小数的意义和读写-教学课件-A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】

小数的意义和读写—教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】小数的意义和读写苏教版数学五年级上册第1课时1.结合现实情境理解小数的意义，掌握小数的读写方法。2.经历小数意义探索的过程，积累数学活动的经验，进一步培养学生的数感和观察、比较、抽象、概括的能力。3.进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。【重难点】初步理解小数的含义，学会读、写小数。五（5)班同学身高和跳远统计表姓名身高/m跳远/m谭欣柔1.451.55施雨萱1.591.41潘明浩1.451.62李新旺1.471.76老师在课前收集了一个小组同学的身高和跳远成绩，你认识这些数吗？知识点1：一位小数的意义及读、写方法1分米等于几分之几米？写成小数是多少米？3分米呢？你是怎么想的？说一说，填一填。1分米＝米＝（）米100.13100.313分米＝米＝（）米小结：0.1和0.3都是一位小数，一位小数表示十分之几。问题2：把1米平均分成100份，每份是1厘米。看着米尺想一想，1厘米是1米的几分之几？是几分之几米？写成小数是多少？

1米=100厘米，1厘米是1米的（）。1厘米＝米＝（）米10.011000.01读作：零点零一知识点2：两位小数的意义及读、写方法4厘米＝米＝（）米1000.040.04读作：零点零四12厘米＝米＝（）米121000.12读作：零点一二40.124厘米、12厘米各是1米的几分之几？各是几分之几米？在括号里填上合适的数，先填一填，再读一读。0.01米（）米71000.0711100（）米0.110.01、0.04、0.12、0.07、0.11这几个小数有什么共同点？0.01=0.11=0.12=0.07=0.04=三位小数表示什么呢？米＝（）米101米米米

两位小数百分之几。

一位小数十分之几。米＝（）米3100.10.3===0.01米0.04米0.12米1毫米等于几分之几米？40毫米、105毫米呢？你是怎样想的呢？0.001读作：零点零零一；0.040读作：零点零四零；0.105读作：零点一零五4010000.04010510000.10540毫米＝米＝（）米105毫米＝米＝（）米1毫米＝米＝（）米110000.001知识点3：三位小数的意义及读、写方法3毫米、86毫米、160毫米各是几分之几米？写成小数呢？100086毫米=米，写成小数是（）米；160毫米=米，写成小数是（）米；3毫米=米，写成小数是（）米；30.00310008610001600.1600.086

三位小数千分之几。同学们，你们知道四位小数和五位小数，又分别表示什么意义吗？分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，……11000.0151000.05731000.731分是元，写成小数是（）元。5分是元，写成小数是（）元。7角3分是元，写成小数是（）元。1.下面每个图形都表示整数“1”，把涂色部分分别用分数和小数表示出来。0.70.430.00943100710910002．按要求涂一涂。小数的意义：分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……小数的写法：写小数时，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每个数位上的数字。小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，然后顺次读出小数部分每个数位上的数字。看图写数。

0.70.20.15分数：小数：_______________________________1

⑴6分米是米，写成小数是（）米。⑵小明的身高是96厘米，是1米的，写成小数是（）米。⑶0.01读作（