学生顶岗实习手册(大全十三篇)

第页共页学生顶岗实习手册(大全十三篇)学生顶岗实习手册篇一学生顶岗实习手册篇二实习时间：xxxx实习地点：广西南宁横县峦城镇实习学校：峦城泮塘小学四年级实习形式：顶岗支教实习实习目的：进步个人课堂教学才能、班级管理才能和从事小学教育实习内容：课堂教学班主任工作教育调查报告值日老师实习及工作进程安排：第一周〔10月25日—10月30日〕1.进班随堂听课主讲人：颜丽丽老师〔1〕教学内容：第四单元15《猫》教学目的：学会本课13个生字；理解作者是怎样抓住猫的特点来写的；学习作者真实详细的表达方法教学重点：通过理解和朗读重点句子，理解作者是抓住猫的什么特点来写的教学难点：体会作者的情感〔2〕教学内容：16《母鸡》教学目的：认识本课生字；有感情的朗读课文；学习作者真是详细的描写，体会课文的情感。教学重点：有感情的朗读课文，懂得作者从讨厌母鸡到喜欢母鸡这一思想的转变教学难点：读重点句子，体会作者的情感经历，学习作者真实详细的描写，体会作者的情感2、指导经典诵读排练，参加全镇的比赛3.理解班级情况〔1〕班级学生人数，男生、女生的人数〔2〕班干的〔3〕学生的学习情况及学生的家庭情况〔4〕学生的思想动态4.理解班主任工作的主要内容〔1〕每周的工作安排〔2〕每天的工作详情〔3〕班级管理的制度及方法〔4〕学生的思想开展情况及辅导方法第二周〔11月1日—11月5日〕1.进班随堂听课主讲人：颜丽丽老师教学内容：语文园地四教学目的：在口语交际的根底上，写出自己喜欢的动物，表达出自己的真情实感，丰富知识；培养热爱动物、保护动物的良好品质教学重点：阅读兴趣语文，弄清文章的主要内容教学难点：在介绍一种动物的根底上写出自己喜欢的动物2.进展课堂教学，指导老师指导上课主讲人：秦慧〔1〕教学内容：17《长城》教学目的：认识8个生字，会写13个生字；有感情的朗读课文，理清文章的脉络；激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感；学习作者的写作手法教学重点：学习作者的写作手法教学难点：激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感〔2〕教学内容：18《颐和园》教学目的：认识7个生字，会写11个生字；有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的局部；感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣；学习按游览顺序抓住景物特点写的方法教学重点：学习按游览顺序抓住景物特点写的方法教学难点：感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣协助老师进展班级管理〔1〕早操、早读、午自习、晚读的监视管理工作〔2〕参加学校例会〔3〕修改作业，理解学校情况第三周〔11月8日—11月12日〕1.全面复习，迎接段考主讲人：秦慧教学内容：全面复习第一至四单元的课文、相关的课堂作业、同步练习和单元测试卷教学目的：复习稳固，加深理解2.进展小学生日常行为标准教育工作〔1〕加强对学生的交通平安、防火、用电平安等工作〔2〕文明礼貌教育〔3〕清洁卫生教育3.进展段考及试卷修改工作4.〔1〕进展试卷的讲评〔2〕进展心理辅导工作，做好段考后的总结及下半学期的学习目的。5.进展试卷质量检测分析^p第四周〔11月15日—11月19日〕1.进班随堂听课主讲人：韦振旺老师教学内容：六年级语文17《少年闰土》教学目的：会写7个生字；学习四件新颖事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深化的句子教学重点：学习四件新颖事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深化的句子2.课堂教学教学内容：19《秦兵马俑》教学目的：认识8个生字；正确、流利、有感情的朗读课文，想象兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感，进步表达才能和想象力教学重点：想象兵马俑的神态与气势，进步表达才能和想象力，班主任工作〔1〕班级的日常管理工作〔2〕学生的平安、清洁卫生、文明礼貌的教育〔3〕参加学校例会〔4〕班级活动的举行：如：纪律委员的推选、组长的推选〔5〕家访工作学生顶岗实习手册篇三顶岗实习是人才培养方案中的重要组成局部，是学生理论联络实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让学生熟悉现代高尔夫行业的组织及整体运作形式，掌握高尔夫行业主要业务部门的工作程序与方法，进步分析^p问题和解决问题的才能，培养良好的职业素质和团队精神。使学生初步具备岗位独立工作的才能，为学生的就业和专业开展奠定根底。１．全面熟悉和理解休闲高尔夫效劳的技能技巧；２．