学期末园长讲话稿6篇

学期末园长讲话稿6篇学期末园长讲话稿篇1

敬重的各位家长、各位来宾、友爱的小伴侣们：

大家好！

在这个姹紫嫣红、鲜花盛开的季节里，我们又迎来了儿童自己的节日，首先，祝小伴侣们节日欢乐！

今日，我们怀着无比喜悦的心情，特别荣幸地与小伴侣们一起共度这个美妙的节日。同时也借此机会，诚心的感谢各位家长对凯华幼儿园的支持和相信！感谢辛勤耕耘、培育祖国花朵的老师们，你们辛苦了！

幼儿时期是美妙人生的开端，是最佳的训练时机，远大的抱负在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，孩子是我们生命的连续，是我们人生价值的一个重要体现，每一个孩子的健康成长，是我们共同的责任。

孩子是祖国的花朵，民族的盼望，每一位家长都盼望自己的孩子有一个五彩斑斓、幸福欢乐的童年。从开园到今日，我们付出了很多，每一次进步都令我们感动，每一次胜利都激励我们向更高的目标前进，但取得成果并不会让我们止步不前，我们深感责任重大、任务艰难，只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家长对我们的殷切期望，当我们面对孩子们天真的笑脸，面对家长相信的目光，我们只有不断的用诚意、用行动来回报社会，回报关怀、支持、相信我们的家长。在此期间，我园不断投入资金，改进教学设施，更新训练观念，提高教学质量，挖掘孩子们的爱好，培育孩子们养成良好习惯，这是我们的办园宗旨；以健康、聪慧、自信为我们的培育目标，让每一个幼儿都具有强健的体魄、健全的人格、乐观主动的学习爱好和制造意识，为孩子的终身进展奠定良好的素养基础。

“六一”是孩子们的节日，而“六一”的欢乐却属于我们大家的，今日，凯华幼儿园的全体小伴侣将登台亮相，展风姿、献才艺，这里面分散了孩子们的成长和进步，分散了老师们的心血和汗水，也分散了家长们的热忱和期盼。家长伴侣们，让我们一起伸出热忱的双手为孩子们鼓掌、为孩子们加油吧！让歌声与微笑同在，让祝愿与欢乐同行，让我们与孩子同唱，让我们和孩子共舞，让漂亮的幻想从这里起航！最终祝小伴侣更加活泼可爱！健康成长！祝各位家长全家幸福、万事如意！祝老师们身体健康、心情舒服！感谢大家！

学期末园长讲话稿篇2

敬重的各位领导、友爱家长伴侣、老师们：

大家好!

又是一年老师节。今年是第35个老师节，首先，我代表幼儿园全体老师向关怀支持我们的领导致以崇高的敬意!向鼎立支持幼儿园工作的家长伴侣表示忠心的感谢!接下来，我要祝我们全部的老师“节日欢乐!”

人们常把老师比作园丁，的确如此。当老师特别的辛苦和劳累，尤其是幼儿老师。幼教是一项急躁、长久、艰苦的工程，幼教意味着责任，汗水，协作。没有谁能够不付出辛勤汗水就能胜利，没有谁脱离家长的协作就能胜利。在当今重视训练，家长要求越来越高，孩子的共性越来越强的社会背景下，做一个好老师很难。我们的老师只有不断接受挑战，不断改进我们的服务态度，端正我们的工作态度，才能赢得家长的相信。也只有真心的付出和全身心的投入，才能赢得孩子的爱。

上学期，老师们都付出了辛勤的劳动，也赢得了绝大多数家长的相信。所以在本学期扩大了生源。成果的取得离不开领导的关怀和家长的支持。当然，我们的工作也存在许多的不足，比如保育工作还可以做得更细一些，训练方面，还要不断地学习与提高。如今，我们又一次步入了金秋的九月，又一次面临着新的学期新的起点，又一次面临新的挑战新的盼望。报名时，当我观察家长向我们投来的一双双期望的眼神，当我看着孩子们天真无邪的眼睛，当朱港的干部，及四周农夫也相信地将孩子的手交到了我们手里，我感觉任重而道远。孩子是每一个家庭的核心，幼儿园关系到千家万户，幼儿园是监狱工作的大后方之一。只有幼儿园工作做好，我们的干工才能安心、踏实地工作。在以后的日子里，我们将和孩子们一道成长。假如说我们的付出是艰辛的，孩子们的回报则是厚重的。在新学年的工作中，我们不求惊天动地，只愿平凡无悔;不求硕果累累，只愿问心无愧;不求点石成金，只愿春风化雨;不求桃李满天下，只愿笑声满园关不住!

