部编人教版三年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册句子专项练习（含答案）1.造句。不假思索：。指手画脚：。把两句话合并成一句话。爸爸去书店。爸爸给我买课外书。我们在教室里。我们安静地学习。我们来到操场上。我们做广播体操。我们来到学校后面的小山坡上。我们种下了一棵棵小树。用修改符号修改下面的病句。（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。（2）姐姐的容貌和声音都很好看。（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。句子练习。（1）种子一边想一边努力生长。（用划线词语写句子）（2）它觉得自己又变成了一棵树。“它”是指。“又”说明了。“它”变成木地板后的感觉是。按要求写句子。（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子）假如生命是，就要。根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。小喜鹊挖个树枝睡大觉小松鼠衔来松果造房子小青蛙找来地洞当粮食根据要求改写句子。（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）（2）天安门广场站立着一根电动旗杆。（修改病句）（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。（仿写句子）（4）到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（仿写句子）用下面句子中划线的词语写一句话。海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。仿照例句将句子补充完整。（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。TOC\o"1-5"\h\z飞舞的白雪像，。的小草像，。（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。的小树在春风中。火红的在。（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。夏天的雨，带给庄稼的是一首的歌，带给小朋友的是。春天的雨，带给，带给。（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把给了枫树，红红的枫叶像。它把给了，。按要求完成句子练习。（1）填上合适的词语，使句子更具体。的大花园里有的昆虫。的肥皂泡地飘荡在天空中。（2）根据意思写诗句。你看江上的一叶小舟，时常出没在江面上，真的很危险。（3）按要求改写句子。我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。（改成反问句）那一排排搭石在水中显得很晶莹。（改写成比喻句）（4）将下列句子补充完整。TOC\o"1-5"\h\z江上往来人，。四海无闲田，。乡村四月闲人少，。童孙未解供耕织，。大儿锄豆溪东，。读下面的句子，用上划线的词语造句。一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。根据要求完成对话。黄霏霏向龙一鸣借了一本书，还书的时间到了，可她还没有看完，想再多借几天。黄霏霏该怎样对龙一鸣说呢？黄霏霏：龙一鸣，我想跟你商量件事情。龙一鸣：可以，请说吧！黄霏霏：龙一鸣：好的，没问题。黄霏霏：龙一鸣：按要求改写句子。（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得走了。（改为反问句）（2）人人都说吴王是个知错就改的人。（改为双重否定句）仿写句子，使句子有趣。例：风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。①星星一闪一闪的。②花儿开了。15.仿写句子。（1）做花一样的人，不一定妩媚耀眼，但必须芬芳四溢；做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但必须挺拔向上；。（2）如果人生是一本大书，童年就是浸满清香的扉页；如果人生是一首歌曲，童年就是；如果人生是，童年就是。用下划线的词语说句子。（1）青蛙鼓着一对大眼睛。（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（3）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（4）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。读对话，写留言条。11月12日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。小美：请问苗苗在家吗？奶奶：她刚刚出去了，有事吗？小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去奶奶：你写张留言条给她吧！请说出划线词语在句中的意思。小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。日月潭那美丽如画的风景，怎能不让人流连忘返？早春，公园里其他的花朵都还没有开放，只有迎春花绽开了，真是一枝^_秀。19.按要求写句子。(1)飞快地哥哥的我身边跑到了(连词成句，并加上恰当的标点符号)树很快乐,喜鹊也很快乐。(用划线的词语写句子)的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的。(把句子写具体)照样子写句子。例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。春天到了，花园里的花儿都开了，有，五颜六色，漂亮极了。语言表达甲方：我主张小学生多上网。网络是人们认识世界的窗口，小学生多上网，不仅可以及时了解国内外的新鲜事，还能够培养收集、处理信息的能力。再说，上网还是一种时尚的休闲方式。乙方：我不同意甲方同学的观点。因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。我们不加节制，没有选择地上网，会受到不良影响。况且，多上网不但达不到放松的目的，反而有害健康……TOC\o"1-5"\h\z主持人：。请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。(2)根据上述内容我们知道同学们正在进行一场。甲方的观点是，乙方的观点是。在横线上替主持人写个总结。照样子写句子。例：淘淘捧得还挺重。(1)壮壮跑得。小狗热得。(3)平平看得。(4)得。请说说下列划线词语在句中的意思。夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光土色，美丽极了。扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。下面是我国一些旅游城市的宣传语。读一读，完成练习。东方古都，长城故乡。(北京市)一日读懂两千年。(广州市)永远的三峡，世界的重庆。(重庆市)椰风海韵，南海明珠。(海口市)最忆是杭州。(杭州市)把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。把你最喜欢的句子用波浪线标出来。注意下列句子中加下划线的词语，接着往下写。(用前面结尾的词语或句子做下文的开头)桃花被风吹落,吹落的桃花飘过小桥,,……星星，闪耀在蓝天；蓝天，；,。照样子，写句子。我确实不敢碰你，但并丕是懦弱。(仿写句子)池水清清的，像一面镜子。(仿写句子)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(改为陈述句)照样子，用关联词写句子。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!是……也是……圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。不仅……还……按要求写句子。(1)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)(2)樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。(用关联词连成句话)从此以后，楚王尊重晏子了。(改为双