2023家长工作计划幼儿园大班8篇(模板)

第页共页2023年小班家长工作方案家长工作方案幼儿园大班8篇(模板)小班家长工作方案家长工作方案幼儿园大班篇一努力营造家园合力的教育环境，进步家园共育的实效。加强家委员会工作，发挥家委会成员催促作用，挖掘优秀家长资，进步家长的指导意识和才能。增强对家庭、社会的效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、进步效劳程度。1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此根底上，各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联络，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自才能提供教育资与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反应家教信息，搜集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求进步管理实效。为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面进步德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。1、创办“家长学校”，向家长宣传家庭教育知识。本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的根本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同讨论当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓励家长撰写受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中。3、经常性地对家长进展学习辅导和咨询效劳活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，理解孩子的开展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况；可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析^p、交流意见；可根据需要家长合作的事项作比拟诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的安康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。2、向家长开放半日观摩活动，观摩前老师要使家长明确目的，让家长理解看什么？怎样看？引导家长正确对待孩子的开展程度及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有根底上的开展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比拟显现出来的优势和缺乏进展交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。3、进一步创设“家园园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经历，有针对性地进步家长的家教程度。4、根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资优势，加强培训与指导，进一步进步家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反应信息，及时调整教育及管理的策略。1、利用幼儿园自身教育资的优势，为社区提供学前教育效劳。利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。2、充分利用社区现有资对幼儿进展教育。利用社区的人文、自然环境资开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热爱自己的家乡；组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会经历；利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动；组织幼儿参加社会理论和公益劳动，帮助去除社区杂草废纸等，培养幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的安康成长营造良好的社会气氛。小班家长工作方案家长工作方案幼儿园大班篇二以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，施行家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地互相理解、互相支持、互相配合，共同促进幼儿的身心开展。我们老师会本着“热情对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件，努力进步办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。1、坚持做好家长的常规工作，亲密家园联络。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经历、温馨提示等！家长下午来接孩子的时候可以关注一下。2、本学期会有一次家长半日活动和亲子活动，12月份还将举办安康节活动主题是以《我运动我快乐为主》，结合本班家长的实际，丰富活动内容与参与方式，找准切入点，发动家长资，让家长和老师共同制作一些活动器材，进步家长对幼儿活动的参与度。3、注重老师的自我进步，增强效劳意识，热情接待家长，进步效劳程度。做好家长接待工作，是沟通家园联络的桥梁。主动热情接待家长、虚心听取家长意见，广泛吸纳，群策群力办好幼儿园。1、按时参加学校活动，不迟到，不早退，遵守家长学校各项规章制度。2、在听课时，要认真听，畅所欲言，并做好学习记录3、要关心幼儿园的开展，为幼儿园的开展献计献策，共同为幼儿创设一个良好的育人环境。4、要及时与老师交流幼儿情况，充分发挥好家园共育的作用。小班家长工作方案家长工作方案幼儿园大班篇三家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比拟忙，一般由祖父母带的比拟多，孩子的自理才能比拟弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园教育都不太理解。针对以上情况提出：贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致。