山东省潍坊市诸城市东南片八年级物理上学期第一次学情检测试卷(含解析)沪科版

2016-2017学年山东省潍坊市诸城市东南片八年级（上）第一次学情检测物理试卷一、单选题（每小题2分，共30分）1．正常人平时步行的速度大约是（）A．1.2m/sB．12m/sC．1.2cm/sD．1.2km/s2．坐在顺水漂流的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的（）A．河岸上的树B．河水C．迎面驶来的船D．河岸3．某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）A．一支铅笔的C．物理书的长度是2.52D．他4．一著名运动员在100米赛跑中，9m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速11m/s，果如他的成绩是10s，则他全程的平均速度是（）A．7m/sB．9m/sC．10m/sD．11m/s5．课外活明和小华均在操场上沿直线进行跑步路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）直径是7.1B．茶杯的高度是11.2自己的身高是16.75起跑时速度是度是动时，小训练．在某次训练中，他们通过的A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同6．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．一切发声的物体B．声音在不同介质中的传播速度C．声音在真空中的传播速度为340m/sD．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声都在振动相同7．做直线运动的物体，在开始5秒钟内通过5米的路程，接着静止5秒，再在5秒钟内通过10米的路程，物体在这15秒内的平均速度是（）A．1米/秒B．15米/秒C．2米/秒D．1.5米/秒8．卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，下列有关它们的说法中，正确的是（）A．相对于地面来说，联合收割机是静止的B．选卡车为参照物，联合收割机是静止的C．相对于收割机来说，卡车在运动D．选地面为参照物，卡车是静止的9．下列单位换算正确的是（）A．12.56cm=12.56cm×10﹣2=0.125mB．12.56cm=12.56cm×10﹣2m=0.125mC．12.56cm=12.56×10﹣2m=0.125mD．12.56cm=12.56×10﹣2cm=0.125m10．下列有关误差的说法中．正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差11．大海同把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cmB．18.74cmD．18.89cm与声现象有关的说法中正确的是（）A．城市路道旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B．B超是利用了声音可以C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D．声音在空气的速度一定是340m/s测量中学用一18.76cmC．12．下列传递信息13．下列说法中正确的是（）A．根据v=可知，物体运动的路程越长，运动的速度越大B．根据v=可知，物体运动的时间越短，运动速度越大C．物体在相等时间内，物体运动路程越长，运动的速度越大D．物体通过相同的路程，所用的时间越长，运动的速度越大14．有些成语来源于声现象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是（）A．人声鼎沸B．绕梁三日C．晨钟暮鼓D．声振屋瓦15．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）发声的音叉激起水花C．D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小二、填空题（每空2分，共32分）某处的空上”，这是以为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是的．16．“地球同步卫星总是静止在地球17．一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程，它运动的速度是：m/s，这个物体在前10s经过的路程是：m．18．小满用手机往家里打电话．他听出是让他说话大声些，这是要求增大声音的．19．在繁华闹市区设立的噪声检测器测定的是声音的（填“响度”、“音调”、“音色”或“频率”）．某时刻设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是．沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止．钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s，则钢球在斜面上的平均速度是m/s，在整个路程的上平均妈妈在接电话，主要是依据声音的不同来判断的．妈妈20．钢球速度是m/s．21．甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：1，则速度之比是，若两车经过相同路程所用的时间之比是1：2，则速度之比是．22．运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15s，由于指针没有回零，继续记录小明同学的成绩是27s，那么小明同学的真实成绩是s，小明的平均速度是m/s．23．完成下列单位换算：54千米/时=米/秒；20米/秒=千米/时．三、实验探究题（每空2分，共18分）24．小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是，物体的长度是cm．25．如图停表的读数是分秒．26．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．（1）该实验选用的器材是．（2）该实验原理（根据）是（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程s上的平均速度为v，路程s上的平均速度为v．