关于元旦的主题活动方案（9篇）

关于元旦的主题活动方案（9篇）一、设计思路：

以“庆20_年元旦”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

__幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于20_年12月31日上午8：00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动，请家长朋友们妥当做好安排（下午休息），感谢支持！

五、活动地点：

幼儿园各班活动室内

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动）

七、活动组织形式：

采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由二至三位教师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体教师

九、有关详细预备工作：

1、预备工作：

（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加）

（2）预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。（室内）

（3）预备奖品。

（4）音响设施。

2、人员安排：

（1）班级负责：各班教师

（2）活动主持人：陈园长

（3）摄像师：__

（4）音乐负责人：__

（5）催场人员：__

（6）场地负责：__

（5）奖品兑换处负责人：陈园长

人员：__

（6）大门口安全负责人：__

（7）后勤人员：__

十、留意事项：

1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。

5、每个表演，由指定教师特地负责。

7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。

十一：活动流程：

1、7：30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。

3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演

4、8：00全部的家长和小朋友一起间续来到活动区域，

在指定区域站集合（各班有教师举班牌等候）。

5、宣布场内秩序

6、8：30演出正式开头

7、园长讲话

8、演出节目、亲子嬉戏

9、颁发新年礼物

元旦节主题活动方案篇二

一、指导思想

为丰富校园生活，激发同学们对艺术的`兴趣爱好，给学生供应展现艺术才华的时机，我校定于20xx年12月下旬择日进行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、安康文明的校园文化气氛，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动时间

时间：20xx年12月

三、组织领导

组长：杨XX熊XX

副组长：陈XX

组员：彭XX各班主任

四、活动要求

此次竞赛将纳入班级量化评比，各班要仔细发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的呈现。

1、根本要求：

（1）、节目主题安康向上，节目内容丰富多样。

（2）、每个班级预备两个节目，节目无人员限制。

（3）、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。

2、详细要求：

（1）、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。

（2）、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校帮助解决。

（3）、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容安康，积极向上，演出时间不超过8分钟。

五、活动安排

1、各班艺术节活动预备：12月初到12月中旬

2、学校评委会进展初步评审（每个班级最多项选择两个节目）

时间：20xx年12月18、19日中午

地点：音乐教室

评委：陈XX

组织：政教处团委

纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参与筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任催促到位。

3、节目彩排。

时间：20xx年12月25日晚自习

地点：学校食堂大厅

现场指挥：陈XX

前期节目安排：潘XX

场地安排：陈XX

音响设施：程XX

现场纪律：刘XX

组织：政教处团委

纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参与彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任催促到位。

4、正式演出：

时间：12月30日前后。（详细时间另行通知）

总指挥：陈XX

学生组织：刘XX各班主任

场地预备：程XX

后台组织：潘XX

音响：陈XX

纪律：彭XX学生会值日生

现场摄像：谈波

六、嘉奖方法

1、团体奖：嘉奖七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）:嘉奖班级量化考核6分，二等奖（年级其次名）:嘉奖班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）:嘉奖班级量化考核4分；其他参赛班级:嘉奖班级量化考核3分），并颁发奖状。

2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。

注：以上由学校颁发奖状并进展嘉奖。

附：评分标准（供各班级在预备节目时参考）

XX中艺术节表演作品评分标准

竞赛将根据公正、公开、公正的原则进展评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最终的得分。

声乐竞赛评分标准

1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清楚；（20分）

2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏协作娴熟；（20分）

3、歌曲选择适当，演唱完整，娴熟，并有肯定的技能技巧和唱功。（20分）

4、表情自然大方，富有感染力。（20分）

5、理解歌曲内容，表现力强；（20分）

（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）

元旦主题方案2023模板篇三

值2022年元旦降临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动力量，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校打算进行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展现活动。

一、活动目的

本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化气氛，健安康康的成长。

二、活动时间

2022年_月_日下午1：40-3：00整

三、活动对象

全体师生

四、活动形式

以班级为单位组织班级文化展现活动，要求组织参加面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展现班级的特色活动，详细活动形式包括1小小主持人2讲故事3诗歌朗读4画展等活动

五、活动方法

1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。

2、整个活动，由班主任教师和全体同学一起负责。

六、活动预备

1、班主任准时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2、对有关节目的预备工作在进展活动之前完成，包括场地布置与道具。

3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进展相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