熟悉现代高尔夫产业经营与管理知识；３．掌握高尔夫产业的工作程序与操作方法，培养对所学专业知识、技能的综合应用才能；４．熟悉实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备一定的人际沟通才能、协作才能和自我开展才能，培养良好的职业道德与团队精神；５．至少在一个〔或以上〕岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的详细业务工作；６．在实际工作中树立效劳意识、平安意识、标准和创新意识；７．撰写实习日志和实习周记，认真记录实习心得体会，定期对实习工作情况进展总结、交流，及时与实习指导老师沟通，汇报实习工作中的问题和困难；８．搜集必要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实____结。１．严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和工作安排。２．严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定，听从指导老师和专业人士的实习指导，认真完成顶岗实习任务。３．遵守职业标准、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理条例和食品平安法规，进步人个平安保护意识。４．文明礼貌，谦虚慎重，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；尊敬领导，团结同事，亲密企业合作关系，维护学院声誉。５．遵守职业道德标准，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。〔1〕．高尔夫行业宏观认识理解高尔夫行业目前运营状况、市场定位、开展前景。〔2〕．高尔夫效劳业的根底操作培训1、职业素质专训2、职业礼仪训练3、职业技能训练4、高尔夫球技术5、高尔夫竞赛规那么6、专业英语7、效劳操作流程〔一〕实习报告的内容要求：１．实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作工程；２．实习工作总结：〔１〕对顶岗实习的认识和态度；〔２〕对实习单位和行业概况的理解；〔３〕实习任务的完成情况；〔４〕实习工作的收获、成绩和经历教训；〔５〕对专业课程的设置和教学方法提出建立性意见。〔二〕实习报告的写作要求：１．广泛搜集资料。２．以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应详细明确，谈体会应中肯独到。３．层次明晰，构造合理，文字简洁明了，语言通俗流畅。〔一〕顶岗实习考核的根据：顶岗实习考核的根据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”三份材料。材料要求如下：１．“顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导老师鉴定”三局部。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获和存在的问题。“单位鉴定”和“指导老师鉴定”需有对学生顶岗实习的评价等级和指导老师和教研室主任的签名。２．“顶岗实习日志及周记”是学生对个人顶岗实习的原始记录，要求及时如实地填写。３．“顶岗实习报告”是学生顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面：〔１〕总结个人对顶岗实习的主要工作的认识和表现：〔２〕总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成情况：〔３〕总结个人顶岗实习的主要收获和教训，并进展深化的分析^p、考虑和提炼，到达由感性到理性的升华。〔４〕字数20xx字以上。〔二〕顶岗实习考核成绩的评定１．顶岗实习鉴定的成绩由企事业单位的实习负责人根据学生的实习表现进展评定；２．“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成绩由实习指导老师分别根据学生实习原始记录的真实性和对照顶岗实习报告编写的要求进展评定；３．顶岗实习考核的总成绩包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告三个局部，由实习指导老师分别按4：3：3的比例进展综合评定。〔三〕顶岗实习的纪律：假设严重违背实习纪律，造成恶劣影响或抄袭别人实习报告者，实习成绩以不及格论处。〔一〕实习单位落实１．选择实习单位的根本原那么与要求〔１〕选择与本专业严密联络的对口企事业单位实习；〔２〕选择与本专业相关的企事业单位实习；〔３〕鼓励自主创业实习。２．