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文档简介

七色花1撕下歌谣一眨眼神奇堵塞花瓶完整洋娃娃随便健康我会读2独学

我会说1、《七色花》这篇童话故事的主人公是（）。2、你知道这篇文章主要讲了一件什么事？3独学

我会说1、《七色花》这篇童话故事的主人公是（珍妮）。2、你知道这篇文章主要讲了一件什么事？4学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述。2、了解课文内容，体会文章抒发的思想感情，懂得做有意义的事最快乐。3、运用幻想和想象，说一说假如我有一朵七色花，自己想实现什么愿望。5这是一朵有着黄、红、蓝、绿、橙、紫和青七片彩色花瓣的花。61、请同学们大声读课文，看看七色花是什么样子的？把相关的句子用“～～”画下来。

2、画完后同桌两人互相读一读。自学提示：71、请同学们仔细读课文，找一找珍妮有哪些心愿，用“—”划下来，并根据你们小组桌上的花瓣颜色，找到相对应的心愿填写好。

2、从小组中选一名代表讲述珍妮实现这个愿望的原因。3、时间5分钟。小组合作学习提示：8

黄色花瓣

红色花瓣

蓝色花瓣

绿色花瓣

橙色花瓣

紫色花瓣

青色花瓣

9

10

11

12

13

14

15飞吧，飞吧！我要带面包圈回家去……16飞吧，飞吧！给我像这一样的花瓶吧……17飞吧，飞吧！我要到北极去……18飞吧，飞吧！快让我回去……19飞吧，飞吧！我要好多好多的玩具……20飞吧，飞吧！快叫玩具回去吧！21她想：六片花瓣都浪费了，这最后一片，要它做什么事，得好好想一想。

这是珍妮的心理描写，白白浪费了六片花瓣，非常后悔，所以这最后一片花瓣一定不能再浪费掉，要用它做自己最想做的事情。22珍妮想，要让小男孩能够走路！

在只剩下最后一片花瓣的情况下，珍妮选择了让小男孩能够走路这个愿望，从中可以看出珍妮是一个为他人着想的善良的孩子。23在七色花的帮助下，小男孩变得又能跑又能跳，健康、快乐。珍妮用最后一片花瓣做了一件最有意义的事。

他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！

24飞吧，飞吧！让这个小男孩健康起来吧……25

26

黄色花瓣

红色花瓣

蓝色花瓣

绿色花瓣

橙色花瓣

紫色花瓣

青色花瓣带着面包圈回家让妈妈的花瓶复原

去北极

从北极返回家

让所有的玩具归她让玩具回商店帮助维佳恢复健康

（最有意义）27

珍妮说着，撕下最后一片青花瓣，唱道，“小花瓣儿飞哟飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一个圈儿转回来，让维佳健康起来吧！28他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！

就在那一分钟，小男孩站了起来，同珍妮玩起捉迷藏来了。

29经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后30谢谢大家荣幸这一路，与你同行It'S

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