2022年山西省朔州市金城镇中学高二生物期末试卷含解析_第1页
2022年山西省朔州市金城镇中学高二生物期末试卷含解析_第2页
2022年山西省朔州市金城镇中学高二生物期末试卷含解析_第3页
2022年山西省朔州市金城镇中学高二生物期末试卷含解析_第4页
2022年山西省朔州市金城镇中学高二生物期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年山西省朔州市金城镇中学高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.1859年,达尔文发表《物种起源》,文中对生物的进化历程进行了详细的阐述。下列关于生物进化的叙述,错误的是(

)A.由于时代的局限性,达尔文没有解释生物遗传变异的本质B.达尔文的自然选择学说中强调,生存斗争是生物进化的动力C.现代生物进化理论认为,隔离是物种形成的必要条件D.共同进化指的是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展参考答案:D2.下列关于同源染色体的叙述,不正确的是()A.同源染色体一条来自父方,一条来自母方B.同源染色体是由一条染色体经过复制而形成的C.同源染色体的形状和大小一般都相同D.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体参考答案:B【考点】64:同源染色体与非同源染色体的区别与联系.【分析】同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体.据此答题.【解答】解:AB、同源染色体不是复制而成的,而是一条来自父方、一条来自母方,A正确,B错误;C、同源染色体的形态和大小一般都相同,C正确;D、同源染色体的两两配对叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体,D正确;故选:B.【点评】本题考查同源色体的概念,解答本题除了识记同源染色体的概念,还需理解同源染色体的来源,明确同源染色体不是复制而来的,而是一条来自父方,一条来自母方.

3.图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,叙述错误的是A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高B.X中的大分子物质可通过Z进入YC.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节参考答案:D肌细胞直接与组织液进行物质交换,X为组织液,组织液与血浆可进行双向物质交换,Y为血浆,则Z为淋巴。若饮食过咸,血浆渗透压会升高,A项正确;组织液中的激素、抗体等物质可通过淋巴进入血浆,B项正确;肌细胞呼吸作用产生的乳酸或二氧化碳一定程度上可导致组织液pH降低,C项正确;内环境的稳态依赖于神经—体液—免疫调节网络的调节,D项错误。4.如下图分别表示温度、pH与酶活性的关系,叙述不正确的是(

)A.曲线A上点c之后继续升温酶会失活B.图2中曲线B和曲线C所描述的两种酶不可能存在于同一生物体内C.图1和图2表明酶的活性受温度和pH的影响D.图1和图2所示曲线不足以证明酶的化学本质是什么参考答案:B5.如下图所示,食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中,通过的人体内环境名称依次是(

)A.组织液→血浆B.细胞液→淋巴→血浆C.细胞内液→组织液→细胞内液D.组织液→细胞内液→血浆参考答案:A解析:食物中的葡萄糖进入红细胞的途径为消化道上皮细胞内液→消化道组织液→毛细血管上皮细胞内液→血浆→红细胞细胞内液,由于细胞内液不属于内环境,所以葡萄糖通过的内环境名称依次为组织液、血浆。6.细胞中蛋白质的合成场所是()A.细胞核 B.核糖体 C.内质网 D.高尔基体【考点】2E:细胞器中其他器官的主要功能.参考答案:B【分析】核糖体:无膜的结构,能将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.内质网:是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.高尔基体:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.【解答】解:A、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,A错误;B、核糖体是合成蛋白质的场所,B正确;C、内质网能对蛋白质进行加工,但不是合成蛋白质的场所,C错误;D、高尔基体能对蛋白质进行加工,但不是合成蛋白质的场所,D错误.故选:B.【点评】本题知识点简单,考查细胞器中其他器官的主要功能,只要考生识记各细胞器的功能即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.7.2009年10月7日,美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述错误的是(

