2023年读书活动总结发言九篇(优秀)

第页共页2023年读书活动总结发言九篇(优秀)读书活动总结字读书活动总结篇一高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。”为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，拓展学生的知识面，活泼校园文化，我班积极投身于“书香校园”的读书节活动中，让学生走进书本，亲近书本，喜欢读书，学会读书。首先，我发动全班学生积极投入到我校的首届读书节活动中去，学生能踊跃地参加。除了每个月到学校图书馆借阅书本，我还积极发动班级里的学生积极向班级里献出各种各样的书籍，民主推选班级的图书管理员，认真做好图书的发放记载工作。本学期，学生主动向班级捐献的书已经超过100多本。其次，学生的阅读积极性日渐高涨。本学期以来，许多同学一到中午的休息时间，学生手不离书，一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。《小故事大道理》、《淘气包马小跳》、《草房子》、《动脑筋爷爷》、《中华上下五千年》……一本又一本的书在学生们手中互相传阅，学生课后津津乐道的话题也离不开那些书中的人物。马小跳、杨利伟、还有英雄人物，成了同学们交流的对象。通过阅读《小寓言大哲理》等书，还使学生明白了不少做人的道理。很多学生稍晚一些，或者一个不注意就借不到自己爱看的书了。在短短的一个学期的时间里，我班学生共借阅班级图书160屡次。除此之外，每星期还利用早读诵读《古诗70首》、经典诗词等阅读活动，真正地进一步丰富了学生的知识面。最后，进一步稳固本次读书活动的成果。结合学校举行的第二届读书节活动，我班学生积极动手设计读书节桔祥物，做精巧的读书卡，还分小组编辑了几本质量比拟高的班级图书在鄞州书城展出。另外，每个月读书小博士、小硕士、小学士的评选，也极大地进步了学生们的阅读兴趣。一个学期读书活动，虽然已经告一段落，但是在活动中所产生和形成的书香气氛，让每个老师，每个同学都获益匪浅。今后，愿学生们在书的海洋中自由地遨游！读书活动总结字读书活动总结篇二根据银行的工作安排，我制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我们班迅速地开展了读书活动的发动工作。召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化气氛，进步员工的思想认识，为深化落实读书方案的各项活动奠定了坚实的根底。为确保读书活动有效、标准、深化、有序地开展，我在班上成立了读书小组，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书节活动的顺利施行。在读书节活动中，我着眼于进步教育质量和促进员工的全面开展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目的，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动，收到了较好的效果。1、捐赠图书，建立了银行图书角。好书共欣赏，完善了银行图书角的建立，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。2、召开主题班会，不断把读书活动推向深化。按照活动方案我召开了发动会、读书经历交流会、古诗词诵读、好词佳句“集词本”的交流等系列主题班会。在读书心得交流会上，员工畅所欲言，气氛活泼。他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择合适自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。3、评比“读书之星”。为树立员工身边的典范，通过班内推荐，评选出了15名读书之星。1、初步培养了员工良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个员工“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我。2、促进了银行文化建立学风的进一步转变。通过开展读书活动，银行的文化气氛更加浓重。课堂纪律好转了，午间员工有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也标准了。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程，需要员工继续投入极大地热情。今后，我要发动员工进一步深化开展读书活动，营造浓重的读书气氛，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风气。读书活动总结字读书活动总结篇三为确保“爱读书、读好书、善读书”活动的顺利开展，局领导召开专题会议，统一思想认识，结合本单位实际，详细布署了“爱读书、读好书、善读书”活动，制定了学习方案，成立了以局长为组长的活动领导小组，着力营造爱读书、读好书、善读书的气氛和机制。通过在线学习、个人品读、建立读书阅览室，坚持每周四下午学习制度，采取局领导领读领学，全体干部职工积极参与，激发每一位干部职工学习的主动性、积极性，着力进步学习质量和注重学习效果。