至尚书右丞，所以人称“王右丞。王维擅长各种诗体，尤以五言律诗和绝句著称。主要作品有《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》《使至塞上》《相思》《山居秋暝》等。鸟鸣涧（鸟鸣涧）鸟儿在山涧中鸣叫。［涧］:夹在两山的水沟水沟。人闲桂花落（闲）安静、悠闲，含有人声寂静的意思。［桂花］:此指木樨，有春花、秋花等不同品种，这里写的是春天开花的一种。夜静春山空。（春山）春日的山。（空）空寂、空空荡荡。月出惊山鸟，（月出）月亮升起。（惊）惊动，扰乱。

时鸣春涧中［时鸣］:偶尔（时而）啼叫。解诗意很少有人活动，只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧，春日的山谷空空荡荡。明月升起，洒下的光辉惊动了山中栖息的小鸟，（小鸟）不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。快乐读书吧四大名著中的主要故事《三国演义》四大名著中的主要故事《三国演义》《桃园三结义》《温酒斩华雄》《舌战群儒》《青梅煮酒论英雄》《赤壁之战》《三顾茅庐》《草船借箭》《火烧博望坡》《空城计》《舌战群儒》《失街亭》《火烧赤壁》《斩马谡》《赵子龙单骑救主》《七擒孟获》《乐不思蜀》《七擒孟获》《桃园三结义》《三英战吕布》《斗杀西门庆》《醉打蒋门神》《血溅鸳鸯楼》《落草二龙山》《斗杀西门庆》《醉打蒋门神》《血溅鸳鸯楼》《落草二龙山》《误入白虎堂》《风雪山神庙》《雪夜上梁山》《怒杀阎婆惜》《三打祝家庄》《潯阳楼题反诗》四大名著中的主要故事《红楼梦》《木石前盟》《黛玉葬花》《金玉良缘》《睛雯撕扇》《黛玉葬花》《宝玉受笞》《晴雯撕扇》《潇湘惊梦》《宝钗扑蝶》《刘姥姥进大观园》《湘云醉眠》《查抄荣国府》大名著中的主要故事一一《水浒传》《鲁提辖拳打镇关西》《林教头误入白虎堂》《林冲棒打洪教头》《林教头风雪山神庙》《林冲雪夜上梁山》《智取生辰纲》《倒拔垂杨柳》《拳打镇关西》《大闹五台山》《大闹野猪林》四大名著中的主要故事一一《西游记》《猴王出世》《龙宫寻宝》《大闹天宫》《偷吃人参果》《三打白骨精》《计盗紫金铃》《收服红孩儿》含有谐音字的歇后语1・外甥打灯笼照一一旧（舅）2•梁山泊军师一一无（吴）用3•孔夫子搬家一净是输（书）4•四月的冰河一开动（冻）了5•咸菜烧豆腐一有言（盐）在先6•隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外字谜猜猜猜二十四小时，莫当日字猜。（旧）再会。（观）-个字两张口，下面还有一条狗。（哭）-口咬掉牛尾巴。（告）十个哥哥力气大，什么困难都不怕。（克）多出一半。（岁）你我各一半，互相来征战。（伐）人在云上。（会）三人同日来，喜见百花开。（春）又回村里。（对）“汉字演变小知识”。汉字的演变：王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。甲骨文是刻在龟甲或者兽骨上的文字；它出土的地方是现在的河南安阳小屯村在中国汉字演变的历史过程中我们可以看到：汉字的发展起源于最初的甲骨文，经过了（金文）（小篆）（隶书）、（楷书）四种典型字体。③汉字是“形、音、义〃的结合体，大多数汉字是由形旁和声旁组成的。六书是汉字构字的基本原理。在《周礼》中就提到了六书，只是没有说明具体内容。到了东汉，许慎在《说文解字》中，详细阐述了“六书〃构造原理：象形、指事、会意、形声、转注、假借。书法家和他们的代表作王羲之《兰亭序》颜真卿《勤礼碑》柳公权《玄秘塔碑》……古诗原文从军行［唐］王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》诗歌朗读节奏划分从军行青海长云/暗雪山△,■孤城遥望/玉门关••••黄沙百战/穿金甲，••不破楼兰/终―不―还••••作者简介王昌龄生平简介：王昌龄，字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。唐代边塞诗人。他擅长七言绝句，被后世称为“七绝圣手”。其诗多写边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂代表作有《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》等。其中《出塞》是古代诗歌中的珍品，被誉为“唐人七绝的压卷之作”。