实习基地建立〔１〕全方位积极联络与本专业对口的企事业单位，调动所有老师参与实习基地开发。〔２〕逐步建立专职或兼职实习指导老师队伍，专职从事实习基地的开发。〔３〕与学院就业中心严密配合，开拓实习基地。〔４〕利用行业协会、专业委员会合作的优势进展实习基地的开发。〔二〕对实习指导老师的要求１．尽量选择“双师”型具有丰富理论经历和实习指导经历，以及较强的人际交往才能的老师担任实习指导老师。２．指导老师在实习期间对学生应严格要求，全面关心，耐心指导，详细做到：〔１〕对学生进展遵纪守法、职业道德、平安消费、自我防范、职业前途和理想、身心安康等方面的教育；〔２〕对学生进展学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；〔３〕与学生、实习单位保持经常联络，及时理解和发现实习中存在的问题并帮助解决；要按时与实习单位交流情况，以获得其帮助和支持；要定时向系部汇报实习进展情况，重大问题要立即报告；要定时向实习学生通报和传达学院的和详细要求。学生顶岗实习手册篇四大一的时候就已经知道到大三会有顶岗实习，也知道这个时机对于我们很难得，所以我坚决的选择了顶岗。不知道顶岗实习的生活是什么样子的，学校是什么样子，学生什么样，我对这一切都有些期待和惆怅。走上讲台给学生传道授业解惑是还从未有过经历。我们小队的负责人已经向学长学姐询问了我们学校的状况和学校对我们顶岗生的态度，更加觉得自己需要努力去准备，为开学后的每一次课能交给学生更多的知识让学生记得更牢做准备。这几天陆续看到空间有同学在转发分享关于教学的方法和技巧的文章，我也都看了看。对我也有很大的启发。从第一次见面、如何应付干扰、如何利用黑板、如何写评语如何和学生交谈等等都有。在这些方面我都有了一些理解我会在之后的教学中运用和改善自己的教学程度。在这个暑假中我如今能到的就是让自己思想上做出改变，让自己的行为更加像一个老师的作为。从言谈举止，着装打扮等方面改善自己，让自己更像一个成熟的老师。思想也要从学生向老师转变，考虑问题的方式方法也要转变。我也在网上看了些教案和老师的教学视频，能让我在顶岗实习初期阶段根本可以写教案，可以上讲台，可以写好板书。这些我都会尽自己最大的努力去做到最好，要尽自己最大的努力让学生喜欢上学习。我更加知道我要好好把握住这次难得的顶岗实习的时机，在顶岗实习阶段阶段充分的利用时间、充分的锻炼自己、充分进步自己的教学程度。不能让这次难得的时机没有成果。思想我已经在努力的向着老老师奋进，还有就是物质上的准备了，衣物和被褥早已经准备好了，碗筷等到临近了再去买，洗漱用品有的已经买好，剩下的到学校了再置办就可以了。对了，还有药品常用药都备了一些。如今我正期待着开学那一天的到来！学生顶岗实习手册篇五为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学方案安排，在完成课堂的理论和理论教学环节后，集中安排第六学期进展专业实习。通过实习，一方面稳固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之缺乏，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关筹划才能的文秘人才打下根底。二、(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联络实习单位和系里统一集中联络相结合。师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推荐实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关效劳中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等(四)实习的方法、步骤本着统一安排、灵敏行动、科学管理、严格考核的原那么，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进展毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习发动、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提早安排毕业论文指导老师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联络函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(参见附件1)，并安排相关的实习指导老师(参见附件2)，进展专门的指导，提出详细的论文要求。4.学生自定实习方案，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习完毕后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进展综合鉴定。