)A.核糖体的组成成分与甲流病毒的成分相似

B.核糖体是各种酶的合成场所C.核糖体是原核细胞、真核细胞共有的细胞器

D.与核糖体的形成有关的细胞结构是核仁参考答案:B略8.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是()A.在细胞内存在的主要部分相同B.构成的五碳糖不同C.核苷酸之间的连接方式不同D.构成的碱基相同参考答案:B略9.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜直接采用的方法是(

)A.诱变育种

B.花药离体培养

C.基因工程育种

D.杂交育种参考答案:B10.水稻的某三对性状,分别由位于非同源染色体上的三对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养,再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株,其表现型最多可有(

)A.1种

B.4种

C.8种

D.16种参考答案:C11.地球上的生命千姿百态,从生物圈到细胞,生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是A.一个蜂巢

B.一个病毒

C.一个洋葱

D.一个细菌参考答案:D12.用噬菌体去感染内含32P的细菌,在细菌解体后,含32P的应该是

A.全部子代噬菌体DNA

B.子代噬菌体蛋白质外壳C.子代噬菌体所有部分

D.部分子代噬菌体DNA参考答案:A略13.海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是(

)A.更多的幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会B.减少捕捞强度,保持足够的种群基数C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复D.改变性别比例,提高种群出生率参考答案:D14.基因型为AaBB和aaBb的两个亲本杂交,下列叙述错误的是(

A.亲本各产生两种配子

B.后代基因型的比为1∶1∶1∶1C.后代有4种表现型

D.后代有4种基因型参考答案:C15.下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是

①生殖隔离是地理隔离的必然结果

②不同物种之间必然存在生殖隔离

⑧种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因

④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性

⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位

⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化

A.①②③④

B.②③④

C.④⑤⑥

D.①③④⑤参考答案:B16.右图中a→d分别表示不同的指标,M表示某种指标的相对量。下列说法错误的是()

A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩石演替成森林的顺序为a→c→d→bC.若M表示生物所含的能量,在一段时间内,若c种群数量增加,则d种群数量下降,a所处的营养级最高D.若M表示种群密度,则同种生物个体之间斗争最激烈的一定是b种群

参考答案:D17.如图为叶绿体结构与功能示意图,字母表示叶绿体的结构,数字表示有关物质。下列叙述正确的是(

)A.参与光合作用的色素位于图中的B部分B.③进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质C.若突然停止光照,B中⑤的含量会升高D.用18O标记①,可在②中测到较高放射性参考答案:D参与光合作用的色素位于图中的A叶绿体的类囊体膜上,A项错误;③CO2进入叶绿体后,通过固定形成物质④三碳化合物,B项错误;若突然停止光照,光反应产生的[H]和ATP减少,被还原的C3减少,则C3被还原生成物质⑤(CH2O)的量减少,C项错误;光反应产生的氧气中的O来自水。用18O标记①水,可在②O2中测到较高放射性,D项正确。【点睛】本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识。解题的关键是正确识图并回顾相关知识,对各选项进行分析判断。分析图示,A表示叶绿体的类囊体膜,B表示叶绿体的基质,C表示叶绿体内膜,D表示叶绿体外膜,①表示水,②表示氧气,③表示二氧化碳,④表示三碳化合物,⑤表示(CH2O)。18.用32P标记磷脂中的磷,在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在

A.线粒体和叶绿体

B.内质网和高尔基体

C.线粒体和高尔基体

D.核糖体和中心体参考答案:D19.与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是

)A.反转录酶

B.RNA聚合酶

C.DNA连接酶

D.解旋酶参考答案:C20.a表示骨髓瘤细胞,b表示效应B细胞,细胞融合过程中两次筛选目的分别为

A.a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养

B.a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养

C.a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养

D.a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养参考答案:C略21.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙述错误的是A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性C.保护生物多样性就是在基因、群落和生态系统三个层次上采取保护措施D.模拟苍蝇后翅平衡棒的原理,研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值参考答案:C保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施。22.某种花卉感染了植物病毒,叶子出现疱状,欲培育出无病毒的后代,应采取的方法是(