文学成就:擅长写七言绝句，多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂，被后人誉为“七绝圣手”，有“诗家夫子王江宁”之称。主要作品：《出塞》《芙蓉楼送辛渐》等。字词注释及翻译从军行［唐］王昌龄［从军行］乐府曲名，《相和歌辞平调曲》旧题，内容多写边塞情况、军旅征战之事和战士的生活。［从军］:参军。［行］:古代歌曲的一种体裁。王昌龄作的《从军行》共七首，这是第四首。青海长云暗雪山，（青海）青海湖，在今青海省西宁市西面。雪山：终年积雪的祁连山。［长（chang）云］多云，漫天（满天）皆云。［雪山］指祁（qi）连山，终年积雪的祁连山。。翻译：青海湖上浓云密布，遮暗了终年积雪的祁连山,孤城遥望玉门关。［孤城h指玉门关，因地广人稀，给人以孤城之感，在青海湖西北较远的甘肃西北角。这句诗，词序倒装，意思是“遥望孤城玉门关”。［玉门关］古关名，故址在今甘肃敦煌西北。［相关诗句］羌何须怨杨柳，春风不度门关。（唐•王之涣）翻译：回头遥望西北方向，那城正是玉门雄关。黄沙百战穿金甲，［穿］磨破。［金甲］战衣，金属制作的铠（kdi）甲。翻译：在黄沙莽莽的疆场，将士的盔甲都被磨穿，不破楼兰终不还。［破］打败。［楼兰］西汉时西域古国名，即西域的郵善国（故址在今新疆若羌县罗布泊西北。一带）。公元前108年，楼兰国王与匈奴勾结屡次杀害汉朝通西域的使臣，被大将霍光派人用计刺斩其王。《从军行》一诗是借楼兰泛指西域地区的少数民族各部族政权。诗中“楼兰”泛指侵扰西北地区之敌，［还］:是指不彻底消灭入侵之敌，决不回归本土。翻译：若不彻底消灭入侵之敌，誓死不把家乡还。诗句解读“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”这两句描写边塞景物，描写戍边将士艰苦孤寂的生活，表现驻守孤城的将士们对家乡的怀念之情。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”直抒将士们英勇戍边的情怀，尽管环境这样恶劣，乡情这样深切，守边将士却以保卫祖国为己任，百战沙场，磨穿金甲，不怕艰苦，出生入死。“不破楼兰终不还”就是他们的豪壮誓言和坚定决心。《从军行》诗文主题归纳《从军行》是一首边塞诗，写了边关的艰苦环境及戍边将士的生活，歌颂了戍边将士杀敌报国的雄心壮志，抒发了诗人的爱国、报国情怀。古诗原文送元二使安西［唐］王维渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。《送元二使安西》朗读节奏划分送/元二/使/安西［唐］王维渭城/朝雨/邑轻尘，客舍/青青/柳色新。劝君/更尽/一杯酒，西出/阳关/无故人。作者简介王维作者简介王维王维：盛唐诗人、画家，字摩诘，是山水派创始人，山水田园派的代表人物，被任命为右拾遗，苏轼在《东坡志林》中说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画画中有诗”。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称"王孟〃,有〃诗佛〃之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其："味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”存诗400余首，代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》《画学秘诀》。《送元二使安西》诗词注释翻译送元二使安西［唐］王维［元二］:是王维的好友，排行第二。［使］:奉命出使。［安西］:在今新疆维吾尔自治区库车县附近，时为唐代安西都护府的简称“安西都护府治所”。此诗被谱入乐府，当作送别曲，故一作《渭城曲》，因末句“西出阳关无故人”反复吟唱，故又称《阳关三叠》渭城朝雨泡轻尘，［渭城］:即秦时咸阳城，汉代改称渭城，在今西安市西北渭水之北。唐代从长安往西去的人，多在此告别。［朝雨］:早晨下的雨。［泡］:湿润，沾湿。译文：清晨一场小雨洒湿了渭城的黄尘，客舍青青柳色新。［客舍］:指饯别友人的处所。［柳色］:指初春的颜色，因“柳”与留”谐音，也暗示对朋友留恋不舍。译文：客舍青青的杨柳像洗过一般清新。劝君更冬一杯酒，［更尽一杯酒］:再喝一杯酒。译文：临別时劝您再干一杯饯行的美酒。西出阳关无故人。［阳关］:古关名，故址在今甘肃敦煌市西南，是古代通往西域的要道，故称“阳关”。［故人］:老朋友。译文：走出了阳关再也没有熟悉的友人。《送元二使安西》白话译文渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。

