高考物理总复习第7章静电场第1课时库仑定律电场力的性质课件教科版

第七章静电场高考考纲备考建议内容要求说明1.本章内容较多,复习时需要从描述电场力的性质和能的性质两个角度深入理解电场,抓住主线,强化训练.要注意电场强度的求解、电场强度与带电粒子运动轨迹的综合问题;复习电场力做功时需要和重力做功对比;复习电势能时需要和重力势能对比.2.解决带电粒子在电场中的运动问题时,要善于把电学问题转化为力学问题.带电粒子在电场中的运动常与平抛运动结合.解决这些问题时要特别注意以下两个结合:(1)电场性质与牛顿运动定律、运动学公式、运动的合成与分解相结合;(2)电场性质与动能定理、能量守恒定律相结合.物质的电结构、电荷守恒Ⅰ带电粒子在匀强电场中运动的计算,只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于电场强度方向的情况静电现象的解释Ⅰ点电荷Ⅰ库仑定律Ⅱ静电场Ⅰ电场强度、点电荷的场强Ⅱ电场线Ⅰ电势能、电势Ⅰ匀强电场中电势差与电场强度的关系Ⅱ带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ示波管Ⅰ常见电容器、电容器的电压、电荷量和电容的关系Ⅰ第1课时库仑定律电场力的性质基础回顾核心探究演练提升基础回顾自主梳理·融会贯通知识梳理一、电荷及电荷守恒定律1.元电荷、点电荷(1)元电荷:一个电子所带电荷量的绝对值为1.6×10-19C,它是电荷的最小单元,任何带电体所带电荷量都是元电荷的

.(2)当带电体本身的

比它到其他带电体的距离小很多,以至在研究它与其他带电体的相互作用时,该带电体的

以及电荷在其上的分布状况均无关紧要,该带电体可看做一个带电的点.点电荷是一种理想化模型.2.电荷守恒定律(1)内容:电荷既不能被创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体

到另一个物体,或者从物体的一部分

到另一部分.在任何自然过程中,电荷的代数和是

的.(2)三种起电方式:

、

、

.(3)带电实质:物体带电的实质是

.整数倍线度形状转移转移守恒摩擦起电接触起电感应起电电子的转移拓展思考

如图所示,在带电荷量为+Q的带电体C右侧有两个相互接触的金属导体A和B,均放在绝缘支座上.若先将C移走,再把A,B分开,则A,B分别带什么电?若先将A,B分开,再移走C,则A,B分别带什么电?这一过程中电荷总量如何变化?答案:不带电,不带电,带负电,带正电,不变.二、库仑定律1.内容:

中两个静止的点电荷之间的作用力(斥力或引力),与这两个电荷所带

成正比,与它们之间的

成反比,作用力的方向沿着这两个点电荷的连线.2.表达式:F=

,式中k=

N·m2/C2,叫静电力常量.3.适用条件:真空中的

.三、电场线电场强度1.静电场:静电场是客观存在于电荷周围的一种物质,其基本性质是对放入其中的电荷有力的作用.真空电荷量的乘积距离的平方9.0×109点电荷2.电场线的特点(1)电场线起始于正电荷,终止于

,或者起始于无穷远处,终止于

;电场线不闭合.(2)任何两条电场线都不会相交.(3)在同一电场中,电场强度较大的地方电场线

.(4)电场线上某点的切线方向表示该点的

.(5)沿电场线方向电势逐渐

.(6)电场线和等势面在相交处

.(7)几种典型电场的电场线分布.负电荷或无穷远处负电荷较密场强方向降低互相垂直正电荷(3)方向:规定

在电场中某点受力的方向为该点的电场强度方向.拓展思考

如图所示,真空中有两个等量异号点电荷Q1和Q2,分别固定在x坐标轴的x=0和x=6cm的位置上.(1)x坐标轴上哪个位置的电场强度为零?从x=0开始,在x坐标轴上沿正方向,电场强度的大小如何变化?(2)x坐标轴上,电场强度沿正方向的是什么区域?电场强度沿负方向的是什么区域?答案:(1)由等量异号点电荷的电场线分布特点可知,x=3cm处的电场强度为零.从x=0开始,沿x轴正方向,在0<x<6cm区间内电场强度先变小后变大,在x>6cm区间内,电场强度一直变小.(2)在0<x<6cm区间内,电场强度方向沿x轴正方向;在x<0和x>6cm区间内,电场强度方向沿x轴负方向.自主检测1.思考判断(1)任何带电体所带的电荷量都是元电荷的整数倍.(

