2020二轮复习等值线判读课件

专题一等值线图的判读方法 等值线图判读高考没有单独提出，但绘制和阅读等值线图，并能获取和解读信息是考纲能力要求之一。 1.等值线的共性特征 ①同一条等值线上各点的数值相等。 ②相邻两条等值线可以按周边地区趋势依次递减或递增，也可以相等(如河谷两侧相邻的等高线)；同一幅图中相邻两条等值线的间隔（等值距）相等。 ③同一幅图上任意两条等值线一般不会相交不重叠(陡崖除外)。

④等值线一般应是闭合曲线，在局部图中受图幅所限不一定全部闭合，但一定在相邻的多张拼接图中闭合。 ⑤等值线弯曲度越大，其弯曲处的两侧变化越大。专题一等值线图的判读方法 12.等值线的判读步骤

一看图名：读图名明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等。

二看数值特征：看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差值等。如等值线数值增大方向，等高线图中为山顶所在区域；在等压线中则为高压所在区域；在等温线图中可根据递变规律判断南北半球。

三看疏密：如等高距一定时，等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；同一幅图中，等压线越密的地方，风力越大；在等温线中反映温差大小。 

四看走向：如等值线弯曲方向与河水流向相反；等值线弯曲方向与洋流流向相同。 2.等值线的判读步骤2五看弯曲：确定弯曲部分为高值区还是低值区，规律为“凸高为低、凸低为高”。如等高线图中弯曲处凸向高值为山谷；等压线图中凸向低值为高压脊等。也可采用垂线法和切线法： 

①垂线法：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如下图)： 五看弯曲：确定弯曲部分为高值区还是低值区，规律为“凸高为低、3②切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则该处为高值区(如下图)：②切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切4六看闭合：如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。如下图中有两条等值线，数值a大于b，则M地的值大于a，N地的值小于b七看综合分析应用：在等温线图中可判断半球位置、季节差异、影响温度的因素，与洋流结合判断寒暖流等；在等压线图中可判断风向、风速、天气系统、季节等；在等降水线图中可判断地形走向、海岸走向等。 六看闭合：如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵53.等值线图判读的特殊技巧方法规律示例大于大的、小于小的两条等值线间的闭合等值线区域，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；若闭合曲线数值等于较小的数值，则闭合区域内的数值小于较小值若a＞b，则甲＞a，乙＜b 若a＜b，则甲＜a，乙＞b凸高为低、凸低为高某等值线向低值方向凸出，则此处的气温(或气压等)较两侧地区偏高，反之偏低图示为北半球某地区等温线 ，则甲处温度比同纬度两侧高3.等值线图判读的特殊技巧方法规律示例大于大的、两条等值线间63.等值线图判读的特殊技巧方法规律示例河流向凹、洋流向凸等高线凸出的方向与河流流向相反，河流流向是等高线数值变小的方向；等温线凸出的方向为洋流的流向。若图为等高线，且a＞b，则河流从甲流向乙；若图为海洋等温线，则洋流从乙流向甲。1陆南、7陆北（1海北、7海南）无论南半球还是北半球，1月份陆地上等温线都向南凸出，海洋上都向北凸出；7月份相反陆地等温线向南凸，图示月份为1月份，即北半球冬季，南半球夏季3.等值线图判读的特殊技巧方法规律示例河流向凹、等高线凸出的74.三种常见等值线图的判读要领数值范围与极值 延伸方向疏密程度弯曲状况局部小范围闭合等高线①区域地势起伏大小；②海拔最大、最小值地形走向①坡度陡缓密陡疏缓；②坡面凸凹：高疏低密—凸坡高密低疏—凹坡①山脊：凸向低处②山谷：凸向高处  ③鞍部：正对的两山脊或山谷等高线之间 ①山顶、山峰：中高周低  ②盆地、洼地：中低周高③表示高度不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的” 4.三种常见等值线图的判读要领数值范围与极值 延伸方向疏密程84.三种常见等值线图的判读要领数值范围与极值 延伸方向疏密程度弯曲状况局部小范围闭合等温线①区域所在半球：向北递减为北半球；向南递减为南半球  ②区域气温差别幅度大小①与纬线平行（太阳辐射）  ②与海岸线平行（海陆位置） ③与等高线平行（地形、地势）①判断温差大小：密大疏小  ②冬季密，夏季疏  ③温带密，热带疏  ④陆地密，海洋疏①向高纬凸：陆地夏季、海洋冬季、暖流、地势低②向低纬凸：陆地冬季、海洋夏季、寒流、地势高③分布规律：“凸高为低、凸低为高”①盆地闭合曲线：夏炎热中心，冬温暖中心  ②山地、高原闭合曲线：冬夏均为低温 ③表示温度不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的” 4.三种常见等值线图的判读要领数值范围与极值 延伸方向疏密程94.三种常见等值线图的判读要领数值范围与极值 延伸方向疏密程度弯曲状况局部小范围闭合等压线①区域气压差别幅度大小②判读高、低气压中心位置①判读近地面风向：顺着风向等压线值越来越小②分析天气变化判断风速大小：密集风速大；稀疏风速小 ①高压脊：高气压中向数值低处凸出的区域  ②低压槽：低气压中向数值高处凸出的区域 ③垂直方向：凸的地方为高压区；凹的地方为低压区①判读气压场类型：高气压：中高周低；低气压：周高中低②表示气压不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的”4.三种常见等值线图的判读要领数值范围与极值 延伸方向疏密程105.等值线分布和变化的成因分析等值线类型影响分布的因素等高线地质作用（内力、外力）等深线地质作用（内力、外力）等温线纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等等降水量线纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等等太阳辐射量线纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量等等压线热力作用（气温）、动力作用等压面海拔高度、热力作用（气温）、动力作用等盐度线蒸发量、降水量、洋流、径流等5.等值线分布和变化的成因分析等值线类型影响分布的因素等高线11例题读我国某河流上游部分河段年平均气温分布示意图，完成1～2题。1．该河流的流向大致为(

