超全小升初语文复习技巧和重点知识点复习

#/3110、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的战例，1、结束的“束”－shu声（同“树”），而不读“素”；2、强劲的“劲”“禁”；“禁”；3、召开的“召”“招”开；4、迁徙的“徙”“稀”；T1PJ5、勉强的“强”1、结束的“束”－shu声（同“树”），而不读“素”；2、强劲的“劲”“禁”；“禁”；3、召开的“召”“招”开；4、迁徙的“徙”“稀”；T1PJ5、勉强的“强”勉“墙”；6、粗犷的“犷”粗“矿”；-jing四声（同“净”），而不一一强-zhao四声（同“照”），而不是・xi三声（同“喜”），而不读-qiang三声（同“抢”），而不一-guang三声（同“广”），而不一7、果实累累--（lei）,不读lei&良莠不齐的“莠”--you三声（同“有”），而不读一—良“又”不齐；9、瑕不掩瑜的“瑜”--yu二声（同“鱼”），而不一瑕不掩“玉”；10、天下没有不散的筵席的“筵”--yan二声（同“言”），而不读——天下没有不散的“厌”席。11、禅让的“禅”一读shan（同“善”），佛教坐禅当读chan（同“蝉”）；13、呱呱坠地的“呱”--读gu（-声），不读gu呑14、住宿的“宿”-读su（四声），不读xu15、“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”--读xian（四声）；1617同“志”18驾一叶之扁舟的“扁”--读作pian（一声）；博闻强识的“识”——“博闻强识”、“标识”的“识”，要读zhi,四声；虚以委蛇的“蛇”--读作yi（二声）；殷红如血的“殷”--读作yan（—声）；亚洲的“亚”一正读第四声，误读第三声洞穴的“穴”一正读第二声，误读第四声室内的“室”一正读第四声，误读第三声亚洲的“亚”一正读第四声，误读第三声洞穴的“穴”一正读第二声，误读第四声室内的“室”一正读第四声，误读第三声23、给予的“给”一（ji）三声24、角色的“角”—（jue）二声25、关卡的“卡”—（qia）三声26、凹陷的“凹”一读ao（—声），不读yao（摇）niu（牛，去声）28、27、拗口的“拗”一在这里读（傲），不读执拗不过大腿的芭蕾的“蕾”一读lei（磊），不读niu（牛，去声）28、巷道的“巷”…读h直ng，不读xi巷道的“巷”…读h直ng，不读xi启ng白炽的“炽”一读chi（翅），不读zhi（织）。；炽热，30炽盛的均读chi（翅）31、暴殄天物一“殄”读tian（舔），灭绝。秘鲁一“秘”在这里读bi（必），不读秘密mi（觅）贲临一“贲”在这里读bi（必），不读贲临ben秘鲁一“秘”在这里读bi（必），不读秘密mi（觅）贲临一“贲”在这里读bi（必），不读贲临ben（奔）裨益—“裨”在这里读bi（必），不读裨益pi（皮）鞭笞一“笞”读chi（吃），不读tai（台）鞭挞一“挞”读ta（踏），不读da（达）屏息一“屏”在这里读bing（丙），不读屏风，孔雀开3333343536屏的ping（平）（时）3940屏的ping（平）（时）394041博闻强识—“识”在这里读zhi（志），不读识字shi不啻一“啻”读chi（翅），不读di（帝）不卑不亢一“亢”读kang（抗），不读kang（康）猜度一“度”在这里duo（夺），不读温度，气度，置之度外的du（肚）。以己度人，审时度势，度德量力，以小人之心度君子之腹的“度”君读duo（夺）42、谄媚""“谄”chan（产），不读xian（陷）43、忏悔一“忏”读chan（颤），不读qian（干）44、徜徉—changyang（肠羊），不读tangyang（躺样）45、嗔怪一“嗔”读chen（抻），不读tian（填）46、瞠目结舌""“瞠”读cheng（撑），不读tang（堂）47、成绩一“绩”读ji（机），不读ji（记）。功绩，战绩，劳绩的“绩”均读ji（机）48、踟躇—"chichu（池除），不读zhizhu（知著）49、粗糙一“糙”读cao（操），不读zao（造）50、粗犷一“犷”读guang（广），不读kuang（矿）51、猝不及防""“猝”读cu（醋），不读cui（翠）52、大腹便便—“便便”在这里读便宜的pian（骈），不读方便的bian（便）53、胆怯一“怯”qie（切），不读que（却）•怯懦，怯弱的”怯”均读qie（切）54、堤岸一“堤”读di（低），不读ti（提），堤防“堤”在这里读di（低），不读ti（题）55、恫吓""donghe，不读tongxia侗下）56、对峙一“峙”读zhi（志）,si（寺）57、阿谀一“阿”在这里读e（—声），不读阿哥，阿飞，阿拉伯的a（啊）58、饿殍一“殍”读piao（三声），不读fu（浮）59、菲薄-“菲”fei（匪），不读芳菲的fei（非）60、分袂一“袂”，袖子,mei（妹），不读fu（决）•联袂而往的”袂”亦读mei（妹）刚愎自用一“愎”读bi（毕），不读fu（复）62、高丽一“丽”在这里读li（离，二声），不读美丽的li（力）63、蛤蜊一“蛤”读ge（隔），不读ga（嘎）64、皈依—“皈”读gui（归），不读fan（贩）65、诡谲一“谲”读jue（决），不读ju（桔）66、颔首一“颔”读han（汉），不读han（含）67、荷枪实弹一“荷”在这里读he（贺），不读荷花的he（何）.负荷，荷氨何锄的”荷”均读he（贺）6&呼天抢地一“抢”在这里读qiang（枪），不读抢劫的69、怙恶不悛一“怙”，依靠，坚持，读hu（户），不读gu（姑）\;”悛”，悔改，读quan（圈），不读jun（俊）

