2022年昭通卫生职业学院教师招聘考试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年昭通卫生职业学院教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.韩愈B.董仲舒C.王守仁D.朱熹【答案】:C2.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.团结协作B.依法执教C.教书育人D.爱岗敬业【答案】:C3.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.教授治学与同行评议的关系B.校长治校和教授治学的关系C.行政与学术的关系D.党委领导与校长负责的关系【答案】:C4.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学科建设B.学校办学特色C.学位点建设D.科学研究【答案】:A5.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.经济功能B.文化功能C.生态保护功能D.政治功能【答案】:A6.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学科B.研究C.学术D.教学【答案】:A7.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.集权与分权结合型B.中央集权型C.地方分权型D.自由型【答案】:B8.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.品德为师B.身正为师C.专业为师D.经验为师【答案】:B9.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.出国深造C.为人师表D.爱国守法【答案】:A10.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.差异性B.多样性C.迫切性D.单纯性【答案】:A11.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.撤销教师资格B.罚款C.警告D.拘役【答案】:D12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度概括和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中体现【答案】:C13.最能体现学生学习个性的教学管理制度是()A.学分制B.学年学分制C.学年制D.计划学分制【答案】:A14.大学生心理成长的主要特点是()。A.过渡性、可塑性B.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性C.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性D.稳定性、差异性【答案】:C15.人格包括()和气质两部分。A.能力B.品格C.性格D.个性【答案】:C16.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?()A.讨论法B.讲授法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】:B17.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征,主要包括()方面。A.智力,情感和意识B.能力、气质和性格C.能力、情感和气质D.能力、情绪和意志【答案】:B18.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.学科内容B.自我表现C.学生反应D.物理环境【答案】:B19.大学生最迫切的需要是()。A.学习和增长知识的需要B.精神需要C.物质需要D.友谊和爱情的需要【答案】:A20.李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于()。A.内部——稳定——可控B.内部——稳定——不可控C.内部——不稳定——可控D.内部——不稳定——不可控【答案】:C21.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()A.相对独立性B.生产性C.永恒性D.工具性【答案】:A22.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.表象B.动作C.命题和命题网络D.以上三者【答案】:C23.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()。A.思维程序B.思维品质C.能力或特性D.智力技能【答案】:C24.下列情境中代表内在动机的情境是()。A.王佳每天独自听音乐B.老师表扬爱劳动的学生C.学生把当前的学习和国家利益联系在一起D.王老师对张华的数学测验成绩表示满意【答案】:A25.严谨治学最重要的是()。A.一视同仁B.实事求是C.虚怀若谷D.死扣书本【答案】:B26.“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。A.有条理的怀疑精神B.公有主义C.普遍主义D.无偏见性【答案】:A27.《学记》中说:"相观而善之谓摩"是指教学中要()A.互相观察,互相模仿B.互相观摩,从而变得善良C.相互观摩、切磋D.注重教材教法分析【答案】:C28.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()。A.前导性服务B.否定性服务C.超越性服务D.肯定性服务【答案】:A29.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略【答案】:C30.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A.名誉权B.人格尊严权C.公平评价权D.隐私权【答案】:D31.如果一个学生思路广阔、能随机应变,我们说他的思维具有()。A.深刻性B.灵活性C.敏捷性D.独创性【答案】:B32.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()A.永恒主义课程观B.科学主义课程观C.结构主义课程观D.改造主义课程观【答案】:D33.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.示范性B.创造性C.广泛性D.深远性【答案】:A34.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。A.概括B.综合C.分析D.抽象【答案】:A35.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。A.追求成功者B.避免失败者C.所有人D.矛盾者【答案】:B二、多选题36.高等教育概念具有()。A.比较性B.延展性C.学术性D.历史性【答案】:ABD37.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.常宣传B.勤警示C.多落实D.巧沟通E.细管理【答案】:ACDE38.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.教学大纲B.课程目标C.教学计划D.教材E.课程方案【答案】:ACD39.根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.逻辑推理B.思维可逆性C.抽象思维D.守恒性【答案】:BD40.下列反映职业道德具体功能的是()。A.规范功能B.整合功能C.协调功能D.导向功能【答案】:BD41.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。A.社会主义文化建设B.社会主义政治建设C.社会主义经济建设D.社会主义法制建设【答案】:ABC42.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.同伴关系B.个体身心特征C.学校教育D.家庭环境【答案】:ACD43.教师内在品质方面的修养包括()A.热爱科学、追求真理等等B.以身作则C.公正、爱生D.献身教育事业【答案】:ABCD44.高等学校社会服务的类型有()。A.教学性服务B.综合性服务C.科研性服务D.产学研结合服务【答案】:ABCD45.人文素养的内涵可分为如下层次()。A.向他人传播这种知识和价值观的效果B.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观,及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向C.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度D.在日常生活中运用这些基础知识的能力【答案】:BC46.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的()A.内心自由权B.名誉权C.隐私权D.人身自由权【答案】:CD47.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育B.明确管理责任分工C.停止举行大型集体活动D.家校共同教育杜绝纰漏E.加强设施检查消除隐患【答案】:ABDE48.影响知识识记的因素有()。A.识记的通道和途径B.识记的目的性和积极性C.对材料意义的理解度D.材料的性质和长度【答案】:ABCD49.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.双向传播模式B.互动传播模式C.单向传播模式D.整体互动模式【答案】:ABCD50.我国高等学校本科毕业生,要得到学士学位的授予,其学术水平必须是()。A.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力B.在科学或专门技术上作出创造性的成果C.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能D.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识【答案】:AC51.学校人际关系特点包括()。A.人际关系的文化蕴含B.人际关系的功利性C.人际关系的道德评价D.教育目标的制约性【答案】:ACD52.教师应具备的心理素质是()A.具备高尚的情感,对学生有爱心B.工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神C.情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境。D.社会适应能力强;善于自我调控,善于交往【答案】:ABCD53.高等学校的内部治理在高校行

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