万圣节活动策划方案样本（三篇）

第3页共3页万圣节活动策划方案样本一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。二、活动时间：____月____日(星期____)全天，上午9：10正式开始。三、活动地点：____幼儿园操场，____小区(“讨糖活动”)。四、活动当天班级行事历安排：____月____日(周____)彩排。____月____日(周____)活动当天行事历：9：10活动正式开始，参与人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式开始，3、4、6、8、____班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。(班主任负责组织，配班老师、生活老师协助)。2、____班小区“讨糖活动”(组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师—黄园长、陈园长)五、活动准备：(一)万圣节环境创设：1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：____月____日(周____)。班级环创完成时间：____月____日(周五)2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。6、节日当天____幼儿园大门外摆放____展架万圣节海报。负责人：____(二)班级：(万圣节知识了解：____月24—____日)六、活动筹备及人员安排(各领域负责人)：1.活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。____班主任须知：A.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。各班根据本班确定的密语____游戏提前准备好所需器械。B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣传活动信息。C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。D.“讨糖活动”的____班和____班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。E.提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具(自行购买或自制)，31上午交至班主任处。F.活动后照片发自____处，以便活动反思和总结。G.中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。____日前完成。七、活动流程：1、第一阶段活动行事历：9：00—9：30：各班化妆时间。9：30—10：00：各班T台秀展示。10：00—10：40：分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语____游戏。2、第二阶段活动行事历：15：00—16：00：3、4、6、8、____班进行园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。(即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。)3、____班和____班去____小区进行“讨糖果游戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员：黄园长、陈园长。策划小组：____、____。万圣节活动策划方案样本（二）一、活动目的:1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。2.美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证____%共性的实施。3.提供家园美语互动机会，增进亲子交流。※万圣节活动要求说明1.活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。3.有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。二、活动时间:____月____日(星期五)或____月____日(星期日)三、活动地点:操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)四、活动对象:全园小朋友及家长五、活动方式:亲子活动六、美语含量:保证3/4美语含量七、活动准备:(一)校园:万圣节装饰时间:____月上旬1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;____月____日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。____节日当天大门外张贴横幅活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、____月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。(二)班级:(万圣节知识了解:____月上、中旬)1.用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。八、活动形式:1、环境布置2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容--HappyHalloween。(游园活动可适当选择)九、注意事项1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。5.校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6.新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。万圣节活动策划方案样本（三）一、时间：____年____月____日18：00~21：00历时约____个小时二、地点：____三、举办机构：____四、与会人员：(一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与(二)主持人：(三)嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社五、会场布置：(一)主要道具1、七彩气球彩纸彩灯(落地闪灯迪厅圆球转灯)2、社团标幅电影海报3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚5、手提电脑音箱话筒(二)会场布置(具体)1、入口2、会场内六、舞会流程(一)开场热场街舞(二)过渡主持人介绍万圣节又来及特点(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛)(四)恐怖Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)(五)过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后