70、回溯一“溯”读su（素），不读suo（缩，去声）。追溯，上溯的”溯”均读su（素）71、戛然而止一“戛”读jia（颊，二声），不读ga（嘎）72、校对一「“校”在这里读jiao（叫），不读xiao（笑）。校样，校阅，校正的“校”均读jiao（叫）73、酵母一「“酵”jiao（叫），不读xiao（笑）。发酵。74、劲敌一“劲”在这里读jing（净），不读干劲的jin（进）。劲旅，劲吹，强劲，刚劲，疾风知劲草的“劲”均读jing（净）75、狙击一「“狙”ju（拘），不读zu（阻）76、角逐一“角”在这里读jue（决），不读角落，号角的jiao（脚）。角色，主角，配角,角斗，口角的“角”均读jue（决）。77、倔强一qiang（墙）7&龟裂一“强”在这里读jiang（匠），不读坚强的「“龟”在这里读jun（军），不读乌龟的gui（归）79、恪守一■“恪”读ke（客），不读ge（各）。80、莅临一“莅”读li（力），不wei（位）。81、耄耋之年一“耄耋”读maodie（冒叠）。82、面面相觑一“觑”读qu（去），不读xu（虚）。83、谬论一谬不然的“谬”84、南无一85、胳臂－86、剽悍-■“谬”读miu，不读niu（拗），荒谬，谬误，大，亦读miu。_nam6,不读nanwu（男吴）。■读bei（轻声），不读bi—“剽”读piao（飘），不读biao（彪）。87、鄱阳湖一“鄱”读po（婆），不读bo（勃）。8&潜力一89、倾轧—（闸）。90、请帖一_“潜”读qian（前），不读qian（浅）。—“轧”在这里读ya（亚），不读轧钢的zha■“帖”在这里读tie（铁），不读1服帖，帖的tie（帖），也不读碑帖、习字帖、画帖的tie（餮）。91、龋齿——“龋”读qu（取），不读yu（禹）。92、冗长—“冗”读rong（荣，上声），不读chen（辰）。93、妊娠一“娠”读shen（申），不读chen（辰）。94、潸然泪下一“潸”读shan（山几95、商贾一“贾”在这里gu（古），不读姓贾的jia（甲）。96、莘莘学子一“莘”读shen（申），不读xin（辛）。97、狩猎一“狩”读shou（受），不读shou（守）。98、塑料一“塑”读su（素），不读suo（所，去声）。雕塑，塑像，塑造的“塑”均读su98、99、拓本一“拓”在这里读ta（踏），不读开拓的tuo（唾）。100、唾手可得一“唾”读tuo（拓），不读chui（垂）。1炽热（读chi、不是读成zhi）2、揣着书（读chu百、不是读成chuai）3、逮捕（读dais不是读成dai）4、掂量（读dians不是读成dian）5、刽子手（读gui、不是读成kuai）6、友谊（读yi、不是读成yD7、熬菜（读ao、不是读成ao）8秘鲁（读bi、不是读成mi）9、惩罚（读chengs不是读成cheng）10、下载（读zais不是读成zai）11通缉（读jL不是读成jO12、渲染（读xuan、不是读成xuan）13、投奔（读bens不是读成ben）14、蹊跷（读qTqiao、不是读成qTqiao）15、洁癖（读pi、不是读成pi）16、压轴（读zh6u、不是读成zhou）17、豁出去（读huos不是读成hud）18、混水摸鱼（读huns不是读成hun）19、一哄而散（读hdng、不是读成hong）20、诲人不倦（读hui、不是读成hui）21、华山（读hua、不是读成hua）22、哈达（读hM不是读成ha）23、嫉妒（读ji、不是读成ji）24、汗流浃背（读jia、不是读成jia）25、龟裂（读juns不是读成guD26、倔强（读jues不是读成jue）27、揩油（读kai、不是读成kai）28、框架（读kuangs不是读成kuang）29、埋怨（读man、不是读成mai）30、联袂（读mei、不是读成jue）31、泯灭（读min、不是读成min）32、拘泥（读ni、不是读成n。33、昵称（读ni、不是读成n。34、宁可（读ning、不是读成ning）35、呕心沥血（读ous不是读成ou）36、奇葩（读pa、不是读成pa）37、创伤（读chuang、不是读成chuang）38、亲戚（读qT、不是读成qi）39、纤夫（读qians不是读成qian）40、翘首（读qiao、不是读成qiao）41、莘莘学子（读shens不是读成xTng）42、吞噬（读shi、不是读成sh^）43、挑剔（读tT、不是读成ti）44、字帖（读tie、不是读成tie）45、徇私（读xuns不是读成xun）46、笨拙（读zhuo、不是读成zhuo）47、远见卓识（读zhu6、不是读成zhuo）48、连累（◎）、硕果累累（倚）49、钥匙（shi）、汤匙（ch。50、强迫、强词夺理、强人所难（qiang、不是读成qiang）一、春景诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐杜牧《江南春》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐韩愈《早春》二、夏景诗泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。曾畿荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼）三、秋景诗月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐杜牧《山行》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》、冬景诗千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参吹灯窗更明，月照一天雪。（袁枚）五、爱国诗人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《过零丁洋》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》死去元知万事空，但悲不见九州同。——宋陆游《示儿》国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐杜甫《春望》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》六、山水田园诗山：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）水：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（白居易）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡）山水：日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐李白《望天门山》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼）田园：昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。