使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经历，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心开展。1、在开学前，对新生进展家访：理解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。老师通过家访，理解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进展因材施教。2、开展家庭教育情况调查：理解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析^p研究，为搞好教育工作提供根据。3、召开班级家长会：让家长理解幼儿园，理解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育方案，家园互动。增添主题目的，让家长配合老师施行主题。建立家园桥梁。5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长理解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿开展。6、利用网络沟通：给家长二位老师的，有事随时联络。还可通过qq、电子邮箱，进展联络，给工作忙不能来接送孩子的家长提供互动的方式。小班家长工作方案家长工作方案幼儿园大班篇四人们都是在家庭中学会走路，学会说话，学会行为标准，学会生活自立的；在家庭中获得身体的发育，心理的开展，个性的形成，社会生活根本技能的掌握。孩子的眼睛总是随着大人在转的，爸爸妈妈是他〔她〕的第一任启蒙老师；也是孩子最早接触的老师，由此可见家庭教育是非常重要的。同时，由于家庭教育具备教养者和被教养者关系上的亲密性，教育上的浸透性，影响上的深化性的特点，因此我们要重视家长工作，挖掘家长资，使家园双方获得较好的配合，促进幼儿的全面开展。所以，我们在开展幼儿教育的同时也要与家长互相配合支持。《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的.重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联络，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我们将加大发挥家长在幼儿教育中的作用，将幼儿教育、家庭教育结合起来，形成1+1》2的教育合力。我班共有幼儿37名，其中女孩子名，男孩子名。多数家长能以面对面交流、网络交流、沟通等形式主动向老师询问孩子在园的生活、学习情况，而且对班级开展的各项主题活动所需要的材料每次都给予了大力的配合，对所进展的区角加主题的教学形式也有了一定的理解。贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，维持家园一致。使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经历，使家庭教育顺应幼儿园教育恳求。经过幼儿园与家庭的双向互动，配合促进幼儿的身心开展。1、对不同的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，尊重家长意愿，继续发挥班级家委会的作用，共商班级的教学活动及对幼儿成长的培养教育。3、请家长遵守园内的各项制度，按时接送孩子，使本班的教育教学工作得以顺利进展。4、家教共育，互相献计献策，促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的理解。5、通过网络及早晚的接送环节，互相理解幼儿在家及幼儿园中的详细表现，双方及时反应情况，交流经历互相配合，同步进展教育。6、利用“家园联络栏”向家长宣传正确的育儿经历和方法，及时反映幼儿园的教育教学活动。1、家长会本学期由于班级老师要分批出去培训，所以需要家长对班级的工作给予更大的支持和帮助，因此决定在开学初举办一次家长会，让家长理解幼儿园的教学形式，重点理解班级清华幼儿汉语开展的情况，同时对班级的开展和对孩子的教育提出建议及意见，使我们的教育能做到因材施教，能使每一个孩子都有进步。同时，还能加深家长和班级新老师之间的理解，给家长和老师提供一个交流、互动的平台，从而到达更好地开展班级活动，使我们的孩子能更茁壮的成长的目的。2、家长半日开放日活动我们旨在通过本次活动，让家长们有时机亲身经历幼儿在幼儿园区角活动中的表现〔尤其是幼儿在表演区活动情况〕，以理解、配合我们的工作。同时也让家长对自己的孩子在园的区角活动有一个更全面更明晰地理解，让家长能更加深化的理解我们“主题加区角”的教育形式，从而进步教育质量，赢得更多家长对我们教育的认同。同时，希望家长在这个开放日活动中可以亲身观察到自己孩子的优点和缺乏，在家中有针对性的进展教育，以弥补幼儿园教育中的缺乏，尽最大限度做到因材施教。从而实现家园共育。3、家长助教本学期我们将根据家长的特点，开展形式多样的家长助教活动。如邀请孔令伊小朋友的妈妈到班级当“老师”为我们的家长上一堂课，还准备邀请赵晨旸小朋友的奶奶为我们上一节舞蹈课。到达家园共育的目的，实现通过社会，社区的资，丰富幼儿的生活经历的目的。同时，还能加深家长和老师之间的感情，从而更大限度的发挥教育的合力作用，让孩子们去的更大的进步。4、家园联络栏开拓多样化、互动性的家园联络栏，有“关注安康”、“与您交流”等内容，除张贴常规性的教学方案等内容外，对家长比拟关心的问题也做出解答。力争使家长联络栏发挥最大的作用，更进一步加强家长和老师之间的联络、互动。5、家园联络册家园联络册为我们架起了幼儿园与家庭的一座桥梁，透过一月一读的老师评价、老师评语就可把孩子的点滴进步传达给家长，是家园联络的一种有效手段。本学期，我将继续每月做好幼儿区角评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目，及时填写，及时上交。其次，利用接送时间，与家长简单反映幼儿在园情况，并理解幼儿在家情况，与家长商讨教育方法，进展共同教育。〔一〕根据本班情况注重做好以下几点：1、开展我为妈妈送礼物，即开展庆贺“三八”妇女节的活动；2、利用每天接送幼儿或其它适宜的时间与家长沟通，交流。向家长宣传育儿常识，发现问题及时解决。3、通过家长会和家长半日开放日活动，使家长更加深化地理解孩子在园的全面情况，共同讨论家园教育一致的重要性。4、利用通知、家园联络册、幼儿个人档案等，帮助家长理解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与开展等情况。5、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资，丰富幼儿的生活经历。并利用家长的资，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。