今年以来，我局在订购管理类、经济类、社会热点类、综合类等书籍20余册的同时，将馆藏的图书目录提供应干部职工，根据个人的专长和爱好选读、善读，内强素质、促进工作。定期检查干部职工的读书方案、学习进度、查看读书笔记，催促干部认真读书学习，让每一位干部职工渐渐养成爱读书的习惯。为进步读书学习的针对性和理论性，局主要领导要求各科〔室〕积极开展“非遗”档案、水利工程工程档案和民营企业档案管理等选题开展调研，撰写调研报告，促进学习成果转化。将读书活动纳入全年经常性工作之中，坚持每月读一本特色理论书或一本专业书，写一篇心得，使每一名同志自觉养成“爱读书〃读好书”的良好习惯；坚持学用结合，做到学有所思、学有所得、学以致用。读书活动总结字读书活动总结篇四为了拓宽学生的知识面，进步学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。为此，学校开展了“营造书香校园”的活动，提出师生每月读一本书的口号，从此学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮，对于只有七岁的一年级学生来说，效果如何，现将一周来的读书情况作一下总结。对于一年级学生来说，识字量太少，理解才能不强，如何培养孩子读书兴趣？如何引导孩子读书？对于拼音根底太差的学生怎么办？针对这一系列的难题，我们扎扎实实定好班级读书方案。1、必须是注音读物。2、所选书目内容简短，最好配上色彩鲜明，孩子喜欢的图片。读书报告会中，孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事，成语故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《阿凡提的故事》等，通过此项活动的开展，涌现出了一批读书大王、剪贴小明星，孩子们手捧奖状，自豪无比，笑容灿烂。这一周来，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地汲取知识，获得了丰硕的成果。已有三分之一的同学读书超过了3本，最少的也有两本了。如今，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。读书永远是人生的一个重要组成局部，营造浓重的读书气氛，培养良好的读书习惯，让学生在读书的过程中学会热爱学习，学会热爱生活；让学生在读书的过程中学会关心社会，学会关心人类，学会关心生命，让学生在读书的过程中，不断完善自己的品德和人格，做一个有利于社会、国家和人类的人。读书活动总结字读书活动总结篇五学校成立了以任兴科校长为组长的领导小组，安排、方案、施行本校双十星活动，使活动得以顺利开展。讲文明，创十星。1、利用学校播送室，各种集会宣传、总结每周双十星活动开展情况，及时对好的现象进展表扬，对做得不好的方面给予批评。2、向全校师生广发争创“双十星”建议书，并要求每班办一期以“双十星”为主题的黑板报，使我校“双十星’活动深化人心。3、以校园“十无”为指标，以班级为单位，采用定期或不定期形式进展量化考核考核，每月一评，评选出“星级班级”和“星级学生”；并对达不到标准的班级〔学生〕给予一定的戒备。4、做了“班级挑战”和“班级之星”公示栏，使各班和学生有了明确的奋斗目的。5、制定了考核方法：〔1〕班级由“文明行为十星”领导小组考核，采取定时或不定时抽查，每月评比一次。评选出的班级获得“十星班级”、“九星班级”、“八星班级”称号。〔2〕各班由班主任老师组织班委干部成立“十星”考核小组，学生“十星”评比由班级“十星”考核小组考核，进展日常检查并做好相应检查记录，各班根据详细情况双周考核一次，评选出班级“十星学生、九星学生、八星学生”，并从十星学生中推选一名学生作为校级“十星学生”，假如没有就不推选。各班于每周〔星期二上午〕将检查记录和校级“十星学生”交到政教处。〔3〕违背班级“十无”之1、2、3中任何一条，班级和学生当月均不评星。〔4〕学校每期根据评比结果评选星级班级，并授“十星示范班”流动牌；学校每期评选并表彰“十星学生”，学生获“十星”才能评选校级以上三好学生和优秀学生干部。〔5〕学校对4星以下班级给予通报批评，并取消该班级“优秀班集体”评选资格，取消班主任“优秀班主任”评选资格。4星以下学生综合评价不能评优〔违背班级“十无”之1、2、3中任何一条，直接取消评优资格〕；3星以下学生综合评价不合格。〔6〕每评一次“十星”班级，期终加班级考核分3分，“九星”班级，加班级考核分2分，“八星”班级，加班级考核分1分，期终总评评为“十星示范班”加班级考核分5分。读书活动总结字读书活动总结篇六紧扣活动主题为确保世界读书日系列活动有效标准、深化有序的开展，经我办党工委认真研究，制定了《曲阳街道20xx年世界读书日活动方案》，形成了有方案、有部署、有组织的读书活动，确保了“传承家风家教书香滋润相山”系列主题活动的顺利施行。为使读书教育活动深化人心，我办使用多种宣传方式，利用办事处____、曲阳办先锋网等网络媒体，推送信息，即节省了资，又在社区营造了良好的气氛。同时，在办事处组织开展了屡次集体读书活动，一起推荐好书，阅读好书。增加了学习的积极性的同时也进步了业务程度，也在全办掀起了读书交流体会的热潮。丰富读书节内涵我办在此次读书节活动中，着眼于进步学习积极性，在社区营造良好的读书气氛，以形成人人读书，终身学习的目的。