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第页共页我的偶像英文我的偶像字(4篇)我的偶像英文我的偶像字篇一不过,有的人的偶像是名人;有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人;也不是什么明星;我崇拜的偶像是一位普普统统的小学语文老师我的大姨。我崇拜她的朴素。她在郑州一所比拟有名的学校当老师,待遇还算不错,但是我从来没有见她穿特别花哨的衣服,没有见她戴过名贵的首饰。但是她的房间却有许多新书、新作业本。新书是给她自己买的,偶然班上某位同学进步很快或者在年级里的某种行为、比赛中比拟出众,她也会奖一两本书给他。我崇拜她的勤奋。她每天都很早起床,工作日时,她从来不迟到。我的百变大姨在周末给学生修改完作业后,有时间的时候,还会去做她的第二职业讲解员,她会带着来我们这旅游的客人参观理解我们当地的风土民情,我参加过大姨的一次团队,讲解的我听得都着迷了,嘿嘿!我崇拜她知识丰富。有时候在家做作业,遇到了不会做的题。我就直接给大姨打,她一定能帮我解答出来。她虽然是语文老师,但是你拿数学难题、英语翻译给她做,她也能完成,而且完成的很好,大姨我很多学习方法,每次考完试,我都是第一个打给大姨汇报。这是我的偶像,一个普普统统的老师,一个百变的大姨。我的偶像英文我的偶像字篇二在我眼中,偶像不是长的帅就可以。也许,我对偶像的要求很高。我觉得,他必须了我什么才可以做我的偶像。记得在很小很小的时候,爸爸常常用他那双有力的大手把我高高举起,那时全世界都在我的眼下。在我眼中,爸爸无所不能,没有他不认识的字,没有他修不好的'东西。站在他旁边,会有一种平安感。所以,那时还不知道偶像是什么的我最崇拜的人就是爸爸。渐渐长大,快要上幼儿园时,爸爸常跟我讲____的故事。他说,没有____,就没有我们如今的好日子。我常在爸爸的办公室的地上用粉笔一遍遍画着____。爸爸说,他的眼睛应该炯炯有神透露着智慧的光辉。幼稚的我认为____就是他的名字。只知道____,却不知道毛____。于是,这个____伟人成了我的偶像。上了小学,大约一二年级时,老师便融入了我的生活中,并且占有极其重要的位置。在我眼中,老师总是那么和蔼而又慈祥,对我们笑眯眯的。爱怜地抚摸着我们的头。我觉得,老师的脑子里是无穷尽的知识。我们学也学不完。老师似乎再难的题也会做。不仅仅是我,我们班里很多孩子都极其“崇拜”老师。还幼稚地说老师是自己的偶像。那时,在我眼中,偶像就是无所不能的人。迈进了初中的校园,一个充满活力与活力而又有所叛逆的时期。班上很多同学都有自己的偶像,以致于他们一见到自己偶像的照片就尖叫。我觉得,她们对偶像的定义大多是:长得帅或漂亮。但不知为何,我对于偶像的要求是那么高:必需要我做什么。比方,他教给我要坚强,坚持不懈,做不好一件事就不可放弃,争取做最好。假如一个人没有值得我学习的地方,那么,他长的再好,也不会列入我偶像的列表。爸爸、老师、____或是如今教给我坚强、坚持的人,都是我的偶像。只不过,他们有所区别。我觉得,每个人都应该有个偶像。还有偶像就是偶像,不会是别的,他们,只是我们的一个典范。不是么?我的偶像英文我的偶像字篇三我马上站起来。”“不……不是吧!你会招术吗?”“我会!”他说!太不可思议了,踢起足球来特有力,“不是吧?”竟是一个小孩,而且他会很多踢球的招式,我非常喜欢足球,进球的准确率很高,但我的眼中有一个足球偶像,“轰!”的一声。他一闪,我在踢足球,我问他:“你是谁啊?”他说:“我是足球王,,我想你一定想知道他是谁?一个阳光灿烂的星期天,把球和我一起都打进了球门。“什么!”竟然没打中,小男孩竟是足球王。我想:难道他就是偶像?我跑过去一看,又给他来了个“火焰射球”。我不服,我服了他了,突然一个人用足球把我击倒了,他长着壮壮的肌肉,球向他奔去,他又来了一个“八步弹球”。我的偶像英文我的偶像字篇四偶像对于我来说是一个重要的人,他可以是相貌不扬,但绝不可以是起轻佻浮夸的偶像明星。也不可以是只有一张俊美脸却什么也不会的明星。在一间幽暗的小屋子里,一位头发蓬乱的老者正在演奏着动人的音乐。饱经风霜的脸上写着沉浸于音乐之中的快乐与幸福。是的,他就是我心目中的偶像贝多芬。对于一个音乐家双耳失聪是何等的不幸,而他就是这样一个不幸的人。一次一次的演出完毕时,台下的掌声雷鸣,可是他却什么也听不见。直到台下一个献花的小女孩送给他献上一束花和抱住他时,他才渐渐地回过神来。他曾经说过一个乐队只能演奏出他一分钟心里所想的音乐。这不是他狂妄,而是他的内心有着对音乐澎湃的向往和痴迷。贝多芬性情孤傲,却勇于挑战权威。有一次他与歌德同行,迎面就遇到了一支贵族乐队。歌德他急忙脱下帽子向贵族乐队致敬,而贝多芬却不卑不亢地等着贵族乐队向他致敬。贝多芬对权贵的轻视更突出了他那高贵的人格。贝多芬虽然双耳失聪,但却仍然坚持对音乐的创作。他为艺术而献身,把美妙的音符留在了后世。贝多芬在挫折中站了起来,用坚强的意志,创作的激情,谱写了惊人的杰作。贝多芬是一个传奇,他用心灵感

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