5.系里组织老师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进展鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原那么上以成绩优秀计入。三、1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。提交作业时间实习完毕，将电子版实习作业发到实习指导老师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。学生顶岗实习手册篇六毕业实习是进步学生理论技能的重要环节，也是专业教学活动的重要组成局部，是培养学生创新精神和创新才能的有效途径。为保证我系xx级毕业生实习任务的顺利完成，结合文秘专业教学的详细情况，特制定本实习方案。一、实习目的通过专业实习，进一步稳固所学的专业知识和专业技能，熟悉企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的根本操作流程和业务情况，培养独立开展工作、分析^p问题、解决实际问题的才能，为成为一名合格的能在企事业单位担任商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合应用性人才打下良好的根底。二、组织安排中文系高职专业的毕业实习工作，在我系领导下统一进展。为加强对高职专业实习工作的领导和协调，特成立xx级高职专业毕业实习领导小组，人员构成如下：组长：李雁副组长：程远芬成员：马维军何睿张磊王静李术文郝永静田文洁三、实习时间及详细安排(一)实习时间：为期16周，详细实习时间为20xx年3月15日—6月11日。于6月12日返校报到。(二)实习事项安排本次参加专业实习的xx文秘专业学生共人。实习有关事项详细安排如下：1、20xx年3月8日，确定实习指导老师(安排表见附表)2、20xx年3月9日，进展专业实习发动发放实习老师和实习学生的联络表(包括双方的手机号码和电子邮箱);发放学生实习资料(包括《致实习单位的一封信》，《实习鉴定表》，《毕业设计书》等);系领导做实习发动;专业负责人交代实习相关内容，说明实习起止时间，布置实习任务，说明实习材料的填写方式。3、20xx年3月8日—3月15日，学生确定实习单位。实习学生必须在20xx年3月16日前把实习单位及其地址和联络方式用信函挂号形式或发____寄给各指导老师。邮寄信件：山东教育学院中文系×××老师(收)，邮政编码：250013。4、学生自主实习期间要和实习指导老师随时保持联络。并经常关注山东教育学院中文系网站，获取有关信息。5、学生在进入到实习单位之前，要向指导老师书面交送根本情况：班级、姓名、学号、手机号码、家里、邮箱、实习单位名称、地址、、联络人等。以上情况如有变动应及时与指导老师联络。6、20xx年6月12日，实习生返校。7、20xx年6月12日——6月15日，实习材料汇总上交系办，开展实习交流，老师评定实习等级。四、实习单位安排1、本届毕业生采取分散和集中实习相结合的方式，学生可自主选择其中一种方式。分散实习将由学生自行联络实习单位，集中实习由系里负责统一安排。2、学生应选择与文秘专业相关的岗位在企事业单位中开展实习活动，实习单位选择要求具有一定规模、制度健全、能满足实习要求的企事业单位。五、实习要求(一)对实习生的要求1、要按照实习大纲和实习教学方案的要求，按时参加和完成实习任务。专业实习任务分为四个步骤：①确定毕业设计题目。学生在寒假放假期间确定毕业设计题目，并草拟毕业设计，形成文稿。②提交毕业设计。在开学两周内(20xx年3月8日—16日)，提交毕业设计。③在实习过程中不断完善毕业设计。理解、熟悉实习单位工作环境和工作内容;尽快进入角色，并可以将所学理论知识应用于实际工作中;认真完成实习单位交给的各项任务。进一步掌握和理解文秘的根本理论、根本方法和根本技能。在实习的过程中不断修改和扩大毕业设计内容，进一步培养从事文秘专业工作的良好素质。可就实习单位的某一详细问题或业务展开深化细致的调查研究，在调查的根底上写出有针对性和研究性的毕业设计任务书，字数不少于3000字。④毕业辩论。学生返校后，进展毕业辩论。2、要服从工作安排，严格遵守实习单位纪律，虚心承受指导老师的指导。按时完成实习作业，写好实习报告，遇到自身难以解决的问题及时与实习指导老师及相关人员进展沟通协调。注意人身和财产平安，防止各类事故发生。3、因病、因故不能参加实习者，应在实习前书面提出书面申请并提供医院证明等相关材料，向学院办理请假手续;实习期间请假，按有关请假制度执行。4、实习完毕后应及时返校，参加实习交流，并由实习小组长收齐相关的专业实习材料，送交指导老师评阅打分。5、实习学生在实习完毕时应上交实习单位盖章的《山东教育学院中文系文秘专业实习鉴定表》、3000字以上的《毕业设计任务书》。