〔二〕月安排：三月份：1、接待幼儿及家长来园，和孩子、家长一起适应环境；2、开展庆贺“三八”妇女节，我为妈妈送礼物的活动；3、召开班级家长会；四月份：1、开展家长和孩子寻找“春姑娘”脚步的活，家长带孩子去大自然感受春的气息，搜集有关春天的资料；2、完成日常性教育教学活动。五月份：1、开展家长助教活动；2、开展家长半日开放活动；六月份：1、开展庆“六一”活动；2、开展故事复述活动；七月份：1、完成学期末工作；2、填写幼儿《家园联络册》及完成各项总结工作。小班家长工作方案家长工作方案幼儿园大班篇五家长一直是我们幼儿园的重要组成局部。进步幼儿本质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不行的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需求家庭、幼儿园与社会彼此配合方能见效。现代教育观着重：只要社会、家庭、幼儿园严密结合，才干形成现代幼教立体形式中必不可少的三维构造，才干使每个孩子都得到全方位的安康调和开展。教育部公布的《幼儿园教育辅导大纲〔试行〕》指出：“家庭是幼儿园重要的协作伙伴。”它赋予了家长全新的内涵——家乡共育。家乡共育那么着重幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要协助家长进步科学育儿程度，同时也要求家长参加幼儿园的教育与办理，成为幼儿园进步教育质量的重要资。这一学年我园家长的辅导思想是：持续仔细贯彻执行《幼儿园规程》和《幼儿园教育辅导大纲》中的家长精神，以我园《园务方案》为辅导，以新观念、新视角、新举措完成家乡共育，进步家教质量，促进幼儿开展。建议家乡协作完成家乡共育促进幼儿本质的进步着重幼儿园与家庭的双向互动，家乡亲密配合，形成合力，达成一致，完成家乡同步教育，促进幼儿身心安康、调和的开展。1、加强老师本身的教育素养，进步家长的艺术性〔1〕结合《幼儿园教育辅导大纲》学习，使“协作意识”家喻户晓。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家乡交流中，掌握好老师与家长互为支持者、协作者的角色关系。〔2〕安排家长经历交流或家长案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长的好经历、好方法，感受做好家长的乐趣和成效，促进每位保教人员不断进步家长的程度。2、加强幼儿园与家庭的交流，以灵敏多样的方式，使交流既根据实际需求有重点突出，从而共商教育战略，协同进展教育。〔1〕举办多方式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规划的讲座，也有较小规模的沙龙研讨。〔2〕做好家访。入园前对每个重生进展家访，入园后进展不定期家访。〔3〕安排并改善每学期一次的家长敞开日活动，把“家长敞开日”作为家乡共育好时机，让家长理解孩子在幼儿园的日子学习，调集家长把所观、所思、所想反应出来，互相交流，共同研究家乡怎么进展教育。使敞开活动更深化，更有价值。〔4〕充分发挥家委会在家乡交流中的作用，通过家委会帮整体家长理解幼儿园的教育方案与要求，交流、和谐家乡关系。〔5〕建立“幼儿园网站”，开拓“教育科研”、“保育论坛”、“家乡共育”等栏目，使家乡交流速度更快、效率更高。〔6〕通过、便笺、约谈以及接送孩子时的攀谈等，与家长间架起情感的桥梁，获得家乡交流与协作。〔7〕持续注册家乡____，进一步交流家乡联络。3、重视家长的参加，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园注入一份坚实的力量，增强教育合力。〔1〕发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的办理，在幼儿园办理、教育、家长、后勤等方面的方针、措施等各项献计献策。〔2〕发放家长调查表，请家长对幼儿园各项提出自己的定见和主张。〔3〕开展内容丰富的“迎新家乡同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家乡关系更为亲密。〔4〕持续约请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进讲堂参加教育活动，4、重视幼儿园与家庭的互动，形成疏通的家乡双通道。〔1〕持续办妥《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进展交流交流互动的窗口。不只利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的常识；宣传家庭教育的经历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；并且可安排家长开展一些专题讨论，从而增进家长与老师的有用互动。〔2〕丰富《家长园地》的方式、内容，一方面向家长宣传科学育而常识，另一方面重视与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流同享”等栏目，增强针对性和时效性。〔3〕把家长会改为“参加对话式”的家乡交流会，家长、老师互抛育儿问题和经历，分析^p自己的定见，彼此碰撞，共讨科学育儿的施行战略。〔4〕开设“家长育儿经历来稿专栏”，使“家长教育家长”，来进步家长与家长的互动。〔5〕进一步发挥“家乡联络册”的功能，使“家乡联络册”成为家乡互相交流信息的一种有用渠道。九月份：1、制定本学期家长方案。2、召开小班重生家长会。3、下发小班重生问卷调查表。4、重生家访活动，理解班内幼儿根本状况。5、查看各班家长园地布置状况。6、补充小班家委会成员。十月份：1、庆贺国庆告家长书2、举办小、中、大班家长敞开日活动，家长填写半日活动状况表。3、召开园部家委会会议。十一月份：1、家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。中班主题：幼儿自信心的培育。大班主题：学习习惯的培育。2、家教常识竞赛。3、查看班级家长园地使用状况。十二月：1、大手牵小手读书活动。2、家长半日活动〔幼儿游戏〕敞开。3、冬季幼儿保健主题告家长书。4、向家长发优异幼儿教育杂志及幼儿读物推荐目录。一月份：1、举办庆贺元旦迎新系列活动。2、下发家长问卷并进展状况汇总。3、家长学校活动：全园家长会〔主题：幼儿寒假日子辅导〕。4、评比“好家长”，编撰家教心得，举办教育沙龙。小班家长工作方案家长工作方案幼儿园大班篇六上学期我园积极贯彻幼儿园《规程》精神，重在落实：幼儿园主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，理解保育教育幼儿的知识，采取多种形式指导幼儿家长全面理解幼儿园的工作，分析^p采纳家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议，争取家长的主动配合。我们力求利用家长与社区资，争取家长在物质材料上的支持、知识经历的帮助以及教育经历上的分享。