阿克塞小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】

Word文档下载后可自行编辑1/1阿克塞小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1：由个体内在需要引起的动机是（）。

单选题

A、高尚动机

B、内部动机

C、观念动机

D、外部动机

2：近年来，海洋中的珊瑚虫大量死亡，据研究，这与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关．这说明地球环境具有()。

单选题

A、整体性

B、地域差异性

C、独特性

D、表现复杂性

3：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

单选题

A、能否充分考虑教学情境

B、能否更多地考虑课堂的管理

C、能否自觉地关注学生

D、能否关注自身的生存适应性

4：\"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是()。

单选题

A、下棋

B、战场

C、戏台

D、房间

5：现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（）地位。

单选题

A、从属

B、被动

C、主体

D、主要

6：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

单选题

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

7：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

单选题

A、“好孩子”取向阶段

B、惩罚和服从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

8：提出心智动作按阶段形成的理论的是（）

单选题

A、桑代克

B、加里培林

C、加涅

D、巴甫洛夫

9：下列选项中属于精细加工策略的是（）

单选题

A、划线

B、复述

C、谐音联想法

D、列提纲

10：智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（）

是非题

对

错

11：被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的（）。

单选题

A、华罗庚

B、陈景润

C、吴有训

D、侯德榜

12：手表：怀表

单选题

A、抹布：台布

B、钢笔：毛笔

C、屏风：窗帘

D、门廊：门柱

13：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。

单选题

A、非言语暗示

B、言语提醒

C、有意忽视

D、暂时隔离

14：心理学具有（）。

单选题

A、只有社会属性，没有自然属性

B、只具有社会属性

C、只具有自然属性

D、既有自然属性，又有社会属性

15：概念形成一般要经历以下几个阶段?（）

多选题

A、具体化阶段

B、抽象化阶段

C、类化阶段

D、同化阶段

E、辨别阶段

16：教学方法现代化最为明显的标志是（）。

单选题

A、自动教学机

B、程序教学机器

C、电影和电视

D、计算机辅助教学

17：教育行政法规是由（）制定和发布的有关教育的规范性文件。

单选题

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、教育部

18：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（）

单选题

A、实际锻炼

B、榜样示范

C、陶冶教育

D、品德评价

19：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

单选题

A、管理能力

B、组织能力

C、教育能力

D、教学效能感

20：感受身体运动与肌肉和关节的位置的运动觉属于（）。

单选题

A、近距离感觉

B、远距离感觉

C、外部感觉

D、内部感觉

21：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()

单选题

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

22：9～10岁的儿童能达到（）守恒。

单选题

A、液体

B、面积

C、重量

D、容积

23：教学评价包括以下哪些步骤?（）

多选题

A、确实评估目标

B、搜集有关的资料

C、描述并分析资料

D、形成价值判断

E、作出决定

24：素质教育的时代特征是（）。

单选题

A、面向全体学生

B、培养学生的创新精神

C、促进学生的全面发展

D、促进学生的个性发展

25：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。

多选题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

26：心理发展的一般特点有（）

多选题

A、连续性

B、阶段性

C、个别差异性

D、顺序性

E、不均衡性

27：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。

单选题

A、深化教育体制改革

B、积极推进高考制度的改革

C、加速开展素质教育，废止考试制度

D、加大新一轮的基础教育课程改革的力度

28：属于问题解决的是（）。

单选题

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、发明创造

29：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（）的未成年人脱离监护独自居住。

单选题

A、十四周岁

B、十八周岁

C、十六周岁

D、二十周岁

30：班级授课制的实施在我国始于（）。

单选题

A、唐代

B、清末

C、民国初期

D、新中国成立

31：师德的灵魂是（）。

单选题

A、关爱学生

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

32：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。

单选题

A、操作

B、接受

C、领会

D、模仿

33：下列有关文学常识的表达，不正确的一项是（）。

单选题

A、一门父子三词客是指“三苏”，即苏洵与其子苏轼、苏辙

B、我国古代小说中最伟大的现实主义作品是曹雪芹的《红楼梦》

C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是陆游的诗句

D、“史学双璧”是指《资治通鉴》与《史记》

34：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。

单选题

A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩罚孩子过分喜欢看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

35：美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（）

是非题

对

错

36：学校要以教学为主，以教学唯一。（）

单选题

A、对

B、错

37：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。

单选题

A、初创时期

B、发展时期

C、成熟时期

D、完善时期

38：技能形成的基本途径是()。

单选题

A、讲解

B、观察

C、示范

D、练习

39：经典条件反射的创始人是（）。

单选题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、华生

40：智力的群体差异包括（）

多选题

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

41：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）

单选题

A、严重惧怕

B、原因不明地惧怕

C、非理性惧怕

D、持久性地惧怕

42：下列属于影响迁移的个人因素有（）。

单选题

A、认知结构和态度

B、年龄和学习材料

C、智力和学习环境

D、学习目标和态度

43：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

单选题

A、生存

B、情境

C、教材

D、学生

44：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）

是非题

对

错

45：某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为（）。

单选题

A、正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学

B、正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以

C、不正确，所有教师在教学中都应该使用普通话

D、不正确，违背了教师资格制度

46：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

单选题

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满足的程度

47：某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（）。

单选题

A、有助于学生的个性发展

B、有助于教学任务的完成

C、违背了公正施教的要求

D、违背了严慈相济的要求

48：“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?（）

单选题

A、遗传

B、环境

C、学校教育

D、人的实践活动

49：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛()。

多选题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

50：（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。

单选题

A、以人为本

B、终身教育

C、人的全面发展

D、素质教育

51：加德纳提出的智力理论是（）。

单选题

A、智力二因素论

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

52：小学教育所处的年龄段一般称为（）。

单选题

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

53：我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土…‘朋友值千金”这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出（）。

