国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验5月底结账作业答案范文(通用4篇)_第1页
国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验5月底结账作业答案范文(通用4篇)_第2页
国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验5月底结账作业答案范文(通用4篇)_第3页
国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验5月底结账作业答案范文(通用4篇)_第4页
国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验5月底结账作业答案范文(通用4篇)_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验5月底结账作业答案范文(通用4篇)第一篇:国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验5月底结账作业答案

本实验包括四个部分:

1.存货月结2.应收、应付月结3.自动分录抛转4.总账月结实验五期末结账本次实验练习对ERP各支系统的原始凭证信息自动开立凭证,期末统一过帐转入总账系统中,实现月底财务信息汇总,生成财务报表。通过此实验,目的在于:

l了解企业月底存货及账务结转的基本流程;

l理解ERP系统中存货管理与自动分录、会计总账之间的信息流程及单据特征;l了解主要的基础数据含义及其设置方法;

l掌握月底结账中的各项操作。1存货月结【实验要求】结算本月份存货的价值和品号的销货成本。【实验资料】系统日期:2023-2-28实验准备:本月库存进出与存货相关的应收应付账款情况确定【实验步骤】第1步:从左边树状结构里选择“进销存管理”之“存货管理子系统”,点击“月底成本计价”。打开后,直接处理。提示:月底成本计价是计算品号当月份的月加权平均单价或日加权平均单价,并更新「库存交易明细信息档」及「库存交易单据」,并更新「品号信息档」的单头及单身库存金额及数量。月初库存成本+本月进货成本月加权平均成本=──────────────月初库存数量+本月进货数量月初数量来自:品号每月统计信息档月初金额来自:品号每月统计信息档说明:实际操作时,需要进行财务更改日:进入“系统设置”中的“公共参数设置”中的“进销存参数”中修改为2023-2-28.此处练习,可以不用更改。第2步:查询品号每月各仓库,各种交易统计信息。从左边树状结构里,选择“进销存管理”——“存货管理子系统”——“期末处理”,点击“维护品号每月统计信息”。打开后,点击单身中的“信息浏览”,可看到各种品号的相关信息。说明:本信息由“月底存货结转”生成,如果信息有误,应透过批处理中的“现有库存重计”来重算,不应从本作业中直接调整。第3步:从左边树状结构里选择“系统设置”——“基本信息”——“录入品号信息”,核对“品号信息”,发现某品号的现行年月月底库存量为零而金额不为零。如图2.26所示。本实验中有三个品号需要调整:底座、螺丝零件包、坐垫。从左边树状结构里选择“存货管理子系统”——“期末处理”——“自动调整库存”,打开后,选择基本选项里“输入调整尾差单别”为WCD。然后后台处理,对有问题的品号进行调整。图2.26品号信息查询界面说明:l此处库存调整自动生成一张交易单据,此交易单据可于『录入库存交易单据』中查询得到,当单据审核核准时将该品号的金额调整为零。l此时再查询“品号信息”,就会发现库存调整的结果。