老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。作者简介陆游，字务观，放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋著名诗人，诗与尤袤、杨万里、范成大齐名，称“中兴四大家”。自号少陵野老，他忧国忧民，人格高尚。有《杜工部集》传世。陆游生逢北宋灭亡之际，自小便深受家庭中爱国思想的熏陶。他的诗歌语言平易晓畅，章法整齐谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉。词开豪放一派，对后世有很大影响。他坚持抗金，在仕途上却不断受到当权派的排斥和打击。他的诗风格雄浑豪放，抒发政治抱负，反映人民疾苦，表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。文学成就：他的诗歌内容极为丰富。抒发政治抱负，反映民间疾苦，风格雄浑豪放。抒写日常生活，也多清新之作，是我国文学史上一位具有深远影响的诗人。主要作品有《关山月》《示儿》《书愤》等。主要作品：《书愤》《示儿》等。秋夜将晓出篱门迎凉有感［宋］陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪冬胡尘里，南望王师又一年。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》诗歌朗读节奏划分秋夜/将晓/出篱门迎凉/有感三万里河/东入海，■五千仞岳/上摩天■遗民/泪尽〃胡尘里厶，••南望/王师〃又一年。△•••字词注释及翻译秋夜将晓出篱门迎凉有感［宋］陆游［将晓］天将要亮了。［篱门］用竹木编成的门【有感］:有所感慨。翻译：秋天夜里快要天亮的时候，走出篱门迎来凉风触发感想。三万里河东入海，［河］指黄河。［三万里］"三万里”形容它很长。翻译：三万里的黄河滚滚东流入大海，五千仞岳上摩天。［岳］指华山。［五千仞］“仞”，长度单位。“五千仞”形容它很高。［摩天］碰到天，形容极高。翻译：五千仞的华山险峻挺拔撑住天。遗民泪冬胡尘里,［遗民］指在金统治地区的原宋朝老百姓。［泪尽］眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。［胡尘］（胡人指外族，指金人）的统治地区马踏起的风沙，这里借指敌占区的暴政。翻译：沦陷区的人民在胡尘里把眼泪都哭干了，南望王师又一年。［南望］遥望南方。［王师］指南宋朝廷的军队。翻译：巴望南宋的军队收复中原，等了一年又一年主《秋夜将晓出篱门迎凉有感》诗词大意三万里黄河向东流入大海，五千仞华山高耸接青天。金统治地区的南宋人民在暴政下已欲哭无泪，日夜盼望官军来收复失地，盼了一年又一年。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》诗句解读“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”诗前两句写景，表面上看，用夸张的手法既描绘出了黄河奔腾咆哮，流入大海的壮观，又描绘出了华山巍峨高耸，直插云霄的雄伟,似乎在为壮丽山河感到自豪。此时此刻，作者想到了什么？那曾引以为豪的黄河此刻成了金兵的饮马之槽啊！那曾引以为傲的华山此时成

了金兵的牧马之地啊！此刻的黄河，它奔腾入海，是在向大海悲泣啊!“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”诗的后两句写实。“胡尘”指金统治地区的风沙，这里借指金政权。透过这“胡尘”，我们仿佛看到了泪水止不住地从人们的脸颊流下。那滴滴流淌的是怎样的泪啊？是痛失亲人的泪，是家破人亡的泪，是流离失所的泪……这是何等凄凉，何等悲惨的场面啊！在金统治地区的原宋朝百姓苦苦期盼南宋朝廷的军队收复失地，可期盼的结果呢?只能是一年又一年的失望。短短的两句诗，把在金统治地区的原宋朝百姓的悲惨遭遇与痛苦心情淋漓尽致地写出来了，表达了作者对他们的同情。诗文主题归纳《秋夜将晓出篱门迎有感》通过描写作者深秋早起的感想，表现出作者悲伤不已，念念不忘国事的情怀，表达了他对在金统治地区的原宋朝百姓的深切同情，体现了作者那颗忧国忧民的爱国Z心。作者简介杜甫作者简介杜甫杜甫生平简介：杜甫，字子美，籍襄阳（今属湖北）。唐代现实主义诗人，被称为“诗圣”。后世称之为杜少陵、杜工部。与李白齐名并称“李杜”。

