《传统文化与文化传统》教学课件_第1页
《传统文化与文化传统》教学课件_第2页
《传统文化与文化传统》教学课件_第3页
《传统文化与文化传统》教学课件_第4页
《传统文化与文化传统》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩68页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《传统文化与文化传统》随着科学技术的发長,特别是信息技术和交通的进步,不同种族、国家之间的交往越来趟密切,全球化的趋梦正加速进行。这种金赇化的趋既推动了人类现代文明的共享,也突显出国家、民族和地区之间不同文明的差异、分歧和冲突。那么我们如何对待这些各不相同文明呢?我们一起来学习《传统文化与文化传统》。学术论文传统文化与文化传统庞朴(1928-):江苏淮安人,中国现代学者《沉思集》|《稂莠nayou集——中国文化与哲论集》长期以来。人们对传统文化和文化传统存资背在着糊认识,对料景者的差别了解太少当然如何对待二者也存在看许多错误的认识,以致出现了许现实问题,有人还出了“回归传统”口号,为此庞朴写了本文检查预习注音与时俱进与会出媲美回刮垢磨光自戕ing蜕除t旱花一现钳制玫评画蹴而就威慑he孕育yun大摞03.解释下列词语的含义。①媲美:美好的程度差不多;比美。②应运而生:原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形势而产生③事过境迁:事情已经过去,客观环境也改变了。④相左:不相遇,彼此错过;相反,相互不一致。⑤斑驳陆离:形容色彩错杂纷繁。陆离,色彩繁杂的样子。⑥蜕除:像蛇、蝉等脱皮一样地除掉⑦有史可稽:有史可查。稽:查考审题题目“传统文化与文化传统”,不妨把它们简化为“文化与传统”。本文就是从“文化与“传统”的关系着手来论述自己观点的那么,请问:“文化”、“传统”,哪一个概念是本文最具核心意义的概念?少>转统初步感知文章包括前言,共四部分,试概括各部分的内容。第一部分(1-3):前言,全文总起,阐述什么是传统,是全文的总起。第二部分(4-7):阐述什么是“传统文化及其演变和影响。第三部分(8-13):阐述什么是“文化传统”及其变化过程。第四部分(14-19):文化传统与传统文化的两重属性,阐释要辨证地看待“传统”思考本文的思路想想结构上有什么特点总分总传统传统文化两重性文化传统51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游

52、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。——易卜生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论