l不同库中同一个产品的单价成本不一致,需做分库处理。第4步:经过库存调整后,从左边树状结构里选择“进销存管理”——“存货管理子系统”——“库存交易”——“录入成本开账/调整单”,查询后发现产生了一定的差异。这是为了便于期末月结时的成本归集。如图2.27所示。图2.27成本调整单第5步:选择“批处理”中的“月底存货结转”,计算月底库存成本和数量。说明:l月结可以更新“录入品号信息”中的“月初成本”与“月初数量”字段,及生成月结当月的“品号每月库存统计信息”并将“设置共用参数”中的“库存现行年月”自动加1。l月底存货结转,相当于结账(或关账)动作。运行过后,该月及该月以前的各种库存交易单据信息即不可再行输入,更改或取消。l注意本作业中提到的两个条件:“月底存货成本计价作业”完成后和已运行过“自动调整库存作业”。【实验解析】完成存货月结的作业后,结算完毕本月份存货的价值和品号的销货成本后,接着要练习应收/应付系统的月结练习作业。2应收/应付系统月结【实验要求】完成应收/应付系统的月结。【实验资料】系统日期:2023-2-28实验准备:本月库存进出与存货相关的应收应付账款情况确定【实验步骤】第1步:从左边树状结构里选择“财务管理”之“应付管理子系统”,点击“应付账款月结”,直接处理即可。第2步:选择“财务管理”之“应收管理子系统”,点击“应收账款月结”,后台处理即可。说明:此处月结比较简单,月结后,公用参数中的现行年月加一,查询月结成果,可以参考“维护供应商每月统计账款”,也可直接打印相关报表。【实验解析】完成这个过程之后,我们可以得到本月应收和应付账款的情况。而系统产生的各种原始凭证,需要汇总到会计总帐,为财务部门提供企业总的资金流动情况做好准备。3自动分录【实验要求】实现各支系统的原始凭证信息自动开立凭证于总账系统中。【实验环境】系统日期:2023-2-28实验准备:当月各支系统产生的各种原始凭证信息。【实验步骤】第1步:从左边树状结构里选择“财务管理”之“自动分录子系统”,点击“自动生成分录底稿”。打开后,“输入底稿编号”为111,“输入凭证日期”为2023-2-28.然后后台处理即可。第2步:从左边树状结构里选择“财务管理”之“自动分录子系统”,点击“抛转会计凭证”。打开界面后,“选择单据性质”为“全部”,“选择底稿批号”为“111”,然后后台处理即可。说明:l运行“自动生成分录底稿”和“抛转会计凭证”的时间因公司而异。不同的单据有不同的运行周期,可以视公司的需要进行设置。但是需要对各种分录事先规划好的运行周期订定“分录底稿批号”,依循而行。l分录底稿的“基本选项”中的各项单据的选择标志着本次抛转的分录凭单性质,不选则在抛转时就不生成相应单据的分录,亦即在后期不能对该项单据所发生的一切业务进行核算。l“输入底稿批号”为如上所述当底稿每天运行时为了区分必须进行区分,所填数字由用户自己设定,一般为具有一定顺序的为好。l由自动分录抛砖到总账的会计凭证是不能手工修改或删除的,如果有修改的需求,应先还原会计凭证,再还原分录底稿,然后修改原始业务单据;确认无误后,再顺序抛砖分录底稿及会计凭证。【实验解析】在完成了自动分录和抛转会计凭证后,企业的各项业务活动的凭证信息汇总到总帐中,我们要完成最后的统计分析,得到企业当期的运营情况和损益情况。4总账【实验要求】根据已有的会计凭证信息,进行会计月结,计算本月损益金额,输出财务报表。【实验环境】系统日期:2023-2-28实验准备:已经完成日常事物操作,得到关于资金流情况的会计凭证【实验步骤】第1步:输入审核会计凭证,选择“财务管理”之“会计总账子系统”,点击“录入会计凭证”,打开后,点击(查询),确定。