A.用种子培养后代

B.用无明显症状部分的枝条扦插C.用茎尖进行组织培养诱导出植株

D.用叶表皮细胞进行组织培养诱导出植株参考答案:C23.血浆中的一个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解,至少要经过几层细胞膜A.2层

B.3层

C.5层

D.6层参考答案:B24.某肽链由300个氨基酸缩合而成,则控制此肽链合成的基因中A+G的含量至少A.300

B.600

C.900

D.1800参考答案:C25.一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业,使0.25亩的庭院创收达几万元。其物质循环和能量流动如右图所示,对该系统叙述不正确的是

A.该系统中,人的因素非常关键,其中生产者是葡萄B.该系统体现了物质、能量多级利用和高效转化C.该系统内蘑菇、甲烷菌等为分解者

D.猪在其中为三级消费者参考答案:D26.下图表示某草原生态系统中3个不同种群的生长繁衍情况,已知种群C是自养生物,下列说法正确的是

A.在该生态系统中种群A的生物体型一定最大B.种群A个体数大增,使种群B个体被大量捕食是种群B在甲→丙段时间内个体数大幅下降的原因C.种群B在丙处时,该种群的年龄组成属衰退型。D.在该生态系统中,最好让能量多流向B种群内参考答案:D27.下列现象中属于渗透作用的是()。A.水分子通过细胞壁

B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层

D.水分子通过原生质层参考答案:D28.下图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是

A.生产者B.消费者C.分解者

D.不能确定参考答案:B29.下图一是某雄性高等动物体内细胞分裂的示意图,曲线图二表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答:

(1)该动物精细胞内有染色体____________条;表示细胞减数分裂的是___________________(填字母)。(2)该动物体细胞含有_______________条染色体。(3)在图一中,含有同源染色体的细胞是____________(填字母),含有姐妹染色单体的细胞是___________(填字母),B图名称是_________________。(4)在曲线图中,ab段变化的原因是__________________,cd段变化的原因是_________________________________。(5)在A、B、C三图中,与bc段相对应的细胞是_______________(填字母)。(6)该生物体内,一个初级精母细胞可以形成_____________种精子。(7)就进行有性生殖的生物来说,_______________和_______________对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,是十分重要的。参考答案:

(1).2

(2).B.C

(3).4

(4).A.B

(5).A.B

(6).初级精母细胞

(7).DNA(染色体)复制

(8).着丝点分裂,姐妹染色单体分离

(9).A.B

(10).2

(11).减数分裂

(12).受精作用本题考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,解题要点是对细胞分裂图像的分析判断。(1)据图1分析可知,A细胞处于有丝分裂中期,B细胞处于减一中期,C细胞处于减二后期,故该动物体细胞中有4条染色体,经减数分裂形成的精细胞中含2条染色体;(2)据图1分析可知,A细胞(含有4条染色体)所含染色体数目与体细胞相同,因此该动物体细胞内有4条染色体。(3)在图一中,含有同源染色体的细胞是A和B;含有姐妹染色单体的细胞是A、B;B细胞称初级精母细胞;(4)在曲线图中,ab段变化的原因是DNA复制,cd段变化的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离。(5)b~c段表示每条染色体含有2个DNA分子,对应于A和B细胞.(6)一个初级精母细胞经减数分裂可形成4个精细胞,且两两相同;(7)对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,是十分重要的。[点睛]:本题解题关键是对细胞分裂图和曲线图的分析,根据细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,分析曲线图中各区段形成的原因或代表的时期。30.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是:

