2022年广东理工学院教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年广东理工学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.可减低性B.难以消除性C.不合理性D.延迟性【答案】：B2.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.创造性思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】：B3.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.省察克治法B.学思并重法C.积善成德法D.启发诱导法【答案】：D4.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.外显性B.波动性C.丰富性D.敏感性【答案】：A5.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：C6.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.加强师生互动C.强化问题意识D.强调学生理解【答案】：C7.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.价值性原则C.科学性原则D.创新性原则【答案】：B8.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.依法执教B.团结协作C.廉洁从教D.严谨冶学【答案】：D9.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.慎独B.操守C.修养D.内省【答案】：A10.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控由他控到自控C.教学监控的迁移性增强D.教学监控达到自动化【答案】：C11.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.二分之一B.四分之一C.三分之一D.五分之一【答案】：C12.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.四年B.二年C.一年D.三年【答案】：B13.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）A.研究者角色B.应用者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】：C14.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.去个性化B.群体思维C.集体舆论D.社会助长【答案】：A15.班级里的小集团属于（）A.正式群体B.联合群体C.非正式群体D.松散群体【答案】：C16.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.能力或特性B.智力技能C.思维品质D.思维程序【答案】：A17.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1912年B.1902年C.1904年D.1906年【答案】：D18.遗传在人格发展中的作用是（）。A.起关键性作用B.提供了发展的可能性C.决定了发展的现实性D.是内部决定因素【答案】：B19.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.开除学籍B.强制劝退C.收容教育D.批评教育【答案】：D20.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.认知心理学B.人本主义心理学C.行为主义学派D.精神分析学派【答案】：D21.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）A.独创性B.变通性C.新颖性D.流畅性【答案】：B22.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.前摄抑制B.超限抑制C.倒摄抑制D.消退抑制【答案】：A23.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.经济社会发展B.国家产业结构的转型C.主要发达国家资本主义工业化D.国家产业结构的调整【答案】：C24.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。A.心理定势B.行为定势C.态度定势D.思维定势【答案】：C25.[]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.对学生下命令一定要正确【答案】：B26.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.党委领导下的校务委员会负责制B.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制C.校长负责制D.党委领导下的校长分工负责制【答案】：C27.一般认为,案例教学法首创于（）A.斯坦福大学B.哈佛大学C.牛津大学D.北京大学【答案】：B28.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.社会懈怠B.社会促进C.去个性化D.社会比较【答案】：C29.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.严格的方法学训练B.形成融贯的理论传统C.形成学术权威D.建立完整的理论体系【答案】：C30.幼儿午间休息时，教师可以在活动室内A.聊天B.看书C.睡觉D.玩手机【答案】：B31.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.悲观B.自卑C.羞怯D.拖延【答案】：B32.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.既定疑问B.思维状态C.思维起点D.刺激情境【答案】：D33.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向，具体表现不包括（）。A.重利价值趋向B.道德弱化趋向C.自我中心趋向D.盲目攀比趋向【答案】：D34.孔夫子所说的的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.对学生下命令一定要正确C.走路身体一定要端正D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D35.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）A.职业生涯的决定B.职业生涯的变化C.职业生涯的辅导D.职业生涯的了解【答案】：A二、多选题36.个性心理特征主要包括（）A.能力B.气质C.性格D.动机【答案】：ABC37.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.物质环境B.经济环境C.人际环境D.心理环境【答案】：ACD38.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.不断自我激励，B.积极投身职业道德实践，C.认真学习理论，D.博采众家之长，【答案】：ABCD39.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”B.遵纪守法与职业道德要求具有一致性C.只讲道德品质即可不犯法D.职业道德与法律有着密切的联系【答案】：AC40.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.个性B.个体差异C.耐心D.平等【答案】：BD41.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.事故善后处理C.快速疏导现场人员D.启动应急预案E.紧急救护伤者【答案】：BCDE42.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.不得以权谋私B.增强大局意识C.富有奉献精神D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD43.正义与公正的区别体现在（）。A.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.两者的语言习惯的用语也存在差别D.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事【答案】：ABCD44.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（）。A.价值观念模糊B.敬业精神弱化C.角色意识淡化D.育人意识退化【答案】：ABCD45.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的问题B.高等教育的规律C.高等教育的现象D.高等教育的矛盾【答案】：ACD46.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展B.培养人才的中心地位是不可动摇的。C.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素D.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高【答案】：ABCD47.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.精神质B.神经质C.外倾性D.情绪性【答案】：ABC48.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证B.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证C.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提D.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力【答案】：BCD49.教师实现人生价值体现在（）。A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B.教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值C.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献D.人生价值体现在个人同自身的关系中【答案】：ACD50.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.受一定物质生活和精神生活的影响B.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.受一定的社会环境的制约【答案】：ABCD51.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.斯金纳B.铁钦纳C.苛勒D.冯特【答案】：BD52.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理B.自觉遵纪守法，主动履行职业义务C.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人D.树立起爱岗敬业的职业道