醉人的五月风课件

导入新课1.五月是属于哪个季节？〔你喜欢五月吗〕为什么？2.你知道每一年五月第三个星期天是什么日子吗？使残疾人得到更多关心和关心在残疾人的心中开满了温暖的花儿随着物质和精神文明的开展残疾人也得到了不少的关心，下面大家一起学习有关残疾人的一篇课文。7年级双语下册第三课醉人的五月风温馨提示：1.这篇课文共有几个自然段，每个自然段标上序号。2.从这篇课文中的那些事情使“我〞感到温暖？串讲课文五月的一天，朋友邀请我一同出去吃饭。饭店里人很多，效劳小姐忙里忙外，一分钟也闲不住。我和朋友坐在靠墙角的圆桌前喝着啤酒。喝了一会儿，我的头有点晕，不想再喝了，于是招呼效劳员过来，小声对她说：“小姐，麻烦你上一份饭。〞效劳员很快端来饭，脸上带着甜甜的微笑，效劳态度非常好，说：“请慢用。如果还需要什么，请再叫我。〞他微笑着，就像对老朋友，熟人一样。等到朋友喝完酒要上饭时，他说：“你帮我要吧。你身上有一种说不出的气质，让人不由得对你产生敬意。你瞧，效劳员对你的态度格外地好。〞我笑着低头看了看自己坐着的轮椅，说：“大概是因为他的缘故吧。现在人们都很尊重残疾人。，这象征着现代文明。我确实是残疾人。一般情况下，我尽量不到公共场合去，这并不是自卑，而是好静怕乱。而且，坐着轮椅进进出出的也很不方便，尽给人添麻烦。所以，许多年来我很少在外面吃饭。这一次，完全是因为朋友热情邀请，又正好这家饭店的门是无障碍的，一快乐就来了。别人怎么看待我的残疾形象，先不去评论，自身残疾的现实却是改变不了的。本来和朋友要的是雅座，就因为这轮椅进不去，只好放弃“享受〞雅座了。临出来时，效劳员特地叫住我们，退了雅座的钱。我们接过钱往外走时，正在吃饭的顾客纷纷站起来搬桌子挪椅子，给我们让路，并热情的说：“请慢走。〞这种情景让我既感动又不安。我一面向人们道着歉：“对不起，打搅了。真对不起。。。。。。〞一面离开了饭店。走在大街上，春风吹来阵阵花香，我的心不由得涌起一股暖流。随着社会物质文明和精神文明的不断提高，残疾人越来越受到人们的尊重和关心了。国家不仅规定每年五月的第三个星期天为助残日，而且在平常的日子，人们也在关心和帮助残疾人。五月的北京，春的北京，好不醉人啊！①效劳员对我们的态度格外热情和照顾。②正在吃饭的人纷纷站起来给我们让路。③饭店的门毫无障碍。④效劳员特地退了雅座的钱。⑤国家规定每年五月的第三个星期天为助残日。

我感到温暖是因为1.一同：yītóng：一起,一块儿2.自卑：zìbēi。形容自己看不起自己，感觉自己处处不如人。讲解词语3.添:tiān.加,增加,4.忙里忙外:mánglǐmángwài.里外不停地忙,一直忙.根据课文内容答复以下问题2.吃饭时，效劳员的态度怎样？为什么？3.朋友为什么让“我〞帮他要饭？4.“我〞经常去饭馆吃饭吗？为什么？5.对自己的残疾人身份，“我〞的态度是什么？1.这篇课文中的“我〞为什么不愿意多去外面？那天他为什么出去了？“我〞和朋友去吃饭“我〞是残疾人吃饭的经过；受到：了热情接待和帮助吃饭的原因：朋友邀请，饭店无障碍插叙“我〞的情况，讲述“我〞不出门的原因。吃完饭后，人们对“我〞的关心和帮助抒发感情吃饭的