资产证券化-理论与实务教学课件

资产证券化-理论与实务46、法律有权打破平静。——马·格林47、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。——英国48、法律一多，公正就少。——托·富勒49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。——达雷尔50、弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔资产证券化-理论与实务资产证券化-理论与实务46、法律有权打破平静。——马·格林47、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。——英国48、法律一多，公正就少。——托·富勒49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。——达雷尔50、弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔资产证券化理论与实务2013年4月目录口1资产证券化基本概念口2我国资产证券化发展情况口3企业资产证券化基本原理4企业资产证券化要点与结构口5企业资产证券化流程口6企业资产证券化审批安排与费用口7企业资产证券化与其他融资方式比较口8企业资产证券化关键要素与潜在客户分析9企业资产证券化案例随着社会和经济的发展，社会对劳动者素质的要求也在不断地提高，不仅要求劳动者有着健康的身体，更要有良好的心理素质和健康的心理。而小学生正是身心发展的关键时期，做好小学生的心理健康教育，不仅对小学生的健康成长有着重要意义，而且对实施素质教育、培养合格的建设者和接班人都起着重要作用。现在本人结合自己多年的教学实践，就农村小学生的心理健康教育谈谈一些看法：一、农村小学生心理健康现状分析1.懒惰、专断、任性。经常有家长告诉我，孩子不爱做作业，不爱做家务，穿衣吃饭挑剔，太难管，太任性，做了错事不愿认错，不服管教。有的孩子做了错事，父母管教，以赌气不吃饭、不做作业相要挟，而爷爷奶奶心疼孙子不让管教。一名小学生因呆在家里整天看电视不做作业，父母劝其做作业，可是这个孩子就是不听，继续看电视。父母无奈之下关了电视，孩子竟然摔了遥控器，在地上又哭又喊，打滚耍赖。受到父亲严厉批评后，竟然离家出走，全家人找了半天才找到，最后连哄带许愿才领到家。这样的事情发人深省，令人忧虑。教训告诉我们要更加关注小学生的心理健康教育。2.性格孤僻，不适应集体生活。当前很多小学生都是独生子女，而家长往往忙于工作无暇与孩子交流，或因缺乏对心理健康知识的了解，不能与孩子很好地交流。在这样一个家庭中成长的儿童，他们的心理都存在一定的缺陷，性格稍微内向一点的儿童就会变得越来越自卑、孤僻，不善言谈，不愿与人交往或不善于与人交往，对集体生活出现严重的排斥心理；性格外向的儿童则发展得更加散漫，贪玩，忤逆心强，争强好胜，在兴趣的形成上则不受约束，容易受社会不良习气的影响，养成不良的兴趣爱好。3.生活自理能力差。父母对子女具有较高的溺爱，在生活上过细的照顾，凡事不准孩子动手，对孩子的自理能力非常不信任，这样就使孩子在生活上缺少实践的机会，凡事依赖父母，缺乏应有的锻炼，缺乏生活体验，导致孩子丧失了基本的生活自理能力，久而久之，一种依附心理逐渐形成，一旦脱离了父母，生活将受到严重的影响。二、农村小学生产生心理问题的原因农村小学生产生上述心理问题的原因，我认为主要有三个方面：一是社会环境方面的原因，社会应更加关注农村小学生的心理健康教育，更加关注“留守儿童”，努力为孩子创造健康成长的良好的社会环境；二是学校教育方面的原因，农村学校教育要把对小学生的心理健康教育重视起来，认真做好小学生的心理健康教育；三是家庭方面的原因，农村家长对孩子的教育缺乏科学的教育方式和教育知识，忽视了孩子的心理健康教育。因此，要做好农村小学生的心理健康教育工作，最根本的在于提高家长的家庭教育水平。三、如何实施好农村小学生的心理健康教育1.要培养孩子的自立能力。家长应有意识地克服过度照顾和过度保护，凡是其能自己独立或在指导下完成的事，让孩子自己来干，不要包办代替。独立自主能力是在实践中锻炼出来的，应给孩子多创造锻炼其独立能力的机会，应尽早鼓励其自我照顾，稍大一些，可交给孩子一些能独立完成的任务，完成得好，要鼓励、表扬，促使其增强自立、独立的积极性。要从小注重培养孩子的自主活动能力。所谓自主活动，就是按照他们自己的意志去活动。凡是不违背社会规范的孩子们的自主活动，家长们都应该尽力给以鼓励、支持。即使失败了，也不一定是坏事，仍可磨练孩子们的意志力，培养克服困难的精神，并且还会促使孩子多动脑筋，知道在世界上办成一件事并不是容易的事，激发其刻苦学习和勇于探索的精神。