幼儿训练离不开家长的协作，所以请家长同志在对孩子进行引导时，肯定要公平相待、晓之以理，切忌消失过分宠爱，或动则呵斥、或撒手不管、或过分唠叨等现象。在师生关系上，要引导孩子敬重老师，不要用老师来恐吓幼儿。同时盼望家长伴侣们对我们的工作多提珍贵意见。

幼儿训练也离不开监狱领导的关怀。上半年，幼儿园合并。监狱赐予了幼儿园极大的支持。每个教室安装了空调，本学期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼儿园方案将外面两块草坪铺上塑胶地垫，再增加一套大型幼儿室外玩具，不断地改善环境。相信监狱领导会一如继往地赐予支持。

其实，幼儿园就像是一个大家庭，有老师，有孩子，有爸爸妈妈。在监狱领导的大力支持下，只要我们大家团结起来，齐心协力，我们的幼儿园肯定会一天比一天好!

最终，我诚心地祝福在座的每一位，身体健康、工作顺当、生活幸福、节日欢乐!

感谢大家。

学期末园长讲话稿篇3

友爱的老师们：

新年的钟声已经敲响，劳碌、充实的20xx年已经慢慢远去，布满盼望的20xx年伴随着漂亮的雪花正向我们走来!在这辞旧迎新的美妙时刻，我代表幼儿园领导班子向全体教职工们致以最真诚的祝愿，祝大家身体健康、工作顺当、新年欢乐!

20xx年，对于我们xx幼儿园来说，意义非凡。在这一年中，全园师生同心同德，勇创一流，用辛勤的汗水和卓越的才智，谱写了幼儿园科学进展的崭新篇章，全园上下呈现出人心齐、势气旺、事业兴的大好局面。幼儿园快速进展，捷报频传、硕果累累!

一年来，全园教职员工的辛勤劳动换来了区训练局领导的高度评价，我园也通过了市绿色幼儿园验收、三信三优幼儿园创建，绩效验收，还获得了xx区“优秀家长学校”的称号，被评为xx市巾帼文明岗，我园玩教具制作也获得了xx市一等奖，两名老师在浦口区幼儿老师教学基本功大赛活动中获一、二等奖，两名老师在“全国其次届smart杯交互式电子白板教学应用大赛”中双双荣获二等奖，两名老师在幼儿园课堂教学大赛中获一、三等奖，多名老师的多篇论文、案例在省市区获奖，并发表。在此，我代表幼儿园的领导班子向辛勤耕耘在教学一线的全体教职工表示诚心的庆贺和感谢!

成果已经属于过去，崭新的20xx年的漂亮画卷已经在我们的面前缓缓绽开。我相信，此刻大家的心中已布满了对新年的期盼，对将来的向往。我真诚的盼望，我们的老师能坚守职业抱负，恪守职业道德，提高专业水平，做一个布满爱心，忠诚事业，学为人师，行为世范的合格的人民老师，为孩子们成长制造自由活泼的氛围，培育幼儿独立思索、勇于制造的力量，塑造幼儿大爱、和谐的心灵。

“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”老师们，站在新的起点，布满盼望的20xx年，蓝图美妙，任重道远;千帆竞渡、百舸争流的

盛世良机，令人鼓舞，催人奋进。

最终，让我们共同祝福我们的幼儿园更加兴盛发达!祝大家元旦欢乐!

学期末园长讲话稿篇4

敬重的家长、友爱的珍宝：

您们好!