他的诗内容丰富，其中很多作品真实地反映了唐朝由盛转衰的现实状况，大胆揭露了当时的社会矛盾，对穷苦人民寄以深切同情被推崇为“诗史”。主要作品有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》《无家别》《垂老别》）。文学成就：作品大多反映当时的社会面貌，尤其描述民间疾苦,多抒发他悲天悯人的忧国忧民情怀。他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。他人评价：唐代的大文学家韩愈曾把杜甫与李白并论：“李杜文章在，光焰万丈长。”著名诗句：会当凌绝顶，一览众山小。《闻官军收河南河北》古诗原文闻官军收河南河北［唐代］杜甫剑外忽传收蓟北,却看妻子愁何在,白日放歌须纵酒,即从巴峡穿巫峡,初闻涕泪满衣裳。漫卷诗书喜欲狂。青春作伴好还乡。便下襄阳向洛阳。剑外忽传收蓟北,却看妻子愁何在,白日放歌须纵酒,即从巴峡穿巫峡,初闻涕泪满衣裳。漫卷诗书喜欲狂。青春作伴好还乡。便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》诗歌朗读节奏划分闻/官军/收/河南河北［唐代］杜甫

剑外/忽传〃收蓟北，初闻/涕泪〃满衣裳。△•••••••却看/妻子〃愁何在，•••白日/放歌〃须纵酒，却看/妻子〃愁何在，•••白日/放歌〃须纵酒，•••••••••青春/作伴〃好还乡。△•••即从/巴峡〃穿巫峡，便下/襄阳〃向洛阳•••••••闻官军收河南河北［唐代］杜甫［闻］:听说。［官军］:唐王朝军队。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（剑外）蜀地在剑门关之外，以长安言之，故称“剑外”。指作者所在的蜀地。［收］:收复。〔蓟北）泛指唐朝幽州、蓟州北部一带地区即今河北北部，当时是“安市”叛军盘踞的地方。（初）刚刚。［涕泪］此处专指眼泪。［涕］:眼泪。［裳］chng：霓裳shang：衣裳翻译：剑门关外忽然传来收复河南河北的喜讯，我一听到消息泪水便沾满了衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。［却看］回头看。［妻子］妻子和孩子。［漫］:随意地，胡乱地。［漫卷］随意地卷起来，指兴奋得不能读书了。［却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。］后人从这两句诗中，活用出“欣喜若狂（又作欣喜欲狂）”这个成语。翻译：回头看看妻儿，他们的愁容也没有了。我胡乱地卷起诗书，高兴得几乎发狂！白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。［放歌］放声歌唱。〔纵酒）纵情喝酒［青春］指春天。［作伴］陪伴。［还乡］返回故乡。翻译：白日里我放声歌唱，痛饮美酒，明媚的春光将陪伴我返回久別的故乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。［即从］立即从某地出发。（巴峡）重庆市东面的巴峡。此指嘉陵江上游，阖水、白水段的江峡，因其曲曲折折，形如“巴”字，故称“巴峡”，又称“巴江”。［巫峡］长江三峡之一。［襄阳］在今湖北省，是杜甫的祖籍。［洛阳］今属河南省，杜甫后迁居在此。翻译：即时从巴峡穿过巫峡，过了襄阳就直奔洛阳。《闻官军收河南河北》诗词大意剑外忽然传来收复蓟北的消息，刚刚听到时鼻涕和眼泪洒满衣裳。回头看妻子和孩子，哪还有一点忧愁的样子，（我）胡乱地卷起诗书欣喜若狂。在晴朗的日子放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。就从巴峡穿过巫峡，经过了襄阳后再直奔洛阳。《闻官军收河南河北》诗句解析首联“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”首联点题，直接续写喜讯。“忽传”说明喜讯来得突然，出乎意料。破碎的山河重新统一，这对于多年漂泊在“剑外”，急于返回故乡的诗人来说，确实是天大的喜看妻子讯。喜悦的表现是“涕泪满衣裳”，一个“满”字突出了诗人喜极而泣的状态。颔联“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”先写家眷也一改愁容，喜形于色，再写自己草草地卷起诗书，无心再读。