沪教版小学一年级语文下册《凉州词》说课稿_第1页
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文档简介

沪教版小学一年级语文下册《凉州词》说课稿一、教材分析1.教材背景《凉州词》是小学一年级语文下册的教材内容之一，属于沪教版的教材体系。本课时是通过讲解和学习古诗词来培养学生的语感和审美能力，帮助学生加深对中国传统文化的了解。2.教材内容本课时主要通过《凉州词》这首古诗来开展教学活动。通过学习这首古诗，培养学生的语言表达能力、朗读能力和理解能力。3.教学目标知识目标：学习并理解《凉州词》的内容，掌握课文中的重点词汇和常用句型。能力目标：培养学生的语感和审美能力，提高朗读的准确性和流畅度。情感目标：通过学习古诗词，启发学生对中国传统文化的兴趣和热爱。二、教学重点与难点1.教学重点理解《凉州词》的内容和寓意。掌握课文中的重点词汇和常用句型。进行正确的朗读，提高语言表达能力。2.教学难点帮助学生理解古代诗词的艺术特点和表达方式。培养学生的语感和审美能力，增强对诗词的感受和理解能力。三、教学准备1.教学工具课文教材：沪教版小学一年级语文下册。课堂笔记和复习资料。幻灯片或黑板、粉笔。2.教学素材《凉州词》的课文内容。与课文相关的图片或插图。四、教学过程1.导入活动教师可以引导学生了解《凉州词》的背景，例如该诗描绘了一幅怎样的景象、作者是谁等，以激发学生对古代诗词的兴趣。教师还可以通过一些简单的问题进行提问，如“你喜欢听故事吗？你喜欢读诗吗？”等。2.正文教学步骤一：课文导读教师可以展示《凉州词》的课文内容，并帮助学生大致了解它的意思。可以通过幻灯片或黑板上的课文内容进行讲解，并与学生共同阅读课文。步骤二：词汇学习教师可以选择一些重要和生词较多的词汇进行分析和学习。例如，“凉州”、“黄河”等词汇。教师可以结合图片或实物，帮助学生更好地理解这些词汇的含义。步骤三：理解课文教师通过提问和讨论的方式，帮助学生理解《凉州词》的内容和寓意。可以引导学生关注诗中所描绘的自然景观、人物形象以及作者的情感表达。鼓励学生用自己的语言描述诗歌中的景象和感受。步骤四：朗读训练教师可以选择一段诗句或整首诗，指导学生进行正确的朗读训练。可以通过分组朗读、个别朗读或课堂齐读的方式进行。教师要关注学生的发音准确性和语调抑扬顿挫的表达。3.拓展活动教师可以通过歌曲、谜语或其他与《凉州词》相关的课外文化活动来拓展学生对古诗词的理解和兴趣。例如，教师可以让学生学习唐诗《静夜思》或其他经典古诗。4.总结与评价教师可以与学生一同回顾本节课的学习内容和收获。可以让学生用自己的话总结课文的内容和诗词的特点。同时，教师可以针对学生的表现进行评价和提供反馈。五、教学反思本节课通过学习《凉州词》这首古诗，培养学生的语感和审美能力。课堂教学采用了多种形式，如导入活动、课文导读、词汇学习、理解课文、朗读训练和拓展活动等。教学过程中，学生的参与度较高，能够较好地理

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