大学生实训体会(5篇)_第1页
大学生实训体会(5篇)_第2页
大学生实训体会(5篇)_第3页
大学生实训体会(5篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大学生实训体会(5篇)高校生实训体会(5篇)

高校生实训体会范文第1篇

《基础会计》、《中级财务会计》等课程具有很强的实践性和可操作性,通过这些课程的学习和会计方面的实训,同学对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解,为使同学对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的把握,达到会计相关课程设置的目的和要求,支配了这次会计手工综合模拟实训,从而完善课堂教学内容,提高同学动手操作的基本技能,使同学更好地把握从编制凭证开头到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程,提高同学的实践力量,突出高职同学的重实践,强技能的特色。

二、实训步骤

1、熟识资料,设置各种帐簿,登记起初余额。

2、依据经济业务,填制记帐凭证。

3、依据凭证登记帐簿。

4、结帐、对帐、编制会计报表。

5、装订、整理实训资料,上交实训作业。

三、实训结果

资料后附

四、心得体会

漫长的过程

经过几周漫长的实训,让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从一开头的做会计分录,到登记凭证。然后再到登记帐簿,再是结帐,对帐,编制报表,装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成,其中的酸甜苦辣,只有经受过了,才真真正正了解到什么是会计。原来会计的工作并没有想象中的那么简洁,那么悠闲。

还记得,在刚开头做会计分录时,自己由于在电台要预备节目,所以周一到周三的那段时间始终忙于那些工作。于是预备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午,立刻让我一脸茫然。虽说自己在上学期基会学的是相当不错,给一个题目,2秒钟分录立马脱口而出,可是让我在很快的时间完成4多道分录,还要手写,不太现实。于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作,李晔在一个阶段就完成了!

接下来,就是登记帐簿了,假如说前一阶段的工作还是我的强项的话,这一阶段立刻让我傻了眼,不是自己不会,而是那些烦琐的工作,实在让人焦急。要依据凭证一笔一笔登记不同的帐簿,什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐,真是焦急。看着这么一厚搭凭证。。。苦的还在后边,尤其在写数字时,写错一个,都要用刀片去刮,略微用力,纸就破了。这不仅是考验我们的急躁,更是需要我们的细心。另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,略微疏忽,一帐帐页就报废了。还有,最终结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做的头大!

后来,编制会计报表就简洁了很多,由于前期大量的工作,后期只要依据帐簿将会计报表一一编制就行了,当然还是离不开我们的细心。

最终的任务就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类,基本任务就初步完成了!

放飞的思绪

只有经受过,才知道其中的味道对于我而言,喜爱体验生活,可以说通过这次实训,真真实切的让我了解了什么是会计,让我对于会计最初的观点也有了本质性的转变!会计不仅仅是一份职业,更是

高校生实训体会范文第2篇

在这次实训课的第一次课我们有的初步的熟悉,通过xx老师的建议,我们组成了男女搭档。起初大家都不好意思,但是事实就是这样你不主动就会被别人抢先。通过这件事我明白了其实我们都应当乐观主动去做事情,把握机会不能让它从身边静静溜走。

在接下来的课程中我们做了很多嬉戏,虽然是以嬉戏的形式完成的课程,但是我们详细到每个人身上就不会觉得这是一场嬉戏,大家都很仔细的对待。这个或许是一种挑战,一种自我认知的过程,一种搭档之间协作。比如两个人解绳子的嬉戏就是考研你们的默契,往下蹲的嬉戏就是考研你们的信任,表演走路就是让我们冲破心里的障碍,转变一下自己。有的人就是平常碍于面子放不下身材,可是这次课程就让我真正体会到原来自己也可以这样,体会到神火中体会不到的自己,也让我们找到了乐趣。

其实体会最深的应当就是一起团队的pk和此次培训最终的环节。

团队在一起pk的嬉戏中真正体会到团队力气的强大,和作为一名精彩的领导者应当具备什么样的力量和责任。我是在a队的,我们队总是输给b队。我觉得自己的心里因素占一方面缘由,但是主要还是没有发挥好团队的力气,我们没有组织好,没有分析好团队的意义,怎么样才能把团队的力气放大。我们队长虽然有组织欠缺的力量,但是他已经为我们团队尽力了。也为我们的过失担当了严格的惩处,规章就是这样,我们应给遵守好。

当队长精疲力尽的时候,老

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论