这极为反常的举动，恰当地反映了诗人欣喜欲狂的心态。“喜欲狂”既是上面初闻惊喜的结果，又是下面由惊喜而引发展望的原因。颈联“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”因”喜欲狂”而纵酒放歌，遂生“青春作伴”、乘舟返乡的遐想。诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华。尾联“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”尾联想象回程，展望旅程的美好：“巴峡”是出发之地，巫峡”是必经之地，“襄阳”和“洛阳”是诗人的原籍和故乡，从襄阳到洛阳，要改走陆路，所以用“向”字。路途遥远，但在归心似箭的诗人笔下，简直就像朝发夕至那么容易。这一联包含四个地名，形成工整的地名对。而用“即从”“便下”使两句紧连，一气贯注，加上“穿、向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，就有了一泻千里的气势，将诗人急于回到家乡的情感和强烈的爱国情感表达得淋漓尽致。诗文主题归纳《闻官军收河南河北》描写了诗人听到官军收复失地的消息后,十分喜悦，要收拾行装立即还乡的事。抒发了诗人无法抑制的胜利的喜悦心情与还乡的快意，表现了诗人真挚的爱国之情。2.积累并背诵《凉州词》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。凉州词［唐］王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之涣诗人简介作者介绍：王之涣，晋阳（今山西太原市西南）人，唐代著名诗人。他青少年时就勤奋读书，刻苦写作，在当时文坛享有很高的声誉。他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称，代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。为人讲究义气，豪放不羁，常击剑悲歌。其诗多被当时乐工制曲歌唱，以善于描写边塞风光著称。用词十分朴实,造境极为深远。传世之作仅六首诗。《凉州词》诗歌朗读节奏指导凉州词［唐］王之涣黄河/远上/白云间，一片/孤城/万仞山。羌笛/何须/怨杨柳，春风/不度/玉门关。《凉州词》诗歌注释翻译凉州词［唐］王之涣［凉州词］:凉州唱的歌词。［州］:今甘肃省武威。黄河远上白云间，翻译：黄河的水从白云间奔腾而来一片孤城万仞山。［孤城］边远的戍边的堡垒，指玉门关。［仞］(ren)：古代八尺为一仞。翻译：那儿有一座孤城依偎着高山羌笛何须怨杨柳，［羌笛］:羌族使用的一种管乐器；［怨杨柳］:双关语，即说羌笛所奏曲调《折杨柳》的哀怨，兼说埋怨杨柳尚未发青(《折杨柳》是古代一种乐曲的名称，内容与离别有关，古人还有折杨柳作临別的赠礼风俗，“柳”的谐音是“留”)。［何须］何必。［杨柳］扌旨《折杨柳》，是一首离别的曲子。翻译：羌笛为什么吹奏着《折杨柳》的曲调春风不度玉门关。［春风不度h春风吹不过；玉门关边关名，在今甘肃敦煌西北。［度］这里指越过，到。翻译：春风总是吹不到这荒凉的玉门关《凉州词》整体诗意远处奔腾的黄河仿佛直飞上了云端，座孤城晶立在高山之中。羌笛何必吹奏哀怨的《折杨柳》呢？春风是不会吹到玉门关的。《凉州词》欣赏诗诗的前两句描绘了西北边地壮阔的自然风光，首句“黄河远上白云间”写出了汹涌澎湃波浪滔滔的黄河竟像一条丝带迤適飞上云端意在突出其源远流长，表现的是一种静态美，同时展示了边地壮阔的自然风光，不愧为千古奇句。次句“一片孤城万仞山”出现了塞上孤城，在远川高山的衬托下，益见此城地势险要、处境孤危。第三句忽而一转，引入羌笛之声。这就不能不勾起征夫的离愁了。末句“春风不度玉门关”水到渠成地写出边地苦寒，含着无限的乡思离情。如果把这首《州词》与中唐以后的某些边塞诗加以比较，就会发现，此诗虽写出了悲切之情，但是悲中有壮，悲凉而慷慨。所以能成为“唐音”的典型代表。黄鹤楼送孟浩然之广陵［唐］李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。诗人李白简介李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。与杜甫齐名，世称“李杜”。他的诗既豪迈奔放又清新飘逸而且想象丰富，意境奇妙。