伴随着新年钟声的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，要老师和全园幼儿及其家长有共同努力下风园工作开展得井然有序，各方面都有了肯定程度的进步和提高。家长伴侣，感谢您始终以来对我们工作的理解支持。

孩子是公平的我们敬重每个孩子，赐予孩子同等的学习机会、熬炼机会，使每个孩子都有进步、都有高。当然，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照看来的周到。感谢各位家长的理解!

这学期结束了，下学期我相信孩子肯定会带给老师和家长更多的惊喜，让我们一起对他说一声：“加油!”。愿孩子像一群小鸟在这时自由的飞翔。由于这里是梦幻般的乐园;愿孩子子们在这里开心充实的玩耍，由于这里是他们成长的摇篮。让我们祝福我们的孩子们拥有一个健康、欢乐的童年!

最终，在这时，年我们再次诚心感谢您在这一学期里对我们工作的支持和关心。

祝您家人新年欢乐、身体健康、万事如意!

学期末园长讲话稿篇5

各位家长：

大家下午好!今日在座的家长是我们育新幼儿园1千3百多名幼儿家长中的优秀代表，在此，我代表幼儿园的全体教职员工对你们能在百忙中来参与这次会议表示由衷的谢意。同时也感谢你们对幼儿园以往工作的支持与协作。

下面我就把幼儿园的基本概况及所做的家长工作向大家汇报一下：

育新幼儿园始建于1953年，是阜阳市一类幼儿园。现有24个教学班，在园幼儿1300多名，有三位行政领导，多年来，在各级领导的关怀、关心、支持下，在全体教职工及家长的共同努力下，幼儿园得到稳步进展。同时也荣幸的收到了省市县的表彰并获得了很多荣誉称号。

应为今日在做的都是改选后班委会家长的代表，所以我重点把我们以往的家长学校状况向大家介绍一下。

我们幼儿园的家长学校成立于1989年，1991年被评为省优秀家长学校，虽然曾经辉煌过，但随着幼教改革理念的不断更新与变化，传统的教学方法及管理理念已不能适应训练的需要，所以我们必需转变观念，适合探究新的教学模式，我认为我园家长工作的进展历程经理了三个阶段：

1.传统阶段：在这个阶段中，家长的行为是等待，观望，听从支配，只接受训练结果，而老师的行为则是按固有阅历组织活动，与家长保持肯定的距离，家长工作也是需要解决的问题。

2.觉悟阶段：这个阶段中，家长的行为有所转变，协作处理，多做少说，事务性，消遣性的参加较多，开头明确亲师间的公平合作关系，老师则学会倾听家长的需求和建议，开头以开放的心态和家长共事，乐观主动地与家长及力合作关系。

3.重组与突破阶段：这个阶段是我们现在和今后工作的重点，在这个阶段中不仅要求家长要明确自己的训练责任和义务，也应加强与老师间的公平自然协作、沟通，为老师供应各种训练资源，一起解决班级的各种问题。老师更应乐观创设班级家委会，主动推行自己的训练理念，注意自身情态与力量的提高，能客观分析自己班级的事情，有目的，有方案，有创意的构建幼儿，家长，老师间的关系。

能否营造这样一个良好环境需要在坐的各位家长和我们老师的共同努力，同时，

真诚的盼望大家多给我们供应信息，能为孩子带来欢乐、和谐的学习环境是我们所努力追求的最高目标，为了达到这一目标，盼望我们之间的合作开心，有效优质，

?幼儿园工作规程》第四十七条中明确规定：幼儿园应主动与幼儿家庭协作，关心家长创设良好的家庭训练环境，向家长宣扬科学保育，训练幼儿的学问，共同担负训练幼儿的义务。孩子是祖国的盼望，更是没一个家庭的幸福和盼望，孩子的进展是大家工作的目的和价值所在。我们都很清晰，高质量和胜利的训练不依靠于技术，设备和设施，而是依靠于基本的人性和社会资源，孩子的身心成长。

学期末园长讲话稿篇6

敬重的各位家长伴侣：

大家好!