(二)对指导老师的要求1、做好学生的实习发动工作及其他各项准备工作。2、在20xx年3月16日之前收齐本组实习生的实习单位及其地址和联络方式，及时上交到系辅导员郝永静老师处汇总。3、在学生实习期间，各指导老师要保持与学生之间的联络，解决学生在实习过程中的各类困难和问题。4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联络2次(以便及时理解学生的实习情况)，请指导老师经常催促、检查实习生实习情况，有了成绩及时鼓励，发现问题及时纠正。5、学生返校后，指导老师要及时组织本组学生进展实习交流和实____结，收齐学生应上交的材料，根据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成绩，并将材料汇总上交系办。五、实习考核和成绩评定(一)学生按照实习方案和实习大纲完成专业实习任务，经考核合格获得相应学分。(二)实习生在全面总结的根底上填好实习鉴定表，由指导老师初步评定其实习成绩：1、思想表现方面：包括工作态度及积极性、主动性、责任心，遵守纪律情况，思想作风，奉献精神等。2、业务情况、才能方面：运用知识才能，独立开展工作才能，分析^p解决实际问题才能，创新才能，业务纯熟程度等。3、指导老师在对上述两工程打出一个初步等级，等级分优、良、中、及格和不及格等五类。(三)实习生的最后实习成绩由实习领导小组根据实习单位的鉴定等级、调查报告、老师巡视情况综合评定。其中实习态度与实习纪律占20%、业务才能与程度占50%、毕业设计的完成情况占30%。(四)无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者，实习成绩视为不及格。(五)学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定，原那么上呈正态分布，严格控制优秀比例，一般优秀率不大于20%。六、实习考前须知(一)实习单位确定后原那么上不准调换，特殊情况要求调换的要及时和马维军老师和实习指导老师获得联络。(二)假设发现无故不在实习单位实习者按旷课处理，一天以七节课计算。(三)未完成实习者或实习不合格者不予毕业。学生顶岗实习手册篇七通过在实习基地的实地调研、咨询、参与案件处理、法院旁听、处理案卷等详细法律实务操作，培养学生初步运用所学法律知识分析^p和解决现实生活中法律问题的才能，增强学生对法律职业的感性认识;认识到自己在理论和理论方面存在的缺乏，加深对课堂教学内容的理解，增强学习的主动性、针对性、创造性，激发学生学习专业知识的热情，为今后创造性地从事专业学习打下良好的根底。在实习过程中，通过虚心承受法学实务工作者的指导和帮助、诚心学习法学实务工作者的好思想、好作风、好经历，全面进步学生综合法律素质和法学修养。1、法院旁听;2、担任助理书记员;3、协助法官整理文件、案卷;4、法律文书实习;1、通过实习，理解法院受理、审理案件的所有程序和法院工作的流程和步骤。2、初步掌握和运用已学法学理论知识，学习文书档案管理的根底知识，培养一定的理论操作才能、文书写作才能、语言表达才能、沟通交流才能、速记才能、运用现代办公设备和方法的才能等。3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。报告内容包括实习单位概况，实习岗位职责的内容，实习工作的详细内容和效果分析^p以及对学院根底理论教学的意见和建议。实习报告要求材料真实，过程真实，文字写实。学生顶岗实习手册篇八四川省中江县职业中专学校会计专业学生顶岗实习教学方案20xx——20xx学年专业班级专业部主任审核签字：教学处主任审核签字：教学处编制xx年3月1日顶岗实习施行性教学方案一、实习目的顶岗实习是理论教学中的重要环节之一，是校内教学的延伸，目的是使学生理论联络实际，加深对理论的理解，掌握消费与经营管理的方法技巧；促进知识学习、技能实训、工作理论等功能的整合，推动教、学、做的统一，适应职业岗位需求，促进知识技能传授与消费理论的严密衔接，提升毕业生综合素质。同时为撰写毕业设计〔论文〕及就业打下坚实根底。二、实习内容1、将专业知识技能应用于企业消费和经营管理。2、掌握该企业现有产品的质量标准、用处、包装规格等。3、掌握消费车间的消费工艺流程、控制点、主要工序操作和控制方法。4、熟悉原料的贮存方式及使用易燃易爆或有毒原料的考前须知。5、熟悉消费设备和计量器具的操作及维护保养。6、熟悉消费车间的布置、技术平安、防火及卫生描绘。7、熟悉各主要设备的构造、尺寸和性能及工作原理。8、熟悉原料、半成品、成品的分析^p检验。9、理解行业消费、经营、管理状况并交融现代企业管理。10、理解标签、包装材料的专项管理。三、实习时间一年〔1380学时〕即从xx年3月至20xx年2月。