2.要进行适度的挫折教育。为了克服孩子的弱点，应对孩子进行适度的逆境教育，进行居安思危、忧患意识、勇于实践、经受挫折、克服困难、摆脱依赖和培养自主自立精神的教育和锻炼，使孩子逐步形成对困难的承受能力和对复杂环境的适应能力，培养孩子不畏困难的坚强意志和毅力。孩子对于家庭来说只是父母的心肝宝贝，对国家和民族来说却意味着整个未来，因此谁懂得怎样更好地教育孩子，谁就赢得了未来，谁就能拥有美好的明天。3.要充分发挥家校配合教育的效应。父母是孩子的第一任老师，所以学校教育必须与家庭教育紧密结合、良性互动。特别是对于有“逆反心理的学生”，学校更应与家长密切配合进行教育。如果家长缺乏教育的常识和方法，可以通过召开家长会请教老师或有经验的家长介绍成功的教育经验等。只有家庭与学校齐抓共管，家庭教育与学校教育协调进行，才能为学生健全人格的形成创设良好的条件，巩固教育矫正的成果。总而言之，关注小学生的心理健康是目前小学教师不可忽视的问题。每一位农村小学教师应把心理健康教育融入每一天的日常教学中，学校家庭要密切配合，多方努力，给农村小学生一个阳光健康的心理，让学生快乐美好地生活，使每一位学生的身心得到健康发展。语文是一门基础性、综合性的学科，阅读作为语文的重要组成部分，是学生掌握知识、表情达意的必备工具。学生们通过阅读，不仅能够开阔视野，还能够锻炼思维，更重要的是，阅读是表达的前提，表达是人与人、人与社会交流的媒介。所以，重视初中语文阅读教学是非常有必要的。1.培养阅读兴趣培养学生的阅读兴趣是语文阅读教学模式改革的前提，教师只有让农村学生把阅读当做一种兴趣，才能真正打开阅读的大门，带领他们走进去，毕竟，对于任何事情，能否具备主动性往往是关键所在。培养兴趣大致可以分为三个阶段，开始阶段，教师要挑选一些通俗易懂、感人至深的文章提供给学生，引导学生通过阅读获得情感共鸣；第二阶段，教师要渐渐学会因材施教，充分考虑每个人个性的差异化，针对不同类型的学生，选择大量他们感兴趣的文章，让他们在此基础上自由选择。在这一阶段，教师一方面要做好阅读方面的把关人，防止他们在打开阅读大门后迷茫、不知所措，另一方面要给予学生一定的自由，让他们感受并意识到阅读是一件自由的事情，这个阶段是培养阅读兴趣的关键时期，也是学生们内心对阅读本身的定位与审视的过程；第三阶段，主要是将前两阶段内化的东西具体化，教师要定期举办一些读书交流会，让学生们彼此交流阅读的感受及学到的知识。同时，教师还要引导学生们以日记的形式坚持写读书笔记，这不仅可以激发学生的阅读兴趣，而且可以培养学生良好的阅读习惯。2.培养良好的阅读习惯正如上面所说，让学生以日记的形式坚持写读书笔记是一个良好的阅读习惯。除此之外，教师还应该引导学生通过其他方式培养良好的阅读习惯。因为良好的阅读习惯对于阅读者来说是十分重要的，它是保证学生阅读高效性的必备技能。那么，如何培养良好的阅读习惯呢？笔者认为需要做到以下几点：（1）学会静下心，学生们只有静下心，才能全身心地投入到阅读中，与阅读融为一体，这也是良好的阅读习惯中最重要的一点。（2）保证阅读的时间和数量，每天课外阅读不少于半小时。（3）学生们要勤查字典，遇到不懂得知识或是不认识的字词，不要望文生义或者忽略不计，也不要习惯依赖老师，主动查阅。（4）读书笔记是必不可少的。3.重视阅读方法在阅读兴趣和方法的基础上，农村语文教师还要重视阅读方法，指导学生用科学且行之有效的方法阅读文章。只有学生掌握了一些常用的阅读方法，例如，默读法、快速浏览法、跳读法、详细的阅读加泛读等，才能根据不同类型的文章选择自己喜欢的且最适合自己的阅读方式进行阅读，才会更有效领会文章的情感和内涵。在今后没有老师的指导下，也能够根据自己的需要自主选择读书方式和读书伙伴。下面笔者将结合具体的案例详细阐释科学且行之有效的阅读方法具体步骤：（1）全篇快速通读。在接触一篇新的文章时，学生们应该先怀着激动的心情全篇快速通读，在情感上体会这篇文章想要表达的中心思想。（2）补充背景资料。在通读的基础上，学生们要自主进行背景资料的搜集，例如：《故乡》一文中，教师应该要求学生搜集这篇文章的写作背景、作者鲁迅的相关资料、鲁迅文风的整体特点等方面的背景资料，通过前期的搜集，有助于学生们整体把握文章的时代背景，更易于学生把握文章的整体情感。（4）重温文章。将文章一点点剖析之后，教师应该引导学生重新浏览一遍文章，读过之后，让学生概括出这篇文章的主要内容和中心思想，这不仅是对这个语文阅读教学效果最直接的检验，而且培养学生归纳知识的能力。按照具体步骤进行语文阅读教学，再结合各地区情况，充分运用新媒体等现代化手段，农村学生语文阅读能力定会逐步得到提高，改善目前农村语文教学效果欠佳的情况。4.