)(2)根据F=k,当r→0时,F→∞.(

)(3)电场强度反映了电场力的性质,所以电场中某点的电场强度与试探电荷在该点所受电场力成正比.(

)(4)电场中某点的电场强度的方向即为正电荷在该点所受电场力的方向.(

)(5)在点电荷产生的电场中,以点电荷为球心的同一球面上各点的电场强度都相同.(

)答案:(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)×CB4.(2018·山东聊城质检)两个可自由移动的点电荷分别放在A,B两处,如图所示.A处电荷带正电荷量Q1,B处电荷带负电荷量Q2,且Q2=4Q1,另取一个可以自由移动的点电荷Q3,放在AB直线上,欲使整个系统处于平衡状态,则(

)3为负电荷,且放于A左方3为负电荷,且放于B右方3为正电荷,且放于A,B之间3为正电荷,且放于B右方A解析:因为每个电荷都受到其余两个电荷的库仑力作用,且已知Q1和Q2是异种电荷,对Q3的作用力一为引力,一为斥力,所以Q3要平衡就不能放在A,B之间.根据库仑定律知,由于B处的电荷Q2电荷量较大,Q3应放在离Q2较远而离Q1较近的地方才有可能处于平衡,故应放在Q11和Q2也处于平衡状态,Q3必须带负电,选项A正确.核心探究分类探究·各个击破考点一库仑定律的理解与应用1.对库仑定律的理解(1)F=k,r指两点电荷间的距离.对可视为点电荷的两个均匀带电球,r为两球的球心间距.(2)当两个电荷间的距离r→0时,电荷不能视为点电荷,它们之间的库仑力不能认为趋于无限大.2.“三个自由点电荷平衡”的问题(1)平衡的条件:每个点电荷受到另外两个点电荷的合力为零,或每个点电荷处于另外两个点电荷产生的合场强为零的位置.(2)C〚核心点拨〛B考点二电场强度的理解与计算1.电场强度三个表达式的比较(1)叠加原理:多个电荷在空间某处的电场为各电场在该处所产生的电场强度的矢量和.(2)运算法则:平行四边形定则.C〚核心点拨〛

(1)带电薄板是非点电荷,不能直接用公式求其电场强度.但带电薄板在a,b两点产生的电场强度等大、反向,利用a处电场强度为0,求出薄板在a点的电场强度大小.(2)根据对称性获得薄板在b点产生电场强度的大小和方向,利用公式求出点电荷在b点的电场强度大小和方向,根据矢量合成求出b点的电场强度.反思总结电场强度叠加问题的分析方法(1)确定分析计算电场的空间位置;(2)分析该处有几个分电场,先计算出各个分电场在该点的电场强度的大小和方向,如果是非点电荷产生的电场,应通过对称法、割补法、等效法等方法求解;(3)依次利用矢量合成的平行四边形定则求出矢量和.【针对训练】(2018·河北石家庄质检)如图所示,在真空中有两个固定的等量异种点电荷+Q和-Q.直线MN是两点电荷连线的中垂线,O是两点电荷连线与直线MN的交点.a,b是两点电荷连线上关于O的对称点,c,d是直线MN上的两个点.下列说法中正确的是(

)点的电场强度大于b点的电场强度;将一检验电荷沿MN由c移动到d,所受电场力先增大后减小点的电场强度小于b点的电场强度;将一检验电荷沿MN由c移动到d,所受电场力先减小后增大点的电场强度等于b点的电场强度;将一检验电荷沿MN由c移动到d,所受电场力先增大后减小点的电场强度等于b点的电场强度;将一检验电荷沿MN由c移动到d,所受电场力先减小后增大C解析:根据等量异种电荷周围的电场分布,a,b两点的电场强度的大小相等,方向相同.MN为一条等势线,它上面的电场强度O点最大,向两边逐渐减小,所以检验电荷在O点受到的电场力最大.一检验电荷沿MN由c移动到d,所受电场力先增大后减小,选项C正确,A,B,D错误.考点三电场中的平衡与加速问题1.电场力方向正电荷受力方向与电场强度方向相同,负电荷受力方向与电场强度方向相反.2.恰当选取研究对象,用“整体法”或“隔离法”进行分析.3.基本思路:(1)平衡问题利用平衡条件列式求解.(2)非平衡问题利用牛顿第二定律求解.4.库仑力作用下电荷的平衡问题与力学中物体的平衡问题相同,可以将力进行合成与分解.【典例3】(2018·山东青岛模拟)两根绝缘细线分别系住a,b两个带电小球,并悬挂在O点,当两个小球静止时,它们处在同一水平面上,两细线与竖直方向间夹角分别为α,β,且α<β,如图所示.现将两细线同时剪断,则(

