新幼儿教师工作心得4篇

新幼儿教师工作心得4篇听着孩子们用稚嫩的同声叫着杨老师，我第一次这么深刻的体会到了“老师，任重而道远”。幼儿园是孩子们来到这个多彩世界里除了家庭以外最初接触的新环境，在这里他们所接受的是最基础的训练，而幼儿园老师是训练事业的先导，带给他们的影响或许会是一辈子的，我生怕我一个个小小的错误之举给他们带来不好的影响。

在我还是同学时代时有个老老师对我说了这么一句话：要给孩子一碗水，首先自己就要预备一桶水。我总以为在学校所学的一切足以给孩子们一片天了，可是真的工作了以后，我才发觉在此之前所储备的学问还远远不够，我需要花更多的时间去学习、不断的去汲取更多的精华。而我要学习的不仅仅是专业学问，还有更多前辈们的优秀品质和教学阅历。

对于幼儿，除了爱他们，更重要的是应当怎么去训练他们，这是这一个月常常困扰着我的最大的苦恼。他们时而可爱，时而淘气。面对他们的吵闹、面对那些及其淘气的幼儿，我甚至会有点手足无措，这一切跟比想象中的都难。在别人眼里，幼儿训练好像一份简洁的工作，实质上这份工作并不比谁都轻松。幼儿的一日作息、幼儿的课堂训练、幼儿的生活习惯、学习习惯，这些都是环环相扣的，当我们把这些东西都细节化的时候，才会明白它们的重要性。就由于如此我更加觉得我肩膀上担当的责任是重的。在以后的日子里，我也将全力以赴做好我的工作本质，得到我在同学时代所发下的誓言：放飞童心，爱孩子同孩子一起成长，努力成为一名优秀的幼儿老师。

新幼儿老师工作心得2

首先从工作之前说起吧，从学校学习的时候，我就对幼师这个职业比较向往，由于可以说幼师是一个比较宏大的职业，训练祖国的下一代，而且我们是从娃娃抓起的，所以我对幼师这个职业感到非常的骄傲，俗话说，工欲善其事必先利其器，在上班之前，我们经受了差不多一个月的培训，也是让我受益匪浅，学到了很多在学校没有学到的学问

幼师是一个训练祖国下一代的光荣任务，所以，首先要提高我们幼儿老师的个人素养以及文化水平，在这段刚上班的日子里，或许刚开头的确有些不适应，但是幼儿老师是我想作为一生的职业，所以一切困难要克服，有句话说得好，纸上谈兵，由于幼儿老师是一个工作起来难度比较高的职业，所以有些东西是从书本上学不到的，必需得在班上实践才能得来的，所以在这段刚上班的时间里我的确学到了不少书本上学不到的东西，一开头的不适应，现在也变得渐渐开头有点得心应手了，在小孩子们面前，我已经成了孩子们友爱的妈妈，这点让我感到了非常幸福，我感觉我已经渐渐的融入了幼儿园这个集体，让我渐渐的适应开了幼儿园快而不紊的生活，我想在以后的日子里，还是要多多和园里领导同事们多多学习，以及和小伴侣们多多沟通，以便提升我自身的训练水平，增加幼教阅历，成为一名合格称职的幼儿老师。

新幼儿老师工作心得3

幼儿训练，这是一个对我来说全新的训练。虽然，许多人都说干过特别训练的人干幼儿训练问题不大。可是，对我来说这是一个有共同点，也有很大差异的训练。

在20xx年，由于种种缘由，我到了。算是老领导的旗下吧。那时候，能看到熟人，能有人说话，我就觉得我真的是很快乐了。就算环境不是很好，就算有些累，尽管我有一段时间什么都没有干，我依旧很兴奋。由于我知道我不是一个人。我干我能干的，也学下我不能干的。不知道是由于我懂得太少，还是由于换了新的环境，或者说我始终都很自卑。干幼儿训练时，我始终心烦气躁，没有定下心。

三月末，我开头了我的幼儿训练生活。由于是一个新的幼儿园，许多人都来看园，我们也布满了盼望，我觉得我也在想我要怎么做。开园的那天只有四个同学来，满心的盼望有些掉落不堪。当时，我带中班，只有一个同学。每天面对他一个人。他是个胆小又内向的孩子，不和别的老师和小伴侣说话、玩。有一次，让他和其他的小伴侣一起跳蹦床，他怎么都不愿，我真的很生气。我和他一人站一个墙角，他哭了，我也快气的哭了。最终我还是妥协了，拉他吃饭，告知他以后和小伴侣一起玩。以后的几天，他还是不理别人，也一样用家乡话和我说话，也只和我一人说话。突然有一天，他和小班的老师说话了，大家很兴奋，我也很兴奋，由于这说明他接受了别人，也接受了这个幼儿园。再后来，同学渐渐多了，我兴奋的同时，也在烦躁。