在工作中，我们逐步形成家长工作的制度化，如每学期召开的家长会、家委会、每学期的家长进课堂活动、还有“六一”亲子活动，家园社区的美育节活动，家长参与的平安安康宣教活动等。我们充分发挥家委会的参与功能，建立家委会责任制，如参与平安、安康教育宣传、参与活动筹划、参与活动施行、参与幼儿园管理等。形成教育合力，共同促进孩子的安康成长。认真落实本园园务工作方案，重视家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通。树立大课程意识，充分利用社区及周边环境的教育资，扩展幼儿生活和学习的空间，做好与社区的共建工作。1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。2、请家长献计献策，共同商讨教育方法。3、以家长和社区资为补充，凸现三位一体新合力。〔一〕加强学习，优化家长工作策略：本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断进步老师尤其是新老师的家长工作才能和家教指导程度。如：工作中“与不同家长的交流需注意什么”的话题展开学习和讨论；同时，在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例，通过讨论、交流和反思，从而进步老师家长工作的针对性和有效性。〔二〕加强沟通，获得家长配合支持：1、利用班级主页与家长沟通，更多地让家长详尽理解有关幼教的相关理念、科学的育儿途径、方法。2、利用“家教宣传栏”及板报及时反应幼儿园最新动态、幼儿在园情况，同时对家长进展教养工作的指导。3、运用亲子活动、家长来园观摩活动、专题讨论、家长园地等其他活动形式加强幼儿园与家长之间的联络、交流。如组织丰富多彩的亲子活动，“家长进课堂”、“外出亲子玩耍”、”、“家园联络表”等，在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，向家长进展意见征询等，不让家长处于被动，使家园形成合力，活动收到最正确的效果。〔三〕挖掘家长资，壮大教育队伍让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。为此，我们组建了家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从平安安康、保教、卫生保健到等各项工作参与幼儿园的管理和监视，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们结合幼儿园主题活动的开展，根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经历，促进认知和社会性开展。与此同时，我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍，因此，我们组织家长参与本园平安课程的施行，有约家长参与关于平安课程的施行或宣教活动，用于经历共享，达成同步的教育。家长委员会工作的详细工作：1、召开家委会会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承当的任务2、管理好家长学校，一起关心家长最关心的热点问题，商讨解决家长最棘手的难点问题，亲密幼儿园与家庭的联络，咨询并参与幼儿园的管理。3、园务公开，让家委会成员参与审议幼儿园工作方案和各项活动方案，并提出合理化建议。4、商讨改善幼儿园办园条件，进步保教质量，为促进幼儿平安、安康开展出谋献策。5、定期召开膳食管组会议，组织家长代表参加并理解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况，并提出改良工作的意见。6、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与老师之间的人际关系。7、利用社区资，拓展教育外延。《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如超市、邮局、银行、影剧院、敬老院等周边资，这些资既为我们施行相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带着幼儿认识社会、认识生活、积累生活经历的活教材。因此，我们借助周遍资，鼓励老师在确保幼儿平安的前提下，以班组或班级为单位有机利用资，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化风俗。小班家长工作方案家长工作方案幼儿园大班篇七《幼儿园工作规程》中明确指出，幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负起教育幼儿的任务。”我园拟贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以幼儿园园务工作方案为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，进步家教质量，促进幼儿开展。1、让家长理解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，进一步标准家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。2、增强老师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。3、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿安康成营造良好的家庭教育环境。1、组织老师开展家长工作经历交流，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员进步2、利用微信公众平台、公示栏、宣传栏、班级家长园地等效劳窗口，向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的知识，宣传家庭教育的经历与信息，加强老师与家长、家长与家长的交流和互动，实现信息反应、经历分享的目的。3、建立家委会。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、筹划幼儿园大事，最大限度地发挥家委会的功能和力量，协调家园关系，集思广益，实现民主化、标准化管理的办园形式。4、定期举行家长会。利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的方法。5、举行开放日。向家长开放半日观摩活动，复原教育现场，让家长观察孩子在园的学习和生活，感受老师的工作方法，力求触动家长的教育感触，拉近老师与家长之间的间隔，以更好地讨论有针对性的教育措施。6、亲子活动。有方案、有准备地举办各类亲子活动，增强亲子情感交流，促进家园互动，使家园关系更为亲密。八、九月份1、家访，接待新生及家长来园熟悉环境2、制订家长