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第页共页最新高中班级工作方案书大全时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个方案了。我们该怎么拟定方案呢?那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好,我们一起来看一看吧。高中班级工作方案书篇一又是一学年重新开场的时候,作为学生初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨!考虑良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一三班的学期工作方案:对于高一(3)班的学生,我准备本着以下原那么来执行我的一切方案和任务:老实、团结。"老实"是立人之本,立班之基.为人老实,师生才能互信互重.为学老实,学习才能日有所长.班级的一切工作才能在平等和谐的气氛中施行."团结"是稳定之石,前进之力。安定团结的班级环境,学生才能学得安心,教师才能教得舒心,班级各项工作才可能出成绩,创辉煌。对于高一(3)班的奋斗目的,我的观念就是要到达一个标准的高中生的形象,需要做到"八有":有人格、有胸怀、有教养、有才能;有方案、有规律、有效率、有成绩。前面的"四有"是教育学生怎样做人,后面的"四有"是教给他们如何学习。1、"有人格"是做人的最起码的标准;2、"有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;3、"有教养",注意,"教养"并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,假如你问他为什么他会答复:因为没有警察!好似他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学生也是如此,经常看到学生在"检查"中写到:我对不起教师的教育之情,对不起家长的抚育之恩——好似他们整天的学习是在为教师学,为家长学,像这样的学生就属于没有"教养"的范围!4、那么什么是"有才能"呢?有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有才能,无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落,因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、"有方案":很多学生是得过且过型,他们整天忙繁忙碌,或者无所事事,这些都是没有方案的表现,有的学生不服气,说我有方案,比方我要考上大学,我说那是理想、愿望,或者是你的方案太空洞,可操作性不强。所以我规定,每月的1号是全班同学制定方案日,每个人都要制定出操作可行的方案,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定一个方案;一旦有了方案,那么渐渐的就会"有规律"起来。6、"有规律":生活有规律有利于人的安康长寿、学习有规律有利于成绩的稳步进步,决不能"三天打鱼两天晾网",有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩总也上不去;7、"有效率":经常看到有的学生整天繁忙,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有进步"效率"。三大:大气大量大胆三细:细心细致细微三自:自觉自律自强三心:信心热心恒心(一)思想行为教育方面:1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制。全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约65名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来对待,让有些淘气的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人.可谓"一箭三雕"。2、施行班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日,一周及一月常规,使事情详细化,详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下根底。3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用.鉴于此,我打算每两周高一次主题班会,内容也是亲密联络本班实际情况以及学校的动态。4、开展一些竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的才能,另一方面也增强了学生的集体感。强学生间的凝聚力。(二)学习方面:在学习方面,我同样也制定出了"四有":有方案,有规律,有效率,有成绩!详细做法:1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、其他的许多方法见班级常规。5、加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生可以在课堂学习之外,学会安排自己的课余时间,有方案、有秩序的学习,进步时间的利用率,争取高效率的学习。6、班内成立学习小组和学科中心组,定期进展学习讨论活动,组内开展一帮一活动,帮助有困难的同学共同进步,学习小组间可进
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