杜甫曾赞美李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。主要作品有《静夜思》《望庐山瀑布》等。其诗以抒情为主，表现出对人民疾苦的同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。黄鹤楼送孟浩然之广陵［唐］李白［黄鹤楼］楼名，在今湖北武汉。黄鹤楼：湖北省武昌市区西长江岸边的黄鹤矶上，即今武汉长江大桥南端西侧。相传三国吴末帝孙皓凤凰二年所建，后历代屡毁屡建。最后毁于清光绪十年的火灾，1985年重建，楼为五层，高50.4米，耸立于蛇山之巅。［孟浩然］唐代诗人，李白的好朋友，世称“孟襄阳”。［之］去，到。［广陵］即扬州。故人西辞黄鹤楼，［故人］这里指老朋友。［西辞］黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然要沿长江由西往东顺流而下，告辞时自然要面向西，故而说是“西辞”。翻译：老朋友面向西方辞别黄鹤楼，烟花三月下扬州。［烟花］泛指春天的景色。繁花盛开如烟云，亦说柳絮漫天飞舞，如烟遮眼。［下］长江由西往东流，由武汉到扬州是顺江流而下。翻译：在春光明媚的三月乐下扬州。孤帆远影碧空尽，［碧空尽］:在碧色的天空中消逝了。［尽］:望不见。翻译：孤帆渐渐成为远影消逝在碧空尽头，唯见长江天际流。［唯］:只；天际：天边［天际流］:流向天边。翻译：只见浩浩荡荡的长江在天际奔流。诗歌朗读节奏指导黄鹤楼/送孟浩然/之广陵［唐］李白故人/西辞/黄鹤楼，烟花/三月/下扬州。孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》整体诗意老朋友向西辞别了黄鹤楼，在繁花似锦的三月，乘船东行到扬州去。远处孤单的帆影消失在碧蓝的天空尽头，只望见浩浩荡荡的江水流向天边。欣赏诗这首送别诗有它特殊的感情色调。因为李白与孟浩然离别在一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区，所以这首诗，表现的是一种充满诗意的离別。“故人西辞黄鹤楼”，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜。“烟花三月下扬州”，“烟花三月”不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”诗的后两句写出帆影已经消逝了，而李白还在翘首凝望，这才注意到浩浩荡荡地流向远方的江水。总之，两位风流潇洒的诗人的一场极富诗意的离別，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，诗人将绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来。《从军行》的作者是（唐代）诗人（王昌龄）。这是一首（边塞诗），写了边关的（艰苦环境）及戍边将士的生活，歌颂了戍边将士（杀敌报国）的雄心壮志，抒发了诗人的（爱国报国）情怀。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是（宋代）诗人（陆游）。本诗先写大好河山，后点明其陷于敌手，以（“望”）字为诗眼，表现了诗人由（希望）到（失望）的千回百转的心情，表达了诗人的（忧国忧民）之情。《闻官军收河南河北》的作者是（唐代）诗人（杜甫），他被誉为（“诗圣”），他的诗被誉为（“诗史”）。这首诗被人称为（“杜甫生平第一快诗“）这首诗描写了诗人听到收复失地的消息之后（欣喜若狂）的心情，表达了诗人（强烈的爱国）之情。厚积薄发古诗名句1、爱国之情古诗名句积累苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。一一［清］林则徐天下兴亡，匹夫有责。一一［清］顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”一一范仲淹的《岳阳楼记》捐躯赴国难，视死忽如归。一一曹植《白马篇》2、厚积薄发一一战争名句醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？一一王翰《凉州词二首•其一》但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。一一王昌龄《出塞》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。