七、留意事项

1、班内仔细组织，确保活动有序开展。

2、要保持班级卫生的洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，值日生负责清理场地。

八、详细活动流程

1、由何__与刘__同学两位小主持人配乐致开场词。

2、由班主任讲话，并提醒出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。

3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。

4、以感恩为主题全体起立宣誓。

5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事，教师总结。

6、合唱《感恩的心》

7、诗歌朗读，成员分别有：__朗读《父亲》，__朗读《只有您》，__朗读《妈妈的爱》，__朗读《新年》，__朗读《迎新年》。

8、看图说话，今后我该怎么做

9、爸爸/妈妈/教师等，我想对您说。.。.。.。.。

10、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满完毕。

元旦主题方案2023模板篇四

一、活动名称

感恩启航，魅力机电—元旦晚会

二、活动口号

魅力机电，幻想启航，感恩中工，相约元旦

三、活动目的

元旦晚会是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、风格高雅、安康文明的校园文化气氛，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建立，展现我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们供应一个熬炼自己的时机和一个展现自己的舞台，激发广阔学生爱校和喜爱艺术，勤奋学习，努力成才的热忱与动力，不断提高自身全面素养，推动校园精神文明建立！

四、活动主办

___学院机电学院团总支学生会元旦晚会组委会

五、活动负责

总指挥：__、__、___

组委会成员：___、___、___、___、___、___、___等

晚会机动人员：学生会多有现役人员、合肥旅行社

六、活动时间

_月_号晚6：00-9：00

七、前期预备

1、_月_号前由元旦晚会组委会成员向全体学生作活动宣传，鼓舞同学踊跃报名参与。并征集学生晚会创新意见，有可行性意见可接受。

2、要求学生会各部们或几个部门联合出节目，节目形式不限。

3、_月_号将筹划交给外联部，拉赞助。

4、_月_号与宣传部联系，商讨元旦晚会幕布以及宣传海报、晚会节目单背景等设计方案，_月_号之前做好。

5、_月_号与秘书处联系，预备晚会主持（_位）与礼仪（_位），并在_月_号之前做好相关预备工作，对主持以及礼仪进展培训。

6、晚会开场用的视频（《机电style》）于_月_号开头选人编排，主要采纳学生会工作人员，并进展相关拍摄制作。_月_号前完成。

7、_月_号与服装学院联系，租用_号艺术组团楼圆形演播厅。

8、_月_号前联系人员，邀请其他院系或其他学校学生表演节目，并于_月_号确定邀请参演节目名单。

9、_月_号-_号进展元旦晚会节目选拔，确定本院学生参演节目及人员。

10、_月_号之前与新传学院联系，请人进展录像；并于社联联系，设置微薄互动环节。

11、_月_号前与生活部联系，购置晚会所需用品。务必于_月_号之前将相关用品预备齐全。

12、_月_号给各院主席以及校学生会主席、社联主席、艺术团团长送请帖，邀请其莅临欣赏。邀请__级机电学院学生会成员，以及讨论生代表。

13、_月_日，到辅导办开具证明，到环境部借花。

14、_月_号之前通知科技部全程拍照。

15、_月_号联系演播厅负责人，定好_号彩排开门时间与_号正式开头的时间，并通知参演人员及工作人员与_号进展彩排。

16、_月_号前将_号晚元旦晚会节目单确定排序，打印好。

17、_月_号之前联系借用台签、礼仪用的托盘、网卡。

18、_月_号确定总节目单、进展排序制作，并于_月_日将节目单打印__份。

19、_月_号之前在_号艺术组团楼演播厅旁边一楼借一间教室，给候场表演者休息用。

20、_月_号召开学生会例会，布置_日元旦晚会相关事宜。

21、_月_号确认都有哪些教师过去，是否需要请帖，并确定教师是否要出节目，节目名。

22、_月_号让办公室发通知，学生会的全体_号上午10点到演播厅布置会场，配带工作证，自律部负责晚会的签到签离以及维持会场秩序。

23、_月_之前借好礼仪服以及主持需要穿的衣服。

24、_月_日预备好节目的伴奏音乐以及其他相关背景音乐。

八、晚会节目要求

节目要求内容安康，形式多样，欣赏性高、时间不宜过长。

节目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等（单人、集体）。

歌曲：流行乐、通俗乐等（单人、对唱、集体）。

小品：以内容积极向上，趣味性高为主。

情景剧：以反映大学生活为主。

朗读：题材积极安康或搞笑。但不传播不良信息者。

乐器表演：吉他自弹自唱，民族乐器独奏合奏。

以上表达的仅是局部常见节目形式，如有其它形式的，参照节目总体要求裁定。

九、晚会人员分职

拍摄组

节目组

会场气氛调动组

节目道具摆放组

话筒调度组

机动组

（每个组分设一个组长，详细安排另行制定）

十、晚会大体流程

晚会开头前：

1、将内外两个条幅挂好，布置幕布，张贴大型节目单。

2、确定伴奏齐全、完整无损，以及话筒效果。

3、组织人员吹气球，把舞台下外圆进展装饰。