四、实习根本要求1、学生记实习周记在实习过程中，学生应将每天观察研究的结果，搜集的资料以及所思所想的内容记入实习日记中；实习日记是学生编写实习报告的主要资料根据，也是检查学生实习情况的一个重要根据。2、学生写实习报告在实习完毕时，学生撰写书面实____结报告，实习报告内容应该包括实习单位根本情况、所发现的问题、实习期间个人表现、获得的实习成果、实习心得等，实习报告字数不少于1500字。实习报告格式见附件。3、老师指导实习期间指导老师要和实习单位、所指导学生保持经常性联络，及时理解学生实习状况。指导老师要与企业技术人员一起负责指导实习生技能、要特别注意专业技能与岗位技能的交融。五、实习成绩考核实习完毕后由实习单位和指导老师出具书面鉴定意见和成绩并盖公章〔见实习报告表格第三局部〕；指导老师将学生本人实习报告、考核、实习周记等资料收齐交教学处。实习成绩视同一门专业课成绩，不及格者，按学校学籍管理规定处理。实习成绩按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定。六、实习报告及要求1、内容第一局部：实习单位的概况第二局部：实习岗位及产品情况第三局部：实习期间个人表现的总结，主要收获与缺乏，意见和建议等。2、字数1500字以上。3、实习报告可打印或手写稿。4、实习单位鉴定及指导老师评语必须手写。附：实习报告，教学处统一发放。七、实习考前须知1、要求学生注意实习平安，实习期间学生应服从指导老师、企业管理人员的指挥。2、遵守各单位的规章制度，按时上下班，注意学生形象，维护学校声誉。3、遵守各实习单位的各项保密规定，不得做任何有碍单位利益、国家利益的事情。4、尊重工人师傅和工程技术人员，虚心请教。服从实习单位工作安排，顾全大局。5、注意保管随身携带的物品，以免丧失。八、顶岗实习进程表会计专业20xx级学生顶岗实习施行性教学方案顶岗实习的详细工程内容按企业详细岗位而定。下面就本专业20xx级学生注：按教学方案中学时计算202___年六月十日学生顶岗实习手册篇九一、实习目的：通过实习进一步理解房屋建筑物的施工过程，熟悉现场施工技术和管理知识，进一步加深对房屋节点构造和构造方案的认识，从而稳固所学专业知识，为下一步的毕业实习和毕业论文作准备。二、实习时间：本学期6-7周，包括实习准备、实习发动和撰写实习报告的时间三、实习地点：各施工工地，详细地点见施工实习联络函四、实习要求和实习内容：1、本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进展详细指导，学生自主赴各实习工地进展实习，由实习指导老师巡回检查实习情况。2、学生到施工现场后，其现场管理、消费劳动均由实习单位详细安排。3、施工实习内容：(1)学习根底、上部构造的放线找平的根本方法;(2)学习根底工程，主要是桩基工程的详细施工过程和根本要求;(3)学习劳动管理、材料管理的根本内容和方法;(4)学习对整个施工现场的平面布置;(5)学习模板的制作和安装的步骤和施工验收标准;(6)学习钢筋的开料和现场绑扎、焊接和机械连接的根本方法和要求;(7)学习混凝土的浇筑方法，以及如何组织施工、如何抓好施工前的准备工作和施工后的质量检查工作，理解混凝土的质量评定标准。(8)学习施工组织设计的根本方法和要求;(9)和有关技术人员参加图纸会审及各分局部项和单位工程的验收工作;(10)学习施工图纸，进步看图才能和专业知识;(11)学习对施工中出现技术问题、质量问题的处理程序和方法。五、对学生的要求：1、参观工地的现场施工工作要做到认真向技术人员学习，虚心向施工工人学习;2、积极参加工地的施工理论，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退;3、注意平安，进入工地现场要戴平安帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、认真学习，搜集有关资料，学习写施工日记，为撰写实习报告积累资料;5、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。六、其他：1、学生下工地的生活相关费用自理;一、实习目的：在施工实习的根底上，通过实习进一步理解工程工程的根本程序，熟悉根本工程工程管理方法和管理内容，进一步加深和稳固所学工程工程管理的专业知识，为下一步的毕业论文作准备(与施工实习穿插或者平行进展)。二、实习时间：本学期6-7周，包括实习准备、实习发动和撰写实习报告的时间三、实习地点：各施工工地，详细地点见施工实习联络函四、实习要求和实习内容：1、本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进展详细指导，各位学生自主赴实习工地进展实习，由实习指导老师巡回检查实习。2、学生到施工现场后，其现场管理、消费劳动由实习指导老师会同实习单位详细安排。