如图2.28所示。在单身中点“详细字段”,可看到每张凭证的详细信息。图2.28录入会计凭证的界面说明:l如果有没有审核的单据,要进行审核。点击审核,确定即可。l某些现金银行账可能没有录入,需要一一输入和审核。第2步:整批过账。按图2.29所示进行操作。图2.29整批过账的操作顺序说明:过账结果可能会出现有的凭证没有过账,本实验中一共有7张凭证,整批只过了4张。此时可以选择“财务管理”之“会计总账”子系统,点击“录入会计凭证”,打开,查询后,对于没有过账的凭证做如下处理,先点击出纳],然后点击[凭证单笔过账/还原],进行单据的单独过账。如图2.30所示。图2.30处理凭证单独过帐的界面第3步:期间损益结转。选择“财务管理”之“会计总账子系统”,点击“自动转账”,如图2.31所示操作,得到结转凭证。在“录入会计凭证”中查询显示结转凭证,审核,点击[凭证单笔过账/还原],进行单据的单独过账。如图2.32所示。图2.31自动转帐的界面图2.32审核会计凭证界面第4步:会计月结,选择“财务管理”之“会计总账子系统”,点击“会计月结”,打开后,后台处理即可。说明:会计月结计算当月的损益金额。若为会计年度最后一期则系统自动运行年结作业。第5步:财务报表。选择“财务管理”之“会计总账子系统”,点击“财务报表”,选择“损益表”和“资产负债表”。如图2.33所示。图2.33资产负债表的界面【实验解析】最后,实验完成后,我们得到企业的财务报表:资产负债表和损益表。用数字来反映企业的赢利情况,为企业以后的运营提供决策依据。[最新国家开放大学电大《政治学原理》形考任务1试题及答案]国家开放大学政治学原理最新国家开放大学电大《政治学原理》形考任务1试题及答案形成任务1考核形式:小组讨论考核内容:围绕讨论题目进行讨论,题目如下(自主选择其一)题目1、理论联系实际讨论为什么说政治是不可避免的?政治会“终结”吗?题目2、理论联系实际讨论“理想主义政治设计方案”与“现实主义政治设计方案”的差异及现实意义。题目3、理论联系实际讨论为什么说政治权力要受到制约?如何制约政治权力?我的选择是:题目3答:(1)政治权力是政治主体对一定政治客体的制约能力。它体现在政治主体为实现某种利益或原则的诗句政治过程之中。政治权力是人们选择以力量对比和力量制约方式作为实现和维护自己利益要求的过程中,聚集形成的一种力量,它是在特定的力量对比关系中,政治权力主体拥有的对其他社会和政治力量及其他政治权力客体的制约力量。政治权力在本质上表现特定的力量制约关系,在形式上呈现为特定的公共权力。政治权力不是天生的,它产生于人们之间的社会关系中,它之所以存在就在于权力客体的服从,但是权力客体对于权力主体的服从,有时并第1页共5页不是自愿的,这就引起了权力合法化的问题。任何权力都离不开合法性的支持,一旦某个政治权力的合法性在公众心中失去了正当性,也就意味着政权出现了危机,所以,政治权力自产生之日起就存在着被认同的问题,只有保证了政治权力的合法性,即被“认同”,才能保证政治权力的顺利实施以及长时间的延续。以权利制约权力,首当其冲的是实行权力的分割制衡原则。之所以必须首先分割权力,是由权力性质决定的。“绝对的权力绝对地导致腐败”,这是不论社会政治制度差异如何都适用的一个现代政治戒条。权力具有自膨胀的天性,如果不对权力加以分割,这种政治制度就必然成为一种独断专行的制度,绝对的自而不会有真正批评的孤芳自赏的制度,从长期执政效应来看,也相应会成为一种低效率的政治制度。其次,以权力制约权力,需要对监督制约权力的对象加以明确。分割权力作为制约和监督权力的前提,并不必然保证权力受到有效的监督制约。因为在权力的实际运行中,执掌权力的主体具有自由裁量的空间,他们还是有滥用职权的必然性。