（范成大）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。——唐孟浩然《过故人庄》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》七、送别千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐高适《别董大》渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐王维《送元二使安西》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。（刘禹锡）又送王孙去，萋萋满别情。（白居易）八、友情渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐王维《送元二使安西》洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》海内存知己，天涯若比邻。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》九、思乡床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》春风又绿江南岸，明月何时照我还?《泊船瓜洲》君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?——王维《杂诗》十、描写鸟的两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》十一、托物言志我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——元王冕《墨梅》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清郑燮《竹石》千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。——明于谦《石灰吟》十二、边塞葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——唐王翰《凉州词》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐王昌龄《出塞》。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——唐王之焕《凉州词》林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。——唐卢纶《塞下曲》十三、描写月亮的床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》海上生明月，天涯共此时。——唐张九龄《望月怀远》春花秋月何时了，往事知多少?（李煜）明月松涧照，清泉石上流。（王维）大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺）野旷天低树，江清月近人。（孟浩然）学习目标1、知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见病句类型的辨析及修改的方法、原则2、过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。3、情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。修改病句的原则、方法原则：保持原意方法：1、语感判断法2、主干剖析法3、删改替换法4、对号入座法5、逻辑分析法6、类比造句法7、修改完善法8、标志辨识法（一）当否定词出现时，要注意辨析表达的意思是不是相反。为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。“防止……不再……”，双重否定等于肯定。（二）当出现两面词时，要辨析前后是不是照应，两面是不是失衡。电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批技术人才。“能否”是两面词，后边的内容只能与“能”照应，不能照应“否”。（三）当出现介词时，注意辨析主语是不是出现了问题。经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。滥用介词造成缺主语（四）当出现数量词时，1、要注意辨析语序是否得当，前后是否矛盾，有无赘余。如何迅速提高课堂效益，这是一个中学老师普遍关心的问题。“一个”改为“每个”或把“一个”问题“前。我们学校来了一位年近四十岁上下的女教师。“年近四十岁”和“四十上下”自相矛盾，赘余重复。2、数量短语在计量表述上容易出现问题，如；增加（减少）了，增加（减少）到，前者接净数，后者要包括底数，另外，表数量减少不能用倍数，约数不能有重复表述的文字，或前后矛盾的情况。这具炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。数量减少、缩短不能用倍数大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物，特别是蛋白质的含量高达近40%以上。约数不能有重复表述的文字今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。增加（减少）了，增加（减少）到，前者接净数，后者要包括底数。（五）出现关联词时，要注意辨析它们的搭配是不是得当，位置是不是正确。不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。“不管……多么……”，或“尽管……仍然……”。前些年，西部地区的产品质量不是比沿海地区低，就是成本比沿海地区高。关联词“不是……就是……”，应该把“不是”调到主语“质量”前。（六）当出现并列词组时，要注意把它们拆下来一一辨析，看搭配是不是得当。他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。“内容”“时间”“出席人员”都可安排，但“应注意的问题”如何安排？（七）当出现代词时，要注意辨析它所指代有是不是正确。这个