细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长

A.①是c;②是b;③是a

B.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是a

D.①是c;②是a;③是b参考答案:A31.下列对于神经递质的叙述,正确的是()A.神经递质通过突触前膜释放到突触间隙,通过突触后膜进入下一神经元内

B.神经递质是一种化学信号分子C.神经递质能使突触前膜和后膜的电位发生改变D.神经递质的传递是双向的参考答案:B32.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵(是藻类植物,有叶绿体)与带荧光标记的好氧细菌(能聚集在氧气丰富区域,并发荧光)的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液参考答案:B33.下列有关细胞呼吸的叙述中,正确的是(

A.是否产生CO2是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别

B.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体的两层膜

C.高等植物进行需氧呼吸,不能进行厌氧呼吸

D.仓库中贮存的风干种子不能进行细胞呼吸参考答案:B34.对某地区新引入的一种鸟的种群增长速率[增长速率=(出生率-死亡率)/时间]1~7年的调查研究,得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长速率0.661.542.813.672.941.650.03A.种群的年龄组成是稳定型B.种群的数量呈“J”型增长C.种群密度是制约种群增长的因素之一D.第3~4年中种内斗争最激烈参考答案:C35.烟草和烟草花叶病毒中含有的核苷酸种类和碱基种类分别为A.核苷酸(2,1),碱基(5,4)

B.核苷酸(5,4),碱基(5,4)C.核苷酸(4,4),碱基(4,4)

D.核苷酸(8,4),碱基(5,4)参考答案:D36.图1是胰腺的局部结构模式图,说法正确的是图1A.内环境主要由A液、B液、C液组成B.A液中蛋白质含量过低会引发组织水肿C.饥饿时胰岛素分泌增加D.A、B、C三者的转化关系可表示为:参考答案:A37.已知在甲DNA分子中的一条单链(A+G)/(T+C)=m,乙DNA分子中一条单链中的(A+T)/(G+C)=n,分别求甲、乙两DNA分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为(

)A.m、1/n

B.1/m、n

C.m、1D.1、n参考答案:B38.人类的遗传病中,当父亲是某病患者时,无论母亲是否有病,他们子女中的女孩全部患此病,这种遗传病最可能是A.常染色体显性遗传病

B.常染色体隐性遗传病C.Ⅹ染色体显性遗传病

D.Ⅹ染色体隐性遗传病参考答案:C39.调节血浆pH的一对缓冲物质正确的是(

)

A.H2CO3/NaHCO3B.H3P04/Na3PO4C.H2CO3/H3P04D.HCl/HN02参考答案:A40.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要图1转化成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的应是:

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A.①②③④⑤

B.④③②

C.⑤④③②

D.④⑤①③参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图是以二倍体水稻(2n=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答问题。(1)A→D表示的育种方法称为_______。A→B育种途径中,常釆用__________的方法来获得单倍体幼苗。(2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是__________(用图中字母表示)。(3)图中所示育种途径中,最不易获得所需品种的是_______________(填字母)。(4)若亲本的基因型有以下四种类型(两对基因控制不同性状,且A对a、B对b完全显性)。请回答:①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是__________________。②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出______________种纯合植株。参考答案:

(1).杂交育种

(2).花药离体培养

(3).A→D

(4).E

(5).甲与乙

(6).4试题分析:分析题图:AD是杂交育种,原理是基因重组;ABC是单倍体育种,原理是染色体数目的变异;是基因工程育种,原理是基因重组;F是多倍体育种,原理是染色体数目的变异。(1)A-D过程中进行了杂交→自交→选优等方法,该育种方法为杂交育种;A-B育种途径中,常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗。(2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,可以利用杂交育种和单倍体育种,而杂交育种(A-D)最简便。

(3)由于基因突变具有不定向性,因此图中E育种途径即诱变育种最不易获得所需品种。①要想使后代出现3:1的性状分离比,则所选的两亲本要具有一对相同的杂合基因,而另一对基因杂交后代的性状表现为一种,所以可以选择甲和乙。②乙丁为亲本,F1代中有AaBb和Aabb.而AaBb可产生4种配子,所以经A、B、C途径可培育出4种纯

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论