必须将执掌权力的人置于有效制约与监督其权力的权力运行体系之中,才能保证他们用公共权力来为公共利益服务。假如仅凭他们依托在自道德信任基础上执掌公共权力的诺言,对他们第2页共5页不加以严格制约与监督,那就绝对不能期望杜绝权钱交易、以权谋私。再次,有效制约与监督权力还必须建立起制度导向与程序优先的制度运行体制。假如制约与监督权力的动力仅仅来自某些政治高层人物的旨意,或来自某个集团的善良动机,那是不可能有效制约与监督权力的。这是由权力支配意志而不是意志支配权力的权力现代性决定的。历史上曾经有多少意志坚定地想用权力来为大众谋取福利的政治家,到后来演变为滥用权力、甚至以权谋私的堕落分子。这类触目惊心的事例告诉们,除开在制度上解决权力的制约与监督问题,从而保证从权力的分割开始、到权力的规则运转、再到权力的公共化评估相互贯通,从而将权力的客观化运作与执掌权力者的个人意志和愿望隔离开来,否则就不能想象权力受到有效制约与监督。至于制约与监督权力的程序优先问题,那就更是一个检验政治现代性的指标了。有没有权力运行的分割制衡制度设计、有没有权力执行的一套客观制度建构、有没有围绕权力执行纠纷建立的裁决机制、有没有对人对事对决策对效用分别设计的制度规章,既是划分传统政治与现代政治的分界线,又是判断权力是否受到有效制约与监督的基本标准。当政治权力作为谋取集体的整体利益和价值的手段的时候,它就能沿着既定的方向运行。第3页共5页(2)首先,权力的实质是一种具有压迫性的强制力量,而国家权力则可以看做是:一切个人力量的联合,同时这也是一种普遍的强制性力量。然而权力终究是一种社会手段,实施权力的必定是个人或者由个人组成的团体。那么在这种情况下,必定会出现程度不一的权力滥用。而权力滥用的结果往往会导致社会的不稳定。所以在当今社会下,我认为对政治权力而言,权力制约与道德制约都很重要,权力制约是外力作用,道德制约主要是靠掌握权力的主体自身的反省,我认为权力制约更好,道德制约也应起辅助作用。二、制约政治权力,应从以下几个方面着手:1、加强民主政治立法和行政立法,健全监督制约权力的法律体系。(1完善规范权力主体方面的立法。(2抓紧行政程序立法。(3完善廉政方面的法律。(4完善监督方面的法律,以避免权力的滥用。2、搞好内部权力分解,建立科学的权力制衡机制。对一些重要的权力,必须加以分解,交由不同的部门和人员交叉分工序行使,使之在分工序行使权力的过程中互相监督制约,从而改变由同一部门或同一个人多项职能揽于一身,一个人说了算的做法。3、推进公开办事制度,提高权力运行的透明度。应运用行政手段,教育手段,法律手段等多种方法和途径深入宣传,广泛第4页共5页发动,在提高认识的基础上采取硬性措施,推动公开办事制度的深入实行。4、强化以权力制约权力,建立有力的监督机构。(1在现有体制下,党的纪律检查机关应充分发挥组织,协调作用,以使各监督机构协调行动,形成监督合力。(2强化行政监察机关的地位和职权。提高行政监察机关的规格,设立5、还要强调社会监督,其途径和方式包括有公民监督,社会团体监督以及舆论监督。公民监督是一种对国家管理的最直接,最广泛的监督方式;舆论监督是一种宪法权利,舆论监督需要立法保障,兼具私益与公益的双重性质,舆论监督行为需要法律限权。(3政治权力是一种社会公共力量,又是一种以暴力为核心的物质力量,它具有普遍性、排它性、单向性和至上性的特点,对全社会成员普遍适用,具有绝对的权威性。但是,当它凌驾于社会之上而不受任何监督和制约时,就会异化而产生腐败。因此,只有对它进行有效的监督和制约,才能保证它在正常的轨道上运行,从而达到维护统治秩序、整合社会运行机制的目的。第5页共5页