那么，v、v、的211212大小关系是．（选填＞、＜、=）四、计算题（每小题10分，共20分）27．南京长江大桥，下层铁路桥全长6772米，其中江面正桥长1577米．一列长300米的火车通过江面正桥用了2分钟，求：这列火车的速度是多少米/秒？28．为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？2016-2017学年山东省潍坊市诸城市东南片八年级（上）第一次学情检测物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（每小题2分，共30分）1．正常人平时步行的速度大约是（）A．1.2m/sB．12m/sC．1.2cm/sD．1.2km/s【考点】速度与物体运动．【分析】识记人步行的速度、骑自行车的速度等，这些总是出现在估计题目中．【解答】解：人步行的速度是1.2m/s．故选A．2．坐在顺水漂流的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的（）A．河岸上的树B．河水C．迎面驶来的船D．河岸【考点】参照物及其选择．【分析】由题意可知，被研究的对象“乘客”处于相对静止状态，根据被研究的物体参照物之间的相对位置是否发生了改变，对各个选项逐一进行分析即可作出判断．【解答】解：以河水为参照物，乘客与河水之间的位置没有发生变化，他是静止的；若以河岸上的树、迎面驶来的船、河岸等为参照物，乘客与它们之间的位置发生了变化，是运动的．故选B．3．某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）A．一支铅笔的直径是7.1B．茶杯的高度是11.2书的长度是2.52D．他自己的身高是16.75长度的估测．本题主要考查对长度单位cm和各把cm分别放在数值的后面，分析是否符合实际：A、一支铅笔的直径是7.1cm，不符合实际长度，故A不符合题意；B、茶杯的高度是11.2cm，符合实际长度，所以B符合题意C．物理【考点】【分析】种物体实际长度的了解．【解答】解：要求；

C、物理书的长度是2.52cm，不符合实际长度，故C不符合题意；D、他自己的身高是16.75cm，不符合实际长度，故D不符合题意．故选B．4．一著名运动员在100米赛跑中，起跑时速度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是（）A．7m/sB．9m/sC．10m/sD．11m/s【考点】变速运动与平均速度．【分析】已知运动员通过的路程和所用时间，利用速度的计算公式得到全程的平均速度．【解答】解：运动员在全程的平均速度为：v===10m/s．故选C．5．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同【考点】速度与物体运动．【分析】物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表为现一条直线；要判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；用全程除以跑完全程的时间，即得到两人全程中的平均速度，从而进行比较．【解答】解：由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故选项A和B都是错误的；由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故选项C是错误的；由图象可知，两人跑的全程都为40m，而且他们所用的时间都为8s，所以他们在全程中的平均速度都为5m/s，故选项D是正确的．故选D．6．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．一切发声的物体都在振动B．声音在不同介质中的传播速度相同C．声音在真空中的传播速度为340m/sD．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声【考点】声音的产生；声音的传播条件；防治噪声的途径．【分析】解决此题需要掌握：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，在体气中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：A、发声的物体都是由物体的振动产生的，说法正确，符合题意；B、声音在固体中的传播速度最快，在体气中的传播速度最慢，说法错误，不符合题意；C、声音不能在真空中传播，说法错误，不符合题意；D、公路两旁安装隔音板可以在声音的传播途中减弱噪声，不符合题意；故选A．7．做直线运动的物体，在开始5秒钟内通过5米的路程，接着静止5秒，再在5秒钟内通过10米的路程，物体在这15秒内的平均速度是（）A．1米/秒B．15米/秒C．2米/秒D．1.5米/秒【考点】变速运动与平均速度．【分析】先求出物体在15s内的路程，然后由平均速度公式求出物体的平均速度．【解答】解：物体的路程s=5m+10m=15m，

运动时间t=15s，物体的平均速度v===1m/s；故选A．8．卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，下列有关它们的说法中，正确的是（）A．相对于地面来说，联合收割机是静止的B．选卡车为参照物，联合收割机是静止的C．相对于收割机来说，卡车在运动D．选地面为参照物，卡车是静止的【考点】参照物及其选择．【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的．【解答】解：A、由于运动的联合收割机与地面的位置不断发生变化，选地面为参照物，联合收割机是运动的，故A错误；B、由于卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，以卡车为参照物，联合收割机是静止的，故B正确；C、以联合收割机为参照物，由于卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，卡车相对于参照物位置没有发生改变，因此卡车是静止的．故C错误；D、由于运动的卡车与地面的位置不断发生变化，选地面为参照物，卡车是运动的，故D错误．故选B．9．下列单位换算正确的是（）A．12.56cm=12.56cm×10﹣2=0.125mB．12.56cm=12.56cm×10﹣2m=0.125mC．