3、管理实习内容：(1)理解工程工程的建立程序及工程工程的管理形式;(2)理解工程工程施行的承发包形式;(3)理解工程工程招投标的程序，学习编制招标文件和投标文件;(4)学习工程工程合同管理和工程索赔根本方法;(5)理解工程工程管理组织的根本类型;(6)学习工程工程进度、质量管理的根本方法和根本程序;(7)学习工程工程的造价计算、控制、管理方法;(8)理解工程工程的本钱管理;(9)学习工程工程的现场管理、平安管理和环境保护方法;五、对学生的要求：1、参观工地的现场施工工作要做到认真向技术管理人员学习，虚心向施工工人学习;2、积极参加工地的施工理论，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退;3、注意平安，进入工地现场要戴平安帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、认真学习，搜集有关资料，学习写与工程工程管理的有关文件，为撰写实习报告积累资料;5、成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。六、其他：第三局部：实习提交资料实习完成后，应及时向指导老师提交以下资料，作为评定实习成绩的根据：1、实习日记(6天以上);2、负责指导实习的技术人员填写的《实习现场评定表》，并加盖实习单位的公章(或者工程章);3、实习报告或专题报告(3000字以上)。4、装订顺序：封面-实习成绩评定表-实习现场评定表-实习报告-实习日记。学生顶岗实习手册篇十1.课程性质本课程为必修课。2.课程任务通过本课程的实习实训，使学生进一步掌握建立工程各阶段工程造价的合理确定和有效果控制的根本原理和方法，培养学生认真、细致、严谨的工作作风和团队精神，提升对建立工程投资控制与日常管理的实际工作才能。1.理解工程造价管理典型案例2.理解建立工程的招标投标程序3.熟悉建筑实体工程的建造情况4.熟悉与建筑工程设计图纸相关的根本知识5.会标书的制作6.会工程预算的编制方法兹定于第周(年月日—年月日)。专业)实习完毕时，每位同学必须完成并上交以下实习资料：1.投标报价书1本2.工程预算书1本3.实习实训报告1份实习实训考核评价贯穿于整个实习实训过程，在实习实训完毕时，根据平时的实习实训情况和最终的实习实训结果综合评定学生实习实训成绩。平时考核成绩根据学生遵守纪律情况、学习态度、操作才能等方面予以评定;完毕时的考核成绩采用学生个人实习书面资料与参考答案对照，予以评定。1.实习实训期间，不得无故缺席、迟到、早退。2.参观实习实训时，全班分组进展，每组组长负责本组学生的管理;互相帮助，配合指导老师工作。同时，务必注意平安，服从指挥，遵守纪律。3.积极参与实习实训，认真搜集实习实训数据，做好实习实训记录，总结并交流心得体会。学生顶岗实习手册篇十一为了进一步贯彻落实国家关于高职高专人才培养的有关文件精神，主动适应社会开展对烹饪专业人才培养的要求，以就业为导向、面向市场，实在加强校企合作、工学结合，进步学生综合素质、动手才能，缩短学生走上工作岗位的适应期，全面进步我校人才培养质量。根据教学方案安排，特制定烹饪专业学生毕业顶岗实习教学方案：顶岗实习是指学生根据学校教学方案的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学方案的安排，在企事业单位〔饭店〕相关理论岗位上进展的理论学习活动。学生顶岗实习是学校教育的一个极为重要的理论性教学环节，通过实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和根本技能，去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通才能和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历。通过消费实习主要培养学生的以下才能：1、培养学生良好的职业道德和吃苦耐劳精神；2、培养学生综合运用知识解决实际问题的才能，培养实事求是、严肃认真的科学工作态度；3、强化学生动手才能，进步学生专业技能，以求接近零间隔上岗之目的；4、增加学生对饭店企业的全面理解，丰富学生社会实际经历，进步学生综合素质。招生就业处应用技术系成员：企业相关工作人员时间：第三学年地点：待定〔一〕人员安排：校内指导老师为：任课老师。校外指导老师为：企业相关工作人员及班主任。〔二〕职责：1、由我系和实习单位分别指派实习指导老师，负责对学生实习过程及撰写实习报告的指导、审阅及成绩评定等工作。我系指导老师须根据本次实____点，制订实习教学方案。顶岗实习开场前指导老师要与所分配指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联络方式，实习期间，指导老师要按照学校要求做好学生实习期间的指导与管理工作。2、班主任负责做好学生的思想教育工作，并敦促学生完成顶岗实习任务和相关资料；负责将学校有关文件精神或通知及时传到达学生；负责配合顶岗实习领导小组和指导老师进展顶岗实习指导巡查工作；负责与就业处及时做好顶岗实习学生的就业工作，统计就业情况。