四年级下册第七单元全神贯注

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全神贯注罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。罗丹简介:邀请挚友仪态端庄叽里咕噜 痴痴地上锁目标导学：1.课文主要写了什么内容？2.文中哪些内容最能表现罗丹工作时

“全神贯注”？画出描写罗丹修改女像时的动作、语言、神态的句子？说说你体会到这是一个怎样的罗丹？批注在旁边。3.最后一自然段茨威格的话怎样理解？课文主要写了法国大雕塑家罗丹邀请挚友奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家做客时，由于全神贯注地修改雕塑作品，却把朋友忘得一干二净的事情。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴叽里咕噜的，好像跟谁•

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•—————————————————他——把—地——板—踩——得—吱——吱—响——，—手——不—停——地—挥——动—————————————————————————————————————————•罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛

病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。动作、神态和语言的描写只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……动作、神态描写一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。动作、神态描写罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。（动作描写）茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”（语言描写）那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。请你联系实际说说对课文这一句话的体会。联系实际体会：人类的一切工作要想做得好，都应该像罗丹一样全神贯注去做。（理解）我们在学校可以学到很多知识，但要想把工作做好，获得成功，一定要靠这种全神贯注，认真执著的精神。学到一种态度比学很多知识更加重要！（联系实际）资料袋：罗丹是法国著名的雕塑家，1840年出生，1917年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑，神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”他鼓励人们关注生活，不断发现生活中的美。废寝忘食牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了，饭菜都已经摆好，可是，牛顿还在工作。朋友就坐在饭桌旁边静静地等着他，等啊等，过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个玩笑。夜很深了，工作了大半天的牛顿觉得有些饿了，就放下工作走进饭厅准备吃晚饭