第三篇:国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验5月底结账作业答案计算机应用基础(专科)平时作业答案计算机应用基础第1次平时作业一、填空题(每小题2分,共30分)1.电子计算机能够自动地按照人们的意图进行工作的最基本思想是存储程序和程序控制。2.8个字节含64个二进制位。3.计算机中,中央处理器CPU由运算器和_控制器两部分组成。4.用高级语言编写的源程序要编译成目标程序后计算机才能执行。5.计算机本身能识别的语言是机器语言。6.与二进制数111001.101值相当的十进制数是57.625.7.在通常情况下,计算机内存储一个汉字的内码需要2字节。8.打开一个窗口并使其最小化,在任务栏处会出现代表该窗口的按钮。9.在资源管理器中,选中不连续多个文件,在使用鼠标的同时要按Ctrl键。10.windows允许用户同时打开多个窗口,但任一时刻只有一个是活动窗口。11.使用磁盘清理可以清除磁盘中的临时文件等,释放磁盘空间。12.在Windows中设置机器硬件资源的属性可在控制面板窗口实现。13.利用Ctrl+E快捷键可以打开资源管理器窗口。14.在Windows中文件夹和文件的属性分为只读文件、隐含文件和存档文件。15.安装输入法后,可以使用Ctrl+空格组合键来启动或关闭中文输入法。二、单项选择题(每小题1分,共25分)1.一个完整的计算机系统包括(C)。A.运算器、控制器、存储器、输入/输出设备B.主机与外部设备C.硬件系统与软件系统D.主机、键盘和显示器2.将计算机划分为四代的主要依据是计算机的(D)。A.规模B.功能C.性能D.构成元件3.计算机的硬件系统包括(B)。A.主机、电源、CPU、输入/输出设备B.运算器、控制器、存储器、输入/输出设备C.主机、硬盘、键盘、显示器、鼠标D.控制器、运算器、硬盘、键盘、显示器4.在计算机内部对信息的加工处理都是以(D)形式进行的。A.十进制码B.十六进制码C.八进制码D.二进制码5.计算机中必要的,使用最广泛的,用于人机交互的输出设备是(B)。A.打印机B.显示器C.绘图仪D.键盘6.计算机中的运算器的主要功能是完成(C)。A.代数和逻辑运算B.代数和四则运算C.算术和逻辑运算D.算术和代数运算7.存储器的容量单位为字节,它的英文名称是(B)。A.bitB.ByteC.KBD.MB8.十进制数29.625的二进制数表示为(B)A.10111.101B.11101.101C.101.10111D.101.111019.ASCII使用的二进制编码是(C)。A.2位B.4位C.7位D.8位10.下面(D)不能与CPU直接交换数据。A.RAMB.ROMC.CacheD.CD-ROM11.Windows启动后,屏幕上显示的画面叫做(A)。A.桌面B.对话框C.工作区D.窗口12.计算机的性能主要取决于(C)。A.磁盘容量、显示器的分辨率、打印机的设置B.机器的价格、所配置的操作系统、所配置的外设C.字长、运算速度、内存容量、外围设备和配置的软件D.所配置的语言、所配置的操作系统、所使用的磁盘类型13.操作系统的作用是(C)。A.把源程序编译成目标程序B.便于进行文件夹管理C.控制和管理系统资源的使用D.高级语言和机器语言14.下列关于“回收站”的叙述中,错误的是(D)。A.“回收站”可以暂时或永久存放硬盘上被删除的信息B.放入“回收站”的信息可以被恢复C.“回收站”所占据的空间是可以调整的D.“回收站”可以存放软盘或U盘上被删除的信息15.在Windows中,移动窗口的位置可以利用鼠标拖动窗口的(D)来完成。A.菜单栏B.工作区C.边框D.标题栏