同学从1个、2个、7个、10个。到现在的29个，人多了，我也不断的生气，甚至发脾气。四月，我在生气，由于什么我也不记得了。总之，我在生气。5月，我也生气，对孩子也很苛刻，必需做到我想要的结果。在5月，我还和一位家长发生冲突。家长向我们园长说了我们的状况，园长说我的时候，我想哭。当时我觉得我很委屈，我觉得虽然我生气，我对孩子严峻，可是我没有对他们用坏心眼，我觉得我也很仔细的对他们。特殊是对他，我真的专心了，就是太苛刻了。从那天以后，似乎我心里的结打开了，许多事情能想开了。在后来，我想想我放松下来的缘由时，我笑了。原来我始终放不开的是别人对我的评价，我可怕家长说这个老师什么都不会；我始终都对自己没有信念，表面上兴奋，可是心里似乎总有人对我说“你干不好的”；没有自信，所以很紧急。

我每天都可怕放学，也希望放学。从我接触训练开头，我从来都没有过这种感觉，可怕，紧急，烦躁。我不能接受我自己竟然对孩子发脾气，我竟然厌烦教学，可是我还是在这样做着。我掌握不了我自己，我也在告知我自己我要兴奋，我要快乐。6月，我做到了，虽然我也不是很兴奋，可是，我能对同学笑，我能把我的好心情表现出来。同学也很协作我上课，我觉得我有些快乐了，我也知道丢开一些包袱真的好轻松。我和家长的关系也越来越好了，我能把他们当成伴侣来对待。我也能体会到园长告知我的那句话，把家长进展成你的伴侣，他会帮你解决问题你解决不了的问题。7月，有了实习老师的帮忙，我能分开上课。虽然和他们说话不是许多，可是我知道有人在，心情也好了许多。其实，有没有人帮忙做事情不是重点。重要的是有人在陪你，不是一个人。

在幼儿班，我学习到许多，我知道要怎么和家长说话，我知道要怎么说会好一些。虽然还不是很好，但这是我的进步。我能真心的对孩子，对全部的人，结果是什么或许不是很重要。重要的是我能对得起自己的良心，我做了我该做的，这样就好了。八月过了，到九月开学的时候我也就不再幼儿班了，但是我要感谢那些家长，还有孩子们，是你们让我觉得其实我也很棒，让我找到可以夸自己的话。感谢你们，还有昌雨春童全部的同事们。

新幼儿老师工作心得4

或许是由于花季里那场甜蜜的梦幻，或许是冥冥之后的一种缘分，十年寒窗，走过了几多风风雨雨，走过了几度春夏秋冬，我最终实现了儿时的抱负――欢乐的作了一名幼儿老师，回顾刚工作那一年，我才真真实切的领悟到一名幼教工的人生五味，其间，有欢乐也有哀痛，有甜美也有伤心，有委屈更有骄傲，有辛酸更有欣慰。

曾有一位哲学家说过：人生最大的价值莫过于充实，人生排解无聊最好的方法就是仔细对待你现有的工作任务，并努力精彩的去完成他。我始终将这句话牢牢的记在心里，时时用此激励自己，我所追求的是充实的欢乐和胜利的满意。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的在踏入幼儿园之前，我脑海里的幼儿园，就是老师带领着小伴侣一起做嬉戏，学习简洁学问，可当我真正踏入这工作当中实践时，却不是我想像的那样，孩子们年幼无知，琐事不断，真所谓“幼儿园里无小事，到处都是大事。”

就在我工作的其次个星期，我经受了这样一件事，我们班上有一对双胞胎叫汪琪、汪琼他们许是由于家里的关系，他俩的衣着很邋遢，平常小伴侣都不情愿跟他一起玩，说她们是脏孩子。那天，他俩不知怎的，哭着吵着要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是脏极了，大家都不愿去理他，可是我想让他俩哭成这样也不是方法，于是我就走过去把他们抱在怀里，轻声地问他：汪琪、汪琼乖，不要哭了，现在是中班的哥哥了，不应当再哭了，你们可以告知老师怎么了吗?为什么要哭啊?”她俩看了看我，抽泣着，低头不说话。于是，我更加急躁地询问缘由，最终她俩最终告知我是由于小伴侣们都不要和我们玩，说我们脏。这时，我心里有一种不知名的感觉，原来小孩的心灵是这样的脆弱，一块小小的石头投进她的心湖就会泛起轩然大波。这时，老师的使命感在我的心中剧烈地激荡着，我悄悄地告知自己：“肯定要做一个好老师!让每个孩子都能够身心健康地进展。”