活动过程中开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动。一是在渠沟社区少年之家开展主题为“小小书签、方寸世界”的书签制作活动。二是利用办事处____向广阔居民征求了“我心目中的好书”，包括《飞鸟集》，《悉达多》及《时间简史》。三是利用曲阳街道____征集读书学习“微感想”，票选出了发人深省的“微感想”前三名，在社区掀起了发现好书，阅读好书的读书热潮。本次“世界读书日”得到了全体党员干部及社区居民的支持，在曲阳街道营造了良好的读书气氛，形成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气，实在增强了机关工作人员的学习热情、进步了社区居民读书的兴趣。读书活动总结字读书活动总结篇七把班级的布置作为打破口，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所进步，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。班级在刊出了以读书活动为内容的黑板报，在黑板报刊出了读书名言专栏：理想的书籍是智慧的钥匙，读一切好书就是和高尚的人谈话，黑发不知勤学早，白头方悔读书迟等，以名人名言来鼓励学生，激发学生读书兴趣。班级成立了以班干部为首的领读小组，在每天的早读时间、午读时间催促学生开展读书活动。在午读阅读时间，老师和学生一道读书，引领全班学生自觉阅读。少写一篇读书笔记。并根据班级实际情况，规定的每周摘录五个成语、两句名言、背诵一首古诗，使学生的课外积累实在丰厚起来。我们举办读书汇报会、读书故事会、诗文朗读会、手抄报比赛、古诗文诵读竞赛。通过各种形式促进学生阅读兴趣的产生。经过一学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的进步。在班级师生的共同努力下，相信，一定会营造出一个良好的书香校园！读书活动的开展，有力地强化了班级的文化气氛，一定程度上进步了学生的文化品味，克制了学生中普遍存在的急躁情绪，帮助学生开展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性开展。要创立一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目的和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。读书活动总结字读书活动总结篇八为深化贯彻党的十七届四中全会和中央领导同志有关学习和读书的重要指示精神，倡导多读书、读好书、好读书的文明风气，全面构建学习型社会。根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经历，开展今后的读书活动，特作总结如下。针对老师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，开放了图书室，装备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使老师可以从中不断进步自身的理论功底、理解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的根底上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使老师们可以在短时间内学习、解惑。在青年老师中开展晚自习自学的活动，让刚参加工作的年轻老师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。学校召开全体老师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明钟祥”。引导老师认识、体味、畅谈读书与社会开展进步、人的全面开展的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。制定了老师读书活动方案和详细施行步骤，鼓舞老师大量阅读经典书籍，使老师素质得到升华。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织老师参与、施行；各位老师积极响应，有目的、有方案、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校创办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文《送给老师的心灵鸡汤》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。先后开展了读书笔记展评、开拓了读书上专栏、好书推荐活动等。老师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的开展，极大地开阔了老师的视野，老师的自身素质得到明显进步。通过读书活动，老师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，进步文化知识素养，增强教育管理的程度，对科学研究的认识越来越深化，课题研究的程度逐步进步，促进了学校教育教学改革的不断深化。我们将以此次活动为契机，把这项活动持续有效地开展下去。