16.要弹出快捷菜单,可利用鼠标(A)来实现。A.右键单击B.左键单击C.双击D.拖动

第五篇:国家开放大学电大《ERP原理与应用》实验5月底结账作业答案

最新国家开放大学电大《国家开放大学学习指南》网考形考作业试题及答案

100%通过

形考任务1

一、单项选择(每题5分,共计10分)

题目1

请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。()

选择一项:

a.国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学

b.国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源

c.国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的

d.国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学

题目2

请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。()

选择一项:

a.在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论

b.只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务

c.利用pad、手机等设备随时随地学习

d.在网络上阅读和学习课程教学资源

二、判断题(每题2分,共计10分)

题目3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。()

选择一项:

题目4

远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。()

选择一项:

题目5

在国家开放大学的学习中,有课程知识容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。()

选择一项:

题目6

在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。()

选择一项:

题目7

纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。()

选择一项:

对错

形考任务2

一、单选题(每题2分,共5题,共计10分)

题目1

开放大学学制特色是注册后年取得的学分均有效。()选择一项:

a.8

b.10

c.3

d.5

题目2

题干

不是专业学位授予的必备条件。()

选择一项:

a.毕业论文成绩达到学位授予相关要求

b.被评为优秀毕业生

c.通过学位英语考试

d.课程学习成绩达到学位授予的相关要求

题目3

是专业学习后期需要完成的环节。()

选择一项:

a.专业综合实践

b.入学测试

c.入学教育d.了解教学计划

题目4

转专业后,学籍有效期从开始计算。()

选择一项:

a.转专业批准的时间

b.入学注册时

c.转专业后学习开始的时间

d.提出转专业申请的时间

题目5

不是目前国家开放大学设有的学习层次。()

选择一项:

a.小学、初中

b.专升本科

c.专科

d.中专

二、判断题(每题2分,共5题,共计10分)

题目6

办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。()

选择一项:

题目7

自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。()选择一项:

题目8

入学后第一个学期可以转专业。()选择一项:

题目9

申请转专业的同时不可以申请转学。()选择一项:

题目10

入学后第一个学期可以转学。()

选择一项:

形考任务3

一、单选题(每题1分,共计4分)

题目1

国家开放大学门户网址是()

选择一项:

题目2

学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。()选择一项:

a.错

b.对

题目3

进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。()选择一项:

a.错

b.对

题目4

下面哪些作业类型不属于形成性考核()

选择一项:

a.上传单个作业

b.专题讨论

c.阶段性测验

d.毕业论文

二、多选题(每题1分,共计4分)

题目5

国家开放大学课程考核方式通常采用()相结合的方式进行。选择一项或多项:a.网络考核

b.形成性考核

c.终结性考核

d.阶段性考核

e.纸质考核

题目6

依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试,考试一般又可分为()

选择一项或多项:

a.闭卷

b.全开卷

c.半闭卷

d.开卷

e.半开卷

题目7

国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试(简称统考),所有学生都要参加的统考科目包括()

选择一项或多项:

a.《计算机应用基础》

b.《大学英语》

c.邓论

d.《高等数学》

e.《大学语文》

题目8

学生参加考试时必须要携带的证件有()选择一项或多项:

a.课程

b.工作证

c.e.学生证

三、判断题(每题2分,共计12分)

题目9

已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生,可免考全部教育部统考科目。()

选择一项:

题目10

论坛不需要登录。()

选择一项:

题目11

在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考教育部网考“大学英语”。()选择一项:

题目12

QQ群可以随意加入,不需审核。()选择一项:

题目13

学生只能管理个人资料,无法查看好友资料。()选择一项:

题目14

任何人博客容浏览者都可以看到并可以进行评价。()选择一项:

形考任务4

一、单选题(每题2分,共计10分)

题目1

关于IE浏览器的功能,下面说确的是()。选择一项:

a.保存的网页容24小时后就会自动消失

b.以上说法都不对

c.能为用户提供浏览网页的功能

d.没有收藏网页地址的功能

题目2

以下软件中,()属于常用的压缩软件。选择一项:

a.Outlook

b.FlashGet

c.WinRAR

d.Flash

题目3

下列选项中符合Email地址命名格式的是()。选择一项:

a.abc*ouchn.b.abc#ouchn.c.abcouchn.d.abc

题目4

下列选项中,属于浏览器的是()

选择一项:

a.C++

b.VB

c.以上均正确

d.IE

题目5

常用搜索引擎按其工作方式可分为_____、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。选择一项:

a.简单式搜索引擎

b.集合式搜索引擎c.标题搜索引擎

d.全文搜索引擎

二、判断题(每题2分,共计10分)

题目6

音视频资源可以利用MediaPlayer、KMPlayer、暴风影音等播放软件播放。()选择一项:

题目7

可以用迅雷、电驴等工具下载网络上的资源。()

选择一项:

题目8

在学生空间中,只能显示在学课程,不能显示已学课程。()

选择一项:

题目9

电子只能传递文字,不能传递图片、音频等多媒体信息。()

选择一项:

题目10在登录时,用户不需要向服务器提供用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论