首先，我诚心感谢大家参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的训练是很重视的。来之前，或许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要铺张这些时间来听?要相信你们今日来对啦，由于我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你训练孩子，或是对孩子的进展带来好处。或许在座的家长多数熟悉我，我是主要负责这所幼儿园的园长，以后假如您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。，但在全体教职工的努力下，我园在塘厦镇进展还算是有肯定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园，自卖自夸了，但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛。

用专家的话说：幼儿训练不单是幼儿园训练，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子进展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的训练环境、教学方法、内容及家长的训练方法，对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭训练中或多或少存在着一些训练的误区。比如：家长注意的是孩子要多学点学问，多学一些单词。其实，这样的短期效果和急于求成的熟悉，会把孩子欢乐童年断送。

由于我们知道幼儿身心进展的规律，我盼望您能跟着我们的步伐走。为了下一代，我们不会完全违反幼儿身心进展规律而迎合家长，假如这样去做，我们就对不起下一代、也会害了她们。由于我们知道孩子的记忆和规律，其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触，孩子也会遗忘的。由于当时是临时记忆，既然这样为什么要牺牲孩子的欢乐童年为幸福代价?而让孩子去猎取一些只是临时记忆的东西呢?

有的家长会说：莫非你这个幼儿园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告知大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简洁的学问，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的爱好，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以了解到，这叫显性训练，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上学校以后会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性训练。所以，为孩子的一生进展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。

一、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长的第一环境，家庭训练一对一的个别训练，甚至是几个成人对一个幼儿的训练。因家长与孩子有着亲热的关系，所以家庭训练对儿童的影响最直接，对幼儿健康进展所起的作用是非常重要的。家长既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要留意训练的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从学校会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、对生活的乐观性。

有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不擅长交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视，乐观地了解孩子的特点，分析其缘由，查找对策。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭训练方面找缘由。由于训练孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁.父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。

我们每一个人都不行能是完人，但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个布满欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习

惯明显优于其它孩子。还有，父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的爱好。孩子心目中抱负的母亲应当永久慈爱，富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视，孩子能从父亲那里学会坚决、坚毅、机灵等。所以孩子的健康成长，家庭训练是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。

记得我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入学校后，老师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入学校就能看《西游记》的同学版本了，问她熟悉字吗?他说有的熟悉，有的不熟悉，但也许能知道讲了什么事。而熟悉的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字和写字了。因此在入学校前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。

二、理解、支持老师的工作

幼儿园老师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师和英语专业毕业的，都是经过选择、面试才最终录用的。她们阳光、可爱、布满激情，他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹。特殊是每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打，即使这样，老师们也没有怨言，仍旧急躁细致地哄着他们，用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;她们用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到年轻的老师们有时为了工作，在此我也盼望家长能赐予老师们理解与支持，当老师真的很不简单，特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。

三、搞好家园联系

?幼儿园训练指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”因此，我们老师更殷切地盼望各位家长能直接参加到幼儿园对幼儿的训练中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其训练责任的移交，而是家长有幸在训练孩子方面增加了专业的合。

(一)下面我就对家长们的接送幼儿入园、离园给大家提几点建议：

1、请各位家长肯定按幼儿园规定时间准时接送孩子，上午7：30——9：00入园，下午4：20——5：30离园。

2、严格执行幼儿接送卡接送制度，必需由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知。

3、为了平安起见，不要让孩子带珍贵物品来园，也不要让孩子带零食来幼儿园吃。

4、养成习惯每天看孩子的书包，看书包里有没有通知和多余的物品消失(假如有多余的物品肯定要打电话与老师沟通)。

(二)接下来我给大家讲一讲，有关新生家园协作。

孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很生疏，不习惯，孩子哭闹是特别正常的现象，尤其是家长与幼儿园老师不乐观协作，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理力量、生活力量差、依靠性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种状况，请家长留意一下有以下几种类型的孩子：

1、孩子来园时就忐忑担心。家长把孩子交给老师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种状况算不错的，由于往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不哭了，可以说这是小人精。

2、孩子来园时很兴奋并与父母招手再见。父母走时比较放心，但往往新奇感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往其次、三天开头哭闹，这样叫“后犯劲”。这样的孩子还不如开头就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担忧“