)A.两球的下落时间一定相同B.两球一定都做匀变速直线运动C.落地时两球的水平位移一定相同球落地时的速度大于b球落地时的速度A〚核心点拨〛

(1)两球静止时,通过力的平衡条件确定两球的质量关系.(2)当两线剪断后,对受力和运动进行分方向研究:水平方向上动量守恒;竖直方向上自由落体运动.多维训练1.[平衡问题](2018·陕西西安模拟)(多选)在相距为r的A,B两点分别放上点电荷QA和QB,C为AB的中点,如图所示,现引入带正电的检验电荷q,则下列说法正确的是(

)A.如果q在C点受力为零,则QA和QB一定是等量异种电荷B.如果q在AB延长线离B较近的D点受力为零,则QA和QB一定是异种电荷,且电荷量大小QA>QBC.如果q在AC段上的某一点受力为零,而在BC段上移动时始终受到向右的力,则QA一定是负电荷,且电荷量大小QA<QBD.如果q沿AB的垂直平分线移动时受力方向始终不变,则QA和QB一定是等量异种电荷BCD2.

[加速运动问题](2018·江苏徐州模拟)如图所示,质量为m的小球A穿在绝缘细杆上,杆的倾角为α,小球A带正电,电荷量为q.在杆上B点处固定一个电荷量为Q的正电荷.将A由距B竖直高度为H处无初速度释放,小球A下滑过程中电荷量不变.不计A与细杆间的摩擦,整个装置处在真空中,已知静电力常量k和重力加速度g.求:(1)A球刚释放时的加速度大小;(2)当A球的动能最大时,A球与B点的距离.演练提升真题体验·强化提升高考模拟1.[电场线的理解](2017·海南卷,2)关于静电场的电场线,下列说法正确的是(

)A.电场强度较大的地方电场线一定较疏B.沿电场线方向,电场强度一定越来越小C.沿电场线方向,电势一定越来越低D.电场线一定是带电粒子在电场中运动的轨迹C解析:电场线的疏密表示电场强度的强弱,那么电场强度较大的地方电场线一定较密,故A错误;沿着电场线的方向,电势会降低,因此沿电场线方向电势越来越低,但电场线不一定越来越疏,则电场强度不一定越来越小,故B错误,C正确;电场线不一定与带电粒子的轨迹重合,只有电场线是直线,带电粒子的初速度为零或初速度方向与电场线方向在同一条直线上时,电场线才与带电粒子的轨迹重合,故D错误.BBACD5.[带电体的平衡与加速](2017·北京卷,22)如图所示,长l=1m的轻质细绳上端固定,下端连接一个可视为质点的带电小球,小球静止在水平向右的匀强电场中,绳与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球所带电荷量q=1.0×10-6C,匀强电场的电场强度E=3.0×103N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)小球所受电场力F的大小.(2)小球的质量m.(3)将电场撤去,小球回到最低点时速度v的大小.拓展增分C可将带电圆环、带电平面分成许多微元电荷,每个微元电荷可看做点电荷,在利用公式和电场强度叠加原理求出合电场强度.【示例2】如图所示,均匀带电圆环所带电荷量为Q,半径为R,圆心为O,P为垂直于圆环平面的对称轴上的一点,OP=L,试求P点的电场强度.3.对称法利用空间上的对称分布的电荷形成的电场具有对称性的特点,可以使复杂的电场的叠加计算大为简化.【示例3】ab是长为l的均匀带电细杆,P1,P2是位于ab所在直线上的两点,位置如图所示.ab上电荷产生的静电场在P1处的电场强度大小为E1,在P2处的电场强度大小为E2.则以下说法正确的是(

)A.两处的电场方向相同,E1>E2B.两处的电场方向相反,E1>E2C.两处的电场方向相同,E1<E2D