一一范仲淹《渔家傲•秋思》不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。一一李益《夜上受降城闻笛》只解沙场为国死，何须马革尸还。一一徐锡麟《出塞》长风几万里，吹度玉门关。一一李白《关山月》3、拓展阅读一一战争古诗出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。凉州词王翰葡桃美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。经典送別诗《送孟浩然之广陵》唐•李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《山中送别》唐•王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归?《芙蓉楼送辛渐》唐•王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《山中相送》唐•王维山中相送罢，日暮掩柴扉。明年春草绿，王孙归不归？《别董大》唐•高适千里黄云白日H熏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。边塞诗如“报君黄金台上意，提携玉龙为君死（唐•李贺《雁门太守行》）”;“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（唐•王昌龄《从军行》）“大漠孤烟直，长河落日圆（唐•王维《使至塞上》）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山（唐•王昌龄《出塞》）”。爱国的古诗词1、《示儿》宋•陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2、《出塞》唐•王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。3、《夏日绝句》宋•李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

4、4、《从军行》唐•王昌龄青海长云暗雪山,黄沙百战穿金甲,5、《凉州词》唐•王翰葡萄美酒夜光杯,醉卧沙场君莫笑,孤城遥望玉门关。不破楼兰终不还。欲饮琵琶马上催。古来征战几人回？毛主席的诗词中的名句指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。一一毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。一一毛泽东江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。一一毛泽东待到山花烂漫时，她在丛中笑。一一毛泽东宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。一一毛泽东雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。一一毛泽东赞美“不屈不挠身残志坚的人”的诗句竹石•郑燮（清）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《石灰吟》于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。O读下面的句子，体会人物的心理活动。选择一种情景，照样子写一写。◊沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。第1句解析：话从“整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟”无言的动作透着压抑和哀伤，从这些动作描写中能体会到可见毛主席失去爱子后无比悲痛的心情。参考答案：第一句：毛主席失去了心爱的儿子，此时内心是极度痛苦的。◊从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。参考答案：第二句：运用了神态和语言描写，表现了黄继光在危急时刻主动请求任务，英勇顽强、不怕牺牲的精神。第2句解析：话从“愤怒地注视”“坚定”等词语和黄继光自信的话语中，我们能感受到黄继光为了志愿军取得胜利奋不顾身的勇气和视死如归的精神。体会：从“愤怒地注视”