教师资格证结构化面试套路

教师资格证结构化面试套路一、综合分析类（你怎么看及你怎么理解）题目中所提到的问题是……，对待这个问题我们可以从以下角度：1、社会角度……2、学校角度……3、家庭角度……4、学生角度……应对该问题我们最好1.2.3.，而作为老师，我会……二、应变措施类（你怎么办，你怎么做）作为老师，我们面对这种问题首先要保持清醒头脑和冷静的态度，不能慌张，迅速处理……状况，安抚学生（家长）情绪，时候找到问题根源着力解决。防止事情再发生，作为教师无论什么时候都要把学生放在教育的首位，以学生为本解决问题。三、人际沟通类（适用于所有与家长、同事、领导沟通的问题）作为老师，我很理解家长（同事、领导）的处境，大家的出发点都是为了孩子好（教育事业）并不矛盾，所以应该积极的态度去解决问题。我们首先要与当事人沟通了解情况，如果确实是我个人问题造成的，要及时反思改正，并行家长表明态度，如果是误会应该在对方情绪缓和时，诚恳沟通，消除误会，事后反思，不管是不是误会，可能都是因为自己有忽略的地方，下次会做得更好。四、自我认知累（你认为教师需要具备什么样的素质类型）1、需要具备的能力：知识、到的、能力、身心素养2、为什么当老师：专业、愿望、性格、实践经验、国家需要（仰望星空与脚踏实地）3、做老师不足之处：经验不足4、如何做好老师：终身学习，实践创新，合作互助，反思提高五、组织计划类（适用于所有组织活动的问题）1、事前准备工作（主题，时间，参与人物，举行地点，流程，宣传通知）2、举办阶段（安排接待，后勤保障，突发事件的处理，稳步推进进程）3、事后总结（得失，在举办的经验沉淀）首先要做好事情前准备工作，确定活动主题，时间，地点，参加人和活动大体流程，同时做好活动前的宣传同志工作。在活动举办时，安排好专人做好接待工作，安排好专人做好后勤保障及机动小组，在紧急情况发生的时候可以迅速处理，稳步推进活动流程，活动结束后及时反思总结，沉淀有益经验为下次做活动做好准备。六、名人名言理解类：民主管理套路：在做班级管理时，教师应该充分发扬民主原则，让学生成为班级的主人，培养他们的自主自治能力，同时要为学生创设宽松的民主环境，让他们能够有足够的空间发表自己的意见，逐渐培养他们民主意识，强化他们的民主行为。学生主题：新课改倡导教为主导，学为主题，有效的学习一定是调动了学生积极性和主动性的学习，教师应该作为学生的指导者和领路人，为学生学习提供更多帮助，而不应该作指示的灌输者，完全决定学生的学习，同样，学生应该在教师指导下慢慢的培养自我学习，自我发现，自我探究的习惯，真正的成为学习的主人，只有在教师主导作用和学生主题的作用同时发挥时，才能够实现良性的教育。家校合作：教师要充分尊重家长的同时，引导家长树立正确的家校合作观，让家长能够意识到家长不仅是学校教育和作者更是孩子成长教育的主题，家长有责任和义务做好家长角色，给予孩子给更多的关爱，营造温暖的家庭环境，更要在学校教育上成为同事，配合老师的教育行为。对待学生：教师要树立正确的学生观，以学生为本，看到学生是发展的人的本质，尊重学生发展客观规律，能够悦纳学生的错误，并有耐心帮助其改正，尊