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文档简介

简单的排列1、结合生活中熟悉的事物，探索、发现事物简单的排列组合规律。2、在探索、交流活动中，发展初步的推理能力。3、在学习活动中，感受学习数学的乐趣，培养初步的数学意识。可以照出几种不同的照片？方法一：站成两排小朋友爸爸妈妈1种方法一：站成两排小朋友爸爸妈妈2种方法一：站成两排小朋友爸爸妈妈3种方法一：站成两排小朋友爸爸妈妈4种方法一：站成两排小朋友爸爸妈妈5种方法一：站成两排小朋友爸爸妈妈6种方法二：站成一横排小朋友爸爸妈妈小朋友爸爸妈妈2种方法二：站成一横排小朋友爸爸妈妈小朋友爸爸妈妈2种方法二：站成一横排小朋友爸爸妈妈小朋友爸爸妈妈2种3名小朋友进行乒乓球比赛，结果有几种？3名小朋友进行乒乓球比赛，结果有几种？第一名第二名第三名小强聪聪亮亮亮亮聪聪3名小朋友进行乒乓球比赛，结果有几种？第一名第二名第三名亮亮聪聪小强小强聪聪3名小朋友进行乒乓球比赛，结果有几种？第一名第二名第三名聪聪亮亮小强小强亮亮3×2＝6（种）练一练1、把下面3个玩具按不同的位置摆放，有（）种摆法。6练一练2、红红、丫丫和丽丽3人进行踢毽子比赛，结果可能有（）。全部写出来。6红红、丫丫、丽丽红红、丽丽、丫丫丫丫、红红、丽丽丫丫、丽丽、红红丽丽、红红、丫丫丽丽、丫丫、红红练一练3、有2、5、7三个数字。按要求填空。6（1）可以组成（）个三位数。其中最大的是（），最小的是（）。（2）任选两个数字组成两位数，可以组成（）个两位数。其中最大的是

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