12.56cm=12.56×10﹣2m=0.125mD．12.56cm=12.56×10﹣2cm=0.125m【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．【解答】解：A、“12.56cm×10﹣2”得到的单位不是m．故A不正确；B、“12.56cm×10m”得到的单位不是m，同时cm和m不能相乘．故B不正确；﹣2C、进率及过程正确．故C正确；D、12.56cm≠“12.56×10﹣2cm”．故D不正确．故选C．10．下列有关误差的说法中．正确的是（）A．多次测量B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量D．选用精密的测量仪器可以消除误差其减小方法．取平均值可以减小误差，就可以避免误差【考点】误差及【分析】解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性．【解答】解：A、多次测量B、误差和原因不同，不符合题意；C、误差是不可以避免的，不符合题意；D、误差是不可以消除的，不符合题意；故选A．取平均值就是为了减小误差，符合题意；错误产生的11．大海同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cmB．18.76cmC．18.74cmD．18.89cm【考点】长度的测量．【分析】使用一把刻度尺多次测量物理课本的长度时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去．【解答】解：将四个测量结果对比可以发现：18.77cm、18.76cm、18.74cm，准确值都相同，为18.7cm，其它三个测量值不同，所以此数值是错误估读值不同；而18.89cm的准确值是18.8cm，与

的．故选D．12．下列与声现象有关的说法中正确的是（）A．城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B．B超是利用了声音可以传递信息C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D．声音在空气的速度一定是340m/s【考点】防治噪声的途径；声速；超声波与次声波；响度．【分析】（1）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处；（2）声音在生活中有很多应用，比如：声音可以传递信息与能量，超声波可以还可以测距或者定位等，声音还可以影响人的情绪；（3）次声波是振动频率小于20赫兹的声波，人耳的听觉范围是20赫兹到20000赫兹；（4）声速的大小因介质的性质而异．声音在不同介质中传播的速度是不同的，在空气中的速度大约为340m/s．【解答】解：A、城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；B、B超是利用了声音可以传递信息，选项说法正确，符合题意；C、因为蝴蝶翅膀振动发出的声音频率小于20赫兹，是次声波，人耳听不到，选项说法错误，不符合题意；D、声音在不同介质中传播的速度是不同的，在15℃空气中声速约为340m/s，选项说法错误，不符合题意；故选B．13．下列说法中正确的是（）A．根据v=可知，物体运动的路程越长，运动的速度越大B．根据v=可知，物体运动的时间越短，运动速度越大C．物体在相等时间内，物体运动路程越长，运动的速度越大D．物体通过相同的路程，所用的时间越长，运动的速度越大【考点】速度公式及其应用．【分析】速度的大小与通过的路程和时间有关，要研究速度的大小，必须知道路程和时间的比值．【解答】解：当物体运动的路程越长时，速度不一定越大，因为还与时间有关；物体运动的时间越短时，速度不一定越大，因为还与通过的路程有关；当时间相等时，通过的路程越大，说明运动的速度越大；通过相等的路程，所用的时间越长，运动的速度越小．故选C．14．有些成语来源于声现象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是（）A．人声鼎沸B．绕梁三日C．晨钟暮鼓D．声振屋瓦【考点】音色．【分析】音色是指声音的感觉特性．音调的高低决定于发声体振动的频率，响度的大小决定于发声体振动的振幅，但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体，结合各个成语的意思，进行判断．【解答】解：A、“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样．说明声音多而杂，主要是响度大．不符合题意；B、“绕梁三日”形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响．说明声音的传播时间长．不符合题意；C、“晨钟暮鼓”指寺庙中早晚报时的钟鼓声．早晨是钟声，傍晚是鼓声，区分不同的乐器，说明的是音色不同．符合题意；D、“声振屋瓦”声音把房子上的瓦都振动了．形容呼喊的声音很宏大猛烈．说明响度大．不符合题意．故选C．15．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）

发声的音叉激起水花C．D．【考点】声音的传播条件；声音的产生；响度与振幅的关系．【分析】A、声音是由物体振动产生的．B、响度和振幅有关，振幅越大，响度越大．C、音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高．D、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声．【解答】解：A、发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，故A选项不符合题意．B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振动的幅度有关，故B选项不符合题意．C、钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关，故C选项不符合题意．D、抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，真空不能传播声音，故D选项符合题意．故选：D．进一步推论得：声音的传播需要介质，二、填空题（每空2分，共32分）16．