1、学生要服从校内外指导老师的安排，完成学院及指导老师安排的工作任务，并在学校规定的时间内离校。未办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。2、学生到校外企业进展顶岗实习，应遵守企业有关规章制度，服从企业顶岗实习岗位安排，按时保质保量完成岗位工作任务。3、顶岗实习期间学生应随时与指导老师保持联络。4、实习完毕按时完成消费实习报告(对顶岗实习岗位工作的认识、态度和表现、主要工作内容及完成情况、主要收获和教训等。不少于3000字)的撰写工作。5、学生在顶岗实习期间不得中途退出。未经批准擅自分开实习单位的，学校将按相关规定给予处分，实习成绩按不及格记，并不再提供顶岗实习时机。6、严守操作规程，增强平安意识，注意人身平安。由于违背工作纪律和操作规程等个人原因出现人身平安问题，由实习学生自己承当责任。7、认真履行岗位职责，虚心学习，搞好与实习单位的关系，注意维护学校和实习单位的集体荣誉。8、学生顶岗实习完毕，按时返校。根据学生顶岗实习资料及实习表现按百分制综合评定其毕业消费实习成绩。其中，《顶岗实习报告》占20%，《实习周记》及实习单位鉴定占60%，学生联络指导老师并汇报工作情况占20%。顶岗实习报告要求1、顶岗实习报告要按时独立完成。顶岗实习报告是衡量实习效果和评定成绩的重要根据，在指导老师指导下完成。一旦发现由别人代写或抄袭别人的实习报告，按不及格论处。2、顶岗实习报告内容要求：〔1〕简述实习单位的根本情况。〔2〕概述参加实习和完成任务的根本情况。〔3〕详述个人完成的主要工作和获得的成绩，思想和业务上的收获和体会。〔4〕企业对人才素质的要求及自己存在的差距。3、顶岗实习报告要求：不少于3000字。实习报告要层次清楚，条理清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。4、实习报告格式要求：排版打印。一级标题：宋体，小二号字，加粗；二级标题：宋体，4号字，加粗；三级标题：宋体，小4号字，加粗；正文：宋体，小4号字，行间距1.25倍行距。学生顶岗实习手册篇十二今年10月底，20xx届毕业生将开场为期一个多学期的顶岗实习，为组织做好本届毕业顶岗实习工作，根据学院关于顶岗实习的管理规定，特制定我系本届毕业生顶岗实习方案与安排如下。通过顶岗实习，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原那么，进一步增强学生实际操作才能、专业应用才能和岗位适应才能，并获得用人单位正式聘用。1、采取学校安排与学生自主联络相结合的方法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进展，自主联络那么由学生本人申请，系部批准后办理相关手续。2、由我系和实习单位分别指派实习指导老师，负责对学生实习过程及撰写实习业务报告的指导、审阅及成绩评定等工作。我系指导老师须于顶岗实习开场前与所分配指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联络方式，实习期间，指导老师要做好顶岗实习指导记录。(指导老师与学生分配见附件或系网页)1、遵纪守法，严格遵守平安操作规程，文明消费。服从安排，认真完成实习岗位工作任务。2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。3、实习中期向指导老师提交《顶岗实习报告》初稿;实习完毕前邮寄或面呈提交《顶岗业务报告》终稿(打印纸质)、实习鉴定表(须实习单位盖章)。4、实习完毕时按规定上交与用人单位签订的《就业协议书》、《毕业生跟踪调查表》。学生实习成绩由指导老师根据学生实习表现、实习单位评价与实习报告评定分为优秀、合格、不合格，完成顶岗实习鉴定表。未能按实习方案完成实习、未交实习报告者，不认定实习工作，不进展毕业综合评价和考核，实习成绩合格方可按规定毕业。10月20日～10月31日学校安排和自主联络确定实习单位(办理审批手续);系部确定指导老师，各指导老师安排与学生集中见面;xx月1日～xx年6月顶岗实习阶段xx年3月20日前，提交《顶岗实习业务报告》初稿，指导老师提出修改意见;xx年6月20日前，提交《顶岗实习业务报告》终稿和实习鉴定表，同时上交“就业协议书和调查表”。xx年7月1日前，指导老师完成学生实习业务报告等资料审阅，提交评定成绩;xx年7月，毕业生返校清考，毕业典礼、领取毕业证书(详细时间查看学校、本系网页通知)。1、学校安排或自主联络确定实习单位后，要在系学生科办理详细的.信息登记。2、学生从指导老师处领取相关实习资料后，方可离校开场顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者