4、摆放台签以及其次第三排各院系主席以及本院嘉宾标识、以及水。

5、在门口铺设红地毯、摆放铁树盆栽。

6、在门口布置霓虹灯。

7、提前半个小时安排礼仪在门口两侧进展接待，并引导嘉宾教师就位。

8、后台有两个休息室，一个女生用，一个男生用。并安排人员对其财产进展看护。

9、节目开场前10分钟确定演员全体到位。

晚会开头：

1、关灯，播放机电学院拍摄的《机电style》视频，以及视频之后的，机电学院元旦晚会组委会集体倒计时视频。

2、倒计时完毕之前，不开灯，主持人上台站好位置，待倒计时完毕之后，打灯，主持人主持晚会开场。

3、晚会按节目单挨次进展，确保正在表演后_个节目的人员在后场预备，中间穿插两次微薄互动抽奖环节。

4、中间安排教师节目及讲话，教师上台时要有礼仪上前引导教师上台。

5、如若晚会进展时间过长，教师要提前走时，由主持人择机上台，邀请全部观众欢迎教师离席。

6、晚会最终一个节目《相亲相爱一家人》，由学生会全体成员，一点一点有序的上台，最终主持人站在台前，随着音乐声音的渐渐降低（但要始终放）致晚会完毕语，最终学生会全体成员以及在场教师嘉宾合影留念。

晚会完毕后：学生会人员全体留下清扫场地，搬运东西。

十一、所需用品

1、需买物品：_号南孚_节、卡纸若干、气球4袋、绳子两卷、宽胶带_个，双面胶_个，马克笔、农夫山泉_件（__瓶）、请帖__张、条幅两个（内、外各一个）、苹果__个（另附包装彩纸以及封口的彩条）、荧光棒_筒（共计___根）、哨子__个、塑料手掌__个。

2、需借物品：台签__个、礼仪服_套、礼仪托盘_个、电脑一台、插排__个、红地毯、铁树不少于_盆、假花_束、投影仪_台、话筒_个（演播厅只有两个）、网卡。

3、需要制作：幕布背景、宣传海报、节目单背景、台签内容、以及其次排各院主席位置的主席标识、大型节目单（后场一边一个、门口一个，共_个），大串气球（将舞台围住）。

十二、待考虑项

1、是否让__级各班或各专业制作宣传条幅。

2、晚会互动嬉戏环节。

3、晚会微薄抽奖环节奖品。

4、晚会开头前，嘉宾进场是否要管乐队在门口奏乐。

十三、活动预算

_号南孚_节·······················__元

气球_袋························__元

绳子两卷························_元

宽胶带_个·······················_元

双面胶_个·······················__元

农夫山泉_件（__瓶/件）·················__元

请帖__张························__元

条幅两个（内、外各一个）················___元

苹果__个（另附包装彩纸以及封口的彩条）·········__元

荧光棒_筒（共计___根）·················__元

哨子__个························__元

塑料手掌__个······················__元

机动资金························___元

共计：___元

最终盼望机电学院团总支学生会广阔同仁齐心协力，把2022年最终一个学生会活动办好办精彩，像教师和广阔同学送上来自机电学院团总支学生会的信念礼物！

机电加油！机电学院学生会加油！

关于元旦的主题活动方案篇五

元旦马上到来，通过开展“庆元旦迎新年”联欢活动，回忆过去，展望将来，主动制造更多时机，让学生都能找到亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，在主动的参加中体验胜利，在合作与交往中享受欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让安康欢乐伴随着每一个人走进20xx，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生气。

一、联欢会主题：与时俱进最美实小暨20xx年试验小学元旦联欢会

二、活动对象：试验小学全体师生

三、活动时间、场地：

教师活动时间：201x年12月31日（周三）在学校五楼阶梯教室

学生活动时间：201x年12月30日（周二）在学校五楼阶梯教室

四、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

五、节目来源安排：

1、学生节目：4-6年级每年级预备2-3个精品节目

2、教师节目：每个年级组各2个节目

3、学校兴趣小组组织编排的节目

六、联欢会节目要求

1、内容文明安康、主动向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校园新风气；贴近学生生活，反映我校师生优良的神采飞扬。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩，有独创性。

4、节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等）；

乐器类（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等）

语言类（朗读、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；

5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危急性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

