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文档简介

大班音乐活动——淘气的小猫咪教案调皮的小猫咪教案

大班音乐调皮的小猫咪教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，感受歌曲活泼、幽默、诙谐的风格，学唱歌曲，能用自然的声音开心地演唱，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，下面是调皮的小猫咪教案。

活动目标

1.感受歌曲活泼、幽默、诙谐的风格。

2.学唱歌曲，能用自然的声音开心地演唱。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4.对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。

5.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

活动预备

1.小猫咪头饰、音乐磁带或CD。

2.一名幼儿事先依据第一段歌曲排演好情景剧。

活动过程

一、调皮的小猫咪

1.幼儿观看情景剧。

2.嗨！大家好，我是小猫咪，今日小仆人不在家，我可以好好玩。

3.老师播放音带的伴奏部分，一名幼儿表演情景剧（表演要夸张，能反映“碰响了收录机”“跳进了洗衣机”“打开了电冰箱”的场景）。

二、小猫咪别调皮

1.小仆人知道这是一只调皮的小猫咪，猜一猜，小仆人会对调皮的小猫咪说什么？

2.完整观赏歌曲第一遍。

你听了这首歌曲，有什么感觉？你听到小仆人对小猫咪说了什么？

3.观赏歌曲第一段（播放音带第一段）。

4.小仆人告知小猫咪不能捉那些事情？我们一起来对小猫咪说一说吧。

5.观赏歌曲其次段

6.小猫咪自己在家会有什么感觉？什么是孤寂？小仆人有什么好方法？

7.依据幼儿的回答，老师逐句范唱，幼儿学唱其次段。

8.一幼儿扮演小仆人，一幼儿戴上小猫咪头饰扮演小猫咪，听着音带表演。

其余幼儿跟着音带演唱。

嬉戏可进行2～3遍。

三、创编歌曲结束

1．你们喜爱小猫咪，那喜爱小狗吗？就请你们比上眼睛，想象一下小狗在做什么？

我们也把它编

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