当一个优秀的老师首先要关怀孩子。孩子是家里的宝，所以老师对于孩子要百分之百的`爱惜。这其中其实有很大的学问，值得我终身学习。我们对于孩子要理解宽容，要急躁引导，要吸引留意，要多与之接触。我们班上有一个很“特殊”的孩子，着实让我头痛了很久，刚来这个班时，我就留意到有一个特殊可爱的男孩子，他叫宋亦迪我很喜爱他，于是我就走上前去对他表示我的好感，可是出乎我意料的是，他竟然不理睬睬我，问他话也只是看着你。后来，问过家长后才知道，他是一个比较倔强、自尊心也很强的孩子。

从那时起，我就对他特殊留意，发觉他还挺聪慧的。只是由于家里人太宠爱的原因，他比较倔强、以自我为中心。于是我就想渐渐地转变他。可是他实在是太顽固，对我的“攻势”无动于衷。后来，发生了一件事我才觉得他是有意与老师作对。那天，他按例不愿进教室的门口，我也习惯性地走过去对他急躁引导。好说歹说，最终把他劝进了教室。于是，我打算对他做一次深刻的对话，我问他：宋亦迪，你喜不喜爱来幼儿园?”，“喜爱!”，“那你为什么每天都不情愿自己走进教室?”，她说：“我不知道!”。后来，任凭我再怎么劝诱，他都回答“不知道!”，我心里也有一点不耐烦了，我就说：“你来幼儿园是不是来和老师作对的?是不是来给老师添麻烦的?”“是的!!”我一下子被他的回答给震住了，我没有想到他竟然公然地对我做出挑战。这次谈话自然是无法进行下去了，我让他回到了自己的位置，他边走边回头望着我还露出了一丝成功的笑容，我不禁颤然。那天回家的路上，我甚至对自己产生了怀疑，我是不是很失败?是不是很没有用?可是后来一想，我怎么能够如此轻易地放弃?于是我暗下决心，我肯定要急躁地对待，由于这是一个幼儿园老师最根本的职责!经过近一年的相处，他已经和我成了好伴侣。

我欢乐由于我充实。在那劳碌而又充实的一年中我也体验到了工作带给我的欢乐，在园领导、老老师的关心下我无论是从政治思想上，还是从训练教学上都得到了飞速的进展。还记得刚开学不久，我就迎来了进园的第一次“考验”――汇报课，虽然只是一次汇报课，但对于一个“新手”来说难免会感到紧急。从选课始终到上完课，我都处于精神紧绷的状态。不过在这段期间也使我看到了我指导老师对待工作的热忱、勤奋、努力，我从她身上学到了在书本上看不到的学问，她的这种工作态度使我原本盲目的道路找到了方向。我开头转变自己对待这份工作的态度，我每天安静地去面对工作中的点点滴滴，遇到繁琐的事情我不再皱眉头，我尽量微笑着去对待每一个人，每一件事。选择了自己正确的工作态度后，我开头乐观地投入到工作中去。在这一年中，我每月都上汇报课，从第一次的紧急担心到现在，我觉得已经有了很大的转变，但是这中间确定还存在不少不足的地方，但是我信任“世上无难事，只怕有心人”，在以后的工作中，我会仔细面对种种问题，尽力克服种种困难。不懂的东西问出来，听懂的东西做出来，做好的东西说出来随着二期课改的深化，使我感觉到了有一股教改的巨浪冲击着我们，新课程的全新理念吸引着我们，我开头仔细的学习、仔细的探究新课程，通过学习对于新的课改理念我有了肯定的熟悉和理解，于是对新课程有了爱好和信念。通过对二期课改的理论学习，我在实践中将近阶段主题与本班幼儿现有认知力量、生活阅历相互连接，选择确定适合本班孩子进展的内容与形式。作为当今的一名幼教工应当仔细的学习二期课改的精髓，贯彻二期课改的精神，全身心的投入到工作中，勇于攀登，不管前面的训练道路上有多大的风险都要敢于闯过去，才能实现真正的自我价值，无愧于老师这一神圣的职业。老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。

“微小处见真情”是我对家长工作的感受。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，急躁地为他们排忧解难，热心地为他们供应关心，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来，开快乐心走，使每个家长都感到放心、安心。生活可以一成不变，也可以多姿多彩，布满斗志，工作也是一样，我坚信只要客观地看待自