七、活动详细分工

第一工程组：节目组

组长：

组员：

A、学生节目统筹：

B、教师节目统筹：

任务：1、各年级组组长、4-6年级教室领导负责落实本年级组教师和学生节目的安排、催促排练、检查协调工作。

2、刘圆硕、袁敏、李莹负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及联欢会流程的连接。

3、王秉成、谢景民、史虎琴、丁晓飞、任雅楠负责教师节目的编排及联欢会流程的连接，节目单的制作。

其次工程组：舞台及背景设计组

组长：任树民

组员：钟华、范永春、李田园、高原、周聪

任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。

2、预备舞台及背景装饰所需物品。

第三工程组：音响及宣传组

组长：杨淑梅

组员：张鑫

任务：1、联系音响系统租用事宜。

2、帮助联欢会议开会时间间音箱设备的安装调试。

3、现场摄影、摄像。

第四工程组：后勤保障组

组长：王秉成

组员：吴亚民、索英华

任务：1、帮助预备局部联欢会所需的服装、道具。

2、联欢会所需物品购置。

第五工程组：安全及场地组

组长：王明新

组员：杨立军

任务：1、联欢会场地划分。

2、联欢会议开会时间间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急状况处理。

第六工程组：节目主持组

组长：史虎琴

组员：袁敏、刘圆硕、李莹

任务：节目主持词串联、主持节目

八、各阶段任务及工作安排

1、联欢会筹划预备期（10月8日--12月18日）：

任务：

节目收集、训练：各年级组长、4-6年级教室领导落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。

2、联欢会协调及进展期(12月22日--12月26日)：

任务：

A、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐教师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进展彩排，确定最终参演节目并根本确定节目演出挨次。

B、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品预备。

C、音响及宣传组落实音响系统、用电供应检查。

D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。

3、联欢会倒计时期（12月29日--12月30日）

任务：

A、学校召开元旦联欢会筹划会，协调、落实相关工作。

B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出挨次并制作节目单。

C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。

D、安全及场地组做好相应安全保障工作。

E、校办公室邀请相关嘉宾。

九、几点说明：

1、进行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成局部，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要路径；同时，也是向各级领导、社会各界展现、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，肯定要高度重视，细心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生气勃勃的校园做出自己的奉献。

2、盼望各组精诚协作、相互协作，圆满完本钱次活动。

3、各节目所需道具、服装、化装品等一律自备；舞台背景、音响设备由学校负责。

十、未尽事宜，另行通知。

元旦主题方案篇六

一、指导思想

为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回忆20xx年的收获与胜利，展望对新年的盼望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们制造一个展现自己的舞台，共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活动，让孩子们在回忆与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。

二、活动目的

1、让学生感受新年的欢快气氛，通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

2、使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。

3、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种嬉戏，表达自己生活在校园、感受教师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。

三、活动主题：

弘扬传统文化、Yue享美妙新年

四、活动时间：

20xx年12月29日下午1:30-3:00，上午第四节课布置教室，下午3:10分放学。

五、活动形式：

1、学校局部：校长新年致辞、各项荣誉表彰等

2、以班级为单位，举办联欢会。

六、活动内容：

一至六年级班主任组织学生在班级联欢。

七、详细要求：

1、请各班班主任于12月21日（周五）下班前，将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动预备、活动形式等。

2、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容安康活泼。

3、各班主任组织学生提前布置教室，确保活动有序进展。在这里需要强调几点：

（1）学生制止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危急物品。

（2）活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。

（3）活动期间严禁学生在操场内逗留。

（4）活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。

（5）活动完毕后，各班要彻底清扫班级卫生，当天去除教室装饰，黑板、玻璃、墙面应不留痕迹，确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中，制止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色，不易过度装饰。

（6）活动完毕后，请各班班主任对学生进展假期安全教育，并在班主任手册上记录。

关于元旦的主题活动方案篇七

一、活动安排：

8：30——9：00热身运动；亲子活动;早操活动；

9：00——9：30幼儿生活活动；

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

二、活动目标：

1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验20_年到来的欢乐。

3、鼓舞家长积极参加班级活动。

三、活动预备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。

四、活动过程：

1、新年心愿包活动

预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、用心协力吃果果

提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。

预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者参加决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。

3、放鞭泡

预备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

4、传纸杯（双亲和孩子）

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

预备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

5、运“西瓜”嬉戏

目的：培育幼儿的合作力量，提高幼儿与家长严密协作的力量。

预备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

6、运彩球

预备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

7、剥桔子

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。

8、抢气球嬉戏

预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。

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