单选题

A、“金钱如粪土”这一说法是假的

B、如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土

C、“朋友值千金”这一说法是真的

D、“金钱如粪土”“朋友值千金”，这两句话或者都真，或者都假

54：班主任的个性影响力不取决于（）。

单选题

A、对学生产生积极影响的能力

B、班主任的职权

C、高度发展的控制自己的能力

D、自身对教育工作的情感体验

55：针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测试是（）。

单选题

A、安置性测试

B、形成性测试

C、诊断性测试

D、总结性测试

56：读书指导法是一种（）的方法。

单选题

A、以引导探究为主

B、以直觉感知为主

C、以实际训练为主

D、以语言传递为主

57：（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。

单选题

A、激发学习动机

B、感知教材

C、运用知识

D、理解教材

58：教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。（）

是非题

对

错

59：谈话法的特点是（）。

单选题

A、教师问学生答

B、师生对话

C、学生问教师答

D、教师起控制作用

60：具体运算阶段的思维特征有（）。

多选题

A、多维思维

B、思维的可逆性

C、去自我中心

D、命题思维

E、具体逻辑推理

查看答案1：答案B解答学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。2：答案A解答自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。这些要素并非简单地汇集在一起，或偶然地在空间上结合起来，而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换．形成了一个相互制约和相互联系的整体。3：答案C解答【参考答案】C【名师点睛】关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。4：答案C解答“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是戏台。5：答案C解答【参考答案】C【名师点睛】现代教育理论认为，学生在教育过程中处于主体地位，教师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用的发挥必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。6：答案B解答学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。7：答案C解答根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。8：答案B解答加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究，并于1959年正式系统总结了有关的研究成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。9：答案C解答10：答案错误解答11：答案B解答【参考答案】B【名师点睛】陈景润证明了哥德巴赫猜想中“1+2”这个难题，被誉为“哥德巴赫猜想第一人”。12：答案B解答手表和怀表都属于表，功能类似；钢笔和毛笔都属于笔，功能类似。故答案选B。13：答案C解答有意忽视学生的刻意行为可以降低该类行为发生的频率。14：答案D解答心理学兼有自然科学和社会科学的性质，是一门中间(或边缘)科学。15：答案B,C,E解答概念形成一般要经过抽象化阶段、类化阶段以及辨别阶段三个过程。16：答案D解答教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。17：答案C解答【参考答案】C【名师点睛】教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、管理教育事业。根据宪法和教育法律制定的规范性文件。18：答案C解答陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分，对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。19：答案D解答20：答案D解答内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要分为机体觉(内部器官所处状态，如饥、渴、胃疼等)、运动觉(传递人们对四肢位置、运动状态及肌肉收缩程度的信号)和平衡觉(由位于内耳的感受器传达有关身体平衡和旋转的信息)。21：答案B解答根据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。22：答案C解答6岁左右的儿童可以解决数字守恒问题；7或8岁的儿童则能解决面积或容积守恒问题；9～10岁儿童能够解决重量守恒问题；到11或12岁时儿童能解决体积守恒问题等。23：答案A,B,C,D,E解答教学评价是一种系统化的持续的过程，以上选项均为教学评价的步骤。24：答案B解答【参考答案】B【名师点睛】略。25：答案A,D解答根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。26：答案A,B,C,D,E解答27：答案C解答28：答案D解答问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。29：答案C解答【参考答案】C【名师点睛】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。30：答案B解答班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。31：答案A解答【参考答案】A【名师点睛】师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”，师爱不仅要爱学生，还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。32：答案C解答美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级；情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级；动作技能目标包括知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个层次。33：答案C解答【参考答案】C【名师点睛】C项说法错误，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》。34：答案D解答强化物应当及时出现在被强化行为之后。3=来自,sdsgwy.com=5：答案错误解答美国教育心理学家奥苏伯尔提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。36：答案B解答学校工作要以教学为主，但也要兼顾其他工作，否则教学工作也会受到影响。37：答案C解答20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。38：答案D解答练习是技能形成的基本途径。39：答案B解答经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。40：答案A,B,C解答智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等等。(本解答由张恩凯提供)41：答案C解答考查恐怖症定义，应识记。42：答案A解答影响迁移的个人因素为认知结构和态度。43：答案D解答能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。44：答案错误解答利用“言语符号”进行阅读学习，对于成熟的学习者才是有效的。45：答案A解答【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十二条规定，汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。结合题干，本题选A。46：答案D解答人际关系的形成与变