读书活动总结字读书活动总结篇九暑假读书活可以让学生度过一个轻松、愉快、充实而有意义的暑假，培养学生爱读书、多读书、多好书、会读书的良好惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化的精华，积累知识，丰富精神生活。我们做到了四统一：统一本的大小，规格(16开，不少于40页)，统一读书的篇目(分年级)，统一书写的内容，格式(说文解字，精彩集锦，品味赏析，感悟提升)，统一检查的时间、学生完成的数量(每次返校检查，不少于15篇，开学后老师统一挑选)。我们及时做好了前期的指导工作：老师通过读范文，引导学生去辨析何谓精彩，引领学生一起去品读欣赏，为学生的集锦找准了方向。感悟提升是积累的难点，如何引领学生去感悟我们教给学生针对原文结合自己的经历体验对文章中心、主题去把握、认识、评价，进而提升自己，学会做人做事。这样的引领训练，让学生学会怎样去欣赏一篇美文，怎样抒写自己的内心情感，扫除了自己回家读书积累的障碍。我们坚持做好了过程的监视指导工作：开学后，我们及时把学生的读书笔记本收上来，检查批阅，对不够理想的给出修改建议，让其不断完善;对不好的，让其学习优秀的。新学期的读书笔记本，老师全程跟踪，对于不符合要求，单独指导，教给方法，让其读书更有实效，更具意义。好的及时表扬，传阅，让典范的力量促动学生读书的良好愿望。我们还举行读书漂流活动，有好书，同学间交流分享，让读书气氛更加浓郁。展评活动：我们实行师生共同欣赏，一起推荐的方法，初选出班级上比拟优秀的读书笔记，然后全体语文老师一起挑选出优秀的，摆出展评，最后组织全校学生参观学习。学校还大力支持，对优胜者大会通报表扬，还颁发奖品，以资鼓励，让读书之风盛行。学生的实际表现与老师的期望之间还存在一定的遗憾，这也是我们今后工作的努力方向：此次展评每班的入围人数只有四分之一，优秀者仅为非常之一，人数不及我们所愿，尤其是学生的书写，离我们参观的优秀学校的学生书写程度还有很大一段差距，这是我们要关注的训练重点。此外学生在“感悟提升”的版块表现欠佳，或是抄书中的点评，或是一句或是两三行的言不由衷的评论，这样就失去了读书的真正用意，我们要想法用兴趣去激发学生读书的欲望，渐渐引导学生静下心来，沉入到文字中去，用心去读，用情去品，不要错过这些美文佳作的文字熏陶，精神润泽。用坚持去训练学生的书写，利用好中午的练字时间，发挥好老师学生，学生指导学生的长效机制，逐步进步学生的书写程度。xx农民书屋从xx年开放以来，坚持寒暑假为学生开放，目的是充分利用农民书屋资，促进农村少年儿童开外阅读，加强校外管理，丰富回村学生暑假生活，陶冶学生美妙情操。今年七月二十日运城市文化广电新闻出版局发出来“关于在全市开展20xx年暑假‘我的书屋，我的梦’农村少年儿童阅读活动的通知”，接到通知后，党支部书记村长樊国良召开了有关人员会议，学习了文件，专门安排了此项工作。责成副书记岳晓娜协助读图书管理员樊国斌主抓学生暑假读书活动。成立了xx村学生暑假读书活动领导组，图书管理员樊国斌任组长，副书记岳晓娜、妇女主任樊会群任副组长，成员有团支部书记薛延昭、村委委员樊波、财务股长樊秀珍、老年协会副会长樊中堂。一个月来，学生阅读活动开展的有声有色，得到了家长的称赞和村民的认可。临猗通讯在20xx年8月11日登载了通讯报道《xx农民书屋暑假为学生开放》。xx图书室共占地80平方米，设有藏书室、阅览室、管理员室。藏书室共藏书5000余册，分为文学艺术类、政治法律类、医疗保健类、文化教育类、农业科技类。为了方便学生借阅，借阅时间由原来农历二五八改为公历逢双日借阅。农民书屋写了5张公告，张贴在村里醒目的地方，公告除了写阅读的重要意义外，公布了在暑假期间逢双日晚上8时—9:30为学生开放，开放期间学生免收押金，但借阅者必须保证按时归还图书，保证图书完好无损，每人每次最多能借阅3本，3—5天归还，特殊情况可以延长一两天。借阅者要遵守图书是规定，争做模范读者。活动完毕后，每位读者围绕“我的书屋，我的梦”这一主题，写一篇读书收获或体会，交回xx村农民书屋，竞赛选后将优秀作品推荐到运城市进展优秀作品竞赛。为了提醒学生，每逢借阅前，读书管理员樊国斌都在播送上告诉学生，今天晚上农民书屋为学生开放，欢送借阅和还书的学生到图书室来。通过宣传，来图书室借阅图书的学生乐意不绝，读书管理员一个人忙不过来，在学生中挑选了樊国充、樊博琳、樊欣宇、樊庭四位同学为临时图书管理员，帮助管理员为学生取书、还书。孩子们在社会理论中得到了锻炼，进步了社会理论才能。每逢开放日借阅学生高达30余人次。每当开馆时，读书管理员都要详细介绍读书的种类。为了引导学生阅读，管理员书中精彩的片段介绍给学生，引起学生阅读的兴趣。在借阅读书时，五年级学生樊一辰提出自己想看《红楼梦》，但搞不清红楼梦中____的关系，几次都是看了个开头，就放手了。为了让学生读懂红楼梦，读书管理员在学生借阅前，给十多位学生介绍了红楼梦人物关系。首先他给学生介绍了红楼梦中的护官符：“贾不假，白玉为堂金作马，阿房宫三百里，住不下金陵一个史，东海缺少白玉床，龙王清了金陵王，丰年好大雪(薛)，珍珠如土金如铁”。又介绍了____的关系，贾家代表人物有贾母、贾政、贾宝玉、王熙凤、贾元春等，史家是贾母的娘家，代表人物史湘云，王家是王夫人和王熙凤的娘家，薛家是贾宝玉的姨妈家，后来薛宝钗又嫁给了贾宝玉。为了引起学生读红楼梦的兴趣，读书管理员又给学生讲了红楼梦的第一章：薄命女偏于薄命郎，葫芦僧判断葫