结语农村初中语文教师在各方面资源相对比较匮乏和阅读氛围相对不是很浓厚的环境中，必须不断创新，改变传统的教学观念，站在学生的立场，激发他们的阅读兴趣，培养他们良好的阅读习惯，同时教授科学且行之有效的阅读方法，让他们能够在有效方法的指导下，增强阅读意识，不断思考、探索。资产证券化理论与实务2013年4月目录口1资产证券化基本概念口2我国资产证券化发展情况口3企业资产证券化基本原理4企业资产证券化要点与结构口5企业资产证券化流程口6企业资产证券化审批安排与费用口7企业资产证券化与其他融资方式比较口8企业资产证券化关键要素与潜在客户分析9企业资产证券化案例1.1资产证券化定义华尔街名言:只要有稳定的现金流,就考慮把它证养化③“证券化之父”的美囯耶鲁大学法博齐教授:资产证券化可以被广泛地定义为一个过程,通过这个过程将具有共同特征的贷款、消费者分期付款合同、租约、应收账款和其他不流动的资产包蕤成可以市场化的,具有投资特征的带息证养③美国学者Gardener(1991):资产证券化是储蓄者与借款者通过金融市场得以部分或全部地匹配的一个过程或工具。在这里,开放的市场信誉(通过金融市场)取代了由银行或其他金融机构提供的封闭市场信誉③一般定义:资产证券化是指把缺乏流动性,但具有未来现金流的应收账款等资产汇集起来,通过结构性重纽,将其转变为可以在金融市场上出售和流通的证券,据以融通资金的过程。1.2国外资产证券化的发展资产证券化的起源1968年,美国政府国民抵押协会首次发行抵押担保证券,标志着资产证券化的问世。资产证券化的发展20世纪80年代以来,资产证券化在美国迅速发展。至今,证券化的资产已遍及租金、版权、专利费、信用卡应收账款、汽车贷款、公路收费等广泛领域除美国之外,欧洲是资产证券化发展最快的地区。英国是欧洲资产证券化发展最快的国家。法国在欧洲资产证券化市场的排位仅次于英国。除欧洲市场以外的其他地区,如加拿大、拉美,亚洲等地区的资产证券化发展速度也很快1.3国外资产证券化发展进程印度尼西亚韩国马来西亚ABs法ABS指引日本日本ABS法(3)台湾台湾MT法ABs法CMBS法19931994199619971998200020012002200320042005香港泰国新加坡中国中国金融机构信贷资产证券化ABS指引信托法试点监督管理办法资产证券化信贷资产证券化试点管理4美国资产证券化产品分类(上交所口径③据上交所口径,2012年美国资产支持证券(含信贷资产支持证券)存量达到9.8万亿美元,占美国债券市场总量的25.9%,仅次于美国国债,超过公司债券的市场规模。美国债券市场存量产证券化产品aSa[cocMosRMBSABCP汽车贷5美国贫产证券化产品分类(深交所口径据深交所,2012年狭义ABS产品发行量为1600多亿美元2012年末狭义ABS市场存量为1.85万亿美元(狭义ABS产品与广义ABS产品相比,发行量约占7%,存量约占11%),2012年年末债券市场存量为36.76万亿美元ABS(广义)CDOABS(狭义)MBS住房抵押贷款证券抵押债务证券ABCP其他,如资产支持商业票招信用卡,学生货款,RMBSCMBSCL应收款等2.1国内资产证券化分类③2005年,国内央行和银监会联合发布《信贷资产证券化试点管理办法》建设银行和国开行开始做信贷资产证券化试点。目前,我国现有资产证券化产品主要包括银行信贷资产的证券化(含资产支持票据)和工商企业资产证券化两类,SPV载体分别为信托机构和券商专项资产管理计划银行信贷资产证券化资产支持票据(ABN)企业资产证券化管部门银监会、人民银行银行间市场协会证监会审核方式审批制注册制审批制模式选择|以信托计划为sPv的表表内模式以专项资产管理计划为SPⅤ的表外模式企业应收款、信贷资产个人住房抵押贷款、基信托受益权、基础设施收设施建设贷款、地方基础资产政府融资平台贷款、涉公用事业未来收益权、政府益权等财产权利,商业据、债券及其衍生产品农贷款、中小企业贷款回购应收款等股票及其衍生产品等有价证券,商业物业等不动产《证券公司资产证券化相关条例《信贷资产证券化试点《银行间债券市场非金融企专项资产管理计划管理规管理办法》业资产支持票据指引》交易场所银行间债券市场银行间债券市场或交易所各类交易所2.2国内资产证券化发展情况信贷资产证券化205-2008年,共有11家金融机构发行了17个信贷资产证券化项目,发行规模合计667.83亿元2012年,央行、银监会、财政部发文扩大试点,国务院批复500亿额度。国开行、上汽通用、交行等已发行约159亿2006-2011年,银行间市场信贷资产支持证券现券交易额合计284.52亿元质押式回购交易额合计396.2亿元企业资产证券化204年1月,“国九条”提出“积极探索并开发资产证券化品种”2005年8月,中国证监会批准第一个试点项目,截至目前共计11个专项资产管理计划成功发行2009年5月,中国证监会机构监管部发布通知及《证券公司企业资产证券化业务试点指引(试点)》2013年3月,