“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以地球为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是运动的．【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性．【分析】判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的．【解答】解：（1）“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，被研究的物体是卫星，卫星是静止的，必须选择一个和卫星之间位置没有变化的物体做参照物，选择地球为参照物，卫星和地球之间发生了位置没有变化，以地球为参照物，卫星是静止的．（2）地球不停的绕太阳运动，卫星也不停的绕太阳运动，以太阳为参照物，卫星和太阳之间发生了位置的改变，卫星是运动的．故答案为：地球；运动．17．一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程，它运动的速度是：2.5m/s，这个物体在前10s经过的路程是：25m．【考点】速度公式及其应用．【分析】根据v=求出物体运动速度，因为物体做匀速直线运动，所以每时每刻的速度都是相同的．再根据速度公式v=变形求得这个物体在前10s经过的路程．【解答】解：物体的运动速度v===2.5m/s；因为物体做匀速直线运动，所以每时每刻的速度都是相同的，所以这个物体在前10s内的速度也是2.5m/s．∵v=，∴这个物体在前10s经过的路程s=vt=2.5m/s×10s=25m．11故答案为：2.5；25．18．小满用手机往家里打电话．他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的音色不同妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的响度．【考点】音色；响度与振幅的关系．来判断的．【分析】声音有三个特征：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别物体．【解答】解：小满用手机给家里打电话，他听出是妈妈接电话，是根据音色判断的；妈妈让说话大声点，说明小满的声音太小，要增大响度．故答案为：音色；响度19．在繁华闹市区设立的噪声检测器测定的是声音的响度（填“响度”、“音调”、“音色”或“频率”）．某时刻设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是dB．【考点】声音的等级和噪声的危害．【分析】噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，噪声的单位是分贝．【解答】解：据图所示的噪声监测器显示屏显示58.60的数字，可知此时的噪声是58.60分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的时当时环境声音的响度．故答案为：响度；dB．20．钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止．钢球在斜和面地面上滚动时间分别是5s和10s，则钢球在斜上面的平均速度是4m/s，在整个路程上的平均速度是3m/s．【考点】【分析】确定对应的路程和时间，根据【解答】解：由题意可知，钢球在斜上面的平均速度v===4m/s；变速运动与平均速度．平均速度公式进行计算．钢球在整个路程上的平均速度v==总=3m/s．故答案为：4；3．21．甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：1，则速度之比是2：1，若两车经过相同路程所用的时间之比是1：2，则速度之比是2：1．【考点】速度的计算．由速度公式可知，时间相同时，速度与路程成正比；路程相同时，速度与时间成反比．【分析】【解答】解：（1）时间相同时，路程之比是2：1，所以速度之比为2：1；（2）路程相同时，时间之比是1：2，所以速度之比为2：1；故答案为：2：1；2：1．22．运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15s，由于指针没有回零，继续记录小明同学的成绩是27s，那么小明同学的真实成绩是12s，小明的平均速度是8.33m/s．【考点】速度的计算；时间的测量．【分析】秒表指针没有回零记录时间时，实际时间=记录时间﹣记录前时间，平均速度=．【解答】解：小明同学的真实成绩t=t﹣t=27s﹣15s=12s；总0小明的平均速度v===8.33m/s．故答案为：12s，8.33m/s．23．完成下列单位换算：54千米/时=15米/秒；20米/秒=72千米/时．【考点】物理量的单位及单位换算；速度与物体运动．【分析】根据速度之间的换算关系：1米/秒=3.6千米/时就可算出该题．【解答】解：∵1米/秒=3.6千米/时，∴54千米/时=54×米/秒=15米/秒；20米/秒=20×3.6千米/时=72千米/时．故答案为：15；72．三、实验探究题（每空2分，共18分）24．小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是2.50cm．【考点】刻度尺的使用．【分析】刻度线相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值；物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度．【解答】解：由图示刻度尺可知，其分度值是1mm，物体长度是5.50cm﹣3.00cm=2.50cm；故答案为：1mm；2.50cm．25．如图停表的读数是3分37.5秒．【考点】时间的测量．【分析】停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和．【解答】解：由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，比较靠近4min；大盘的分度值是0.5s，而大盘指针在37.5s，因此停表读数为3min37.5s．故答案为：3；37.5．26．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．（1）该实验选用的器材是刻度尺、秒表．（2）该实验原理（根据）是v=（3）实验时观察到