)A．自东南向西北

B．自西北向东南C．自西南向东北

D．自东北向西南2．水能资源最丰富的河段是(

)A．甲乙河段B．乙丙河段C．丙丁河段D．丁戊河段例题读我国某河流上游部分河段年平均气温分布示意图，完成1～212例题读我国某河流上游部分河段年平均气温分布示意图，完成1～2题。答案1

C2B解析1、依据地势高气温低，以及图中等温线数值，可判断图中西南(注意图中指向标)地势较高、东北地势较低，故河流自西南向东北流。2、河流地势落差大的河段一般水能资源丰富，图中乙丙段等温线最稠密，表明海拔差异最大，即落差最大，故乙丙段水能资源最丰富。例题读我国某河流上游部分河段年平均气温分布示意图，完成1～213下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答3～5题。3．R、Q两点的相对高度可能为(

)A．800米B．900米C．1000米D．1100米4．M、N、P、Q四地中，海拔可能相等的两地是(

)A．M、NB．M、PC．M、QD．P、Q5．若在Q地建一小型度假村，应特别注意防治的自然灾害是(

)A．风沙B．洪涝C．滑坡D．寒冻下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答3～5题。3．R、14下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答3～5题。答案3C4A5C解析3、据等高线空间分布规律可知R的高度范围为1200～1300米，Q的高度范围为200～300米。故QR两点相对高度为900～1100米之间。4、M周围等高线数值有两种情况：(1)若等高线为500米，M的海拔介于500～600米之间；(2)若等高线为400米，M的海拔介于300～400米之间。N海拔介于500～600米之间，P海拔介于400～500米之间，Q海拔介于200～300米之间。因此M、N两点的海拔可能相等。5、根据等高线的弯曲状况和数值可知，该地区为山区，地形起伏较大。因为该地属亚热带季风气候，降水集中且多暴雨，易诱发滑坡、泥石流等灾害，风沙、寒冻较少。Q位于山谷中较陡的坡面上，地表不易积水，不易形成洪涝。下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答3～5题。答案315下图为我国华北某地等高线地形图。读图回答下列问题。(1)写出大青山顶与李村之间的相对高度；站在大青山顶可否看到李村，并简述理由。(2)某游客在山区小路游览，在小桥至古庙一段行走感觉轻松，请分析其原因。(3)描述图示区域的地势特征，并简述其对该地区聚落的影响。(4)图示地区开发了以“青山、幽谷、溪流”为主题的旅游项目，若利用暑假时间赴该地区旅游，应注意防范哪些自然灾害？下图为我国华北某地等高线地形图。读图回答下列问题。(1)写出16答案(1)250米至350米之间。不能看到，因为两地之间有山脊阻隔视线。(2)该段路坡度缓；小路走向与等高线大致平行。(3)地势北高南低。地势低平的地区，聚落规模大；地势较高且起伏较大的地区，聚落规模小。(4)暴雨、山洪(洪涝、洪水)、滑坡和泥石流等。