膝关节MR解剖及常见病诊断-邓勇教学课件

膝关节MR解剖及常见病诊断-邓勇幽默来自智慧，恶语来自无能膝关节MR解剖及常见病诊断-邓勇膝关节MR解剖及常见病诊断-邓勇幽默来自智慧，恶语来自无能膝关节MR解剖及常见病诊断遂宁市第五人民医院放射科邓勇膝关节是人体内最大的关节,也是最常发生损伤的关节,影像学检查是损伤部位的确定、损伤程度判断、治疗方案的制定、治疗效果的预测和评价的必不可少的方法。义务教育有一个十分大的特点，就是它的本质是公平的，义务教育要求所有达到年龄的儿童都必须接受教育。公平并不指的是儿童都要上学，还要求教育的教学质量公平，达到统一。可是调查发现，我国农村的小学教育是相对落后的，不论是在学校的各种设备上，还包括师资力量等等方面。因此，为了更好地发展我国农村教育，提高农村教学质量，本文对农村小学教育出现的问题进行了研究，并且提出了对策，以此来提高学校的管理和教学的质量。一、农村小学教育出现的问题1.学校设备以及师资力量差据调查显示，我国农村小学教育的教育经费严重不足，大部分农村小学的课桌残缺，实验教学仪器不全，甚至有的学校缺乏教具、粉笔、书本等教学所必备的东西，尤其是西部地区，比如西藏、新疆、青海、甘肃等一些地区，孩子上学的条件十分艰苦，学校环境差，设施落后。2.形式主义，管理不当农村教师、领导的素质偏低，经过教师采访和其他调查，我们发现，农村学校的教改、教研等国家下达的政策都只是一个形式，并未得到很好的实施。例如公开课，只是临时进行整顿，做个样子给听课的老师看，一旦听课的人离开了，课堂依旧和以前一样，并没有起到多大的作用。二、提高管理水平与教学质量的对策1.提高师资力量师资力量的提高是农村小学义务教育教学质量提高的有效方法。由于农村学校存在大量学历低、素质差的教师，使得农村学校的管理不当并且教学质量低下。为了解决这一问题，学校应该加强教师的培训力度。国家要设立专项资金供给参与培训的教师，借此来留下骨干教师，提高农村教师的生活水平。我们可以通过教师培训基地、卫星、互联网等现代多媒体技术来对教师进行培训，并且要建立并完善教师的继续教育制度，要求教师按照国家规定，每年参与教育行政部门组织的考核工作。2.师生交流教师应该多注意和学生进行交流，农村学生大多数是留守儿童，平时是和爷爷奶奶住在一起，他们的心理问题无法和亲人交流，这就需要老师多做工作。在学校的时候，多多关注学生的心理状况，一旦发现学生不开心了，还是其他状况，要及时地和学生谈心，帮助他们以最好的状态来面对学习，师生之间的关系对学校管理和教学质量的影响是非常大的。3.完善管理制度加强对学校领导的培训和管理，培养出一批素质高、能力强的优秀校长队伍，借此来提高学校的管理水平。具体来说，学校要做好以下四点：第一，执行师生考勤制度。学校要严格要求教师按照学校的时间表来上下课，不得无故早退或迟到。第二，完善听课制度。规定小学校长、主任每年听课不少于50节，学科组长、年级组长每年听课不少于40节，普通的教师听课不少于30节。并且要求每一次听课后都要有记录和评价，严禁形式主义，听课过后要上交一份报告，提出关于如何加强小学教学质量和管理水平的感想。第三，建立教改、教研的成果评比、交流制度。要求各个学科组每学期都要完成课题研究，每一个教师都要上一次以上的公开课，并且写下自己的心得体会和经验总结，杜绝走过场的行为，要认真完成每一次的任务，真正利于农村小学教育的发展。最后，我们通过一个例子来看看农村学校在对学校管理和教学质量进行改进后的表现。以西部地区为例，我们知道西部地区有特别多的留守儿童，这些儿童的家庭条件都比较艰苦，家长也无法对孩子的学习给予帮助，这就要求学校做好这一方面的工作。国家对该区的农村教师实行了培训制度，并且对愿意在该地区留任的教师给了一定的补助，对农村教学质量的提高有了一定的帮助。2012年调查发现，西部地区的学校小学语文成绩十分不理想，平均只有58分，合格率仅有46.2%，并且学生的各科成绩差异比较大，有学生的最高成绩达到90分，可是最差的成绩是二十几分。在对该地区进行关注后，学校完善了管理制度，并且组织了一部分老师“走出去”，对他们进行了培训。今年再去调查发现，学校学生的成绩明显得到了提高，学生的语文成绩基本上及格了，并且成绩之间的差异也缩小了，师生之间的关系变得融洽很多。结束语农村义务教育的教学质量和学校管理水平的提高并不是一朝一夕之间就能完成的，它需要一个过程，并且这个过程是十分艰难的，学校领导、教师应该要经受住各种考验，并且国家和各界人士要给予其支持。农村学校教育落后的原因是多个方面的，其中包括资金、环境、师资、课程设置以及学生家庭条件等等原因，针对这些问题，我们应该各个突破，为营造一个好的农村教育环境做出自己的一份贡献。【马克思主义大众化的方法应具有针对性、实效性，这是增强理论说服力和感召力的根本途径。所谓针对性，就是要围绕党和国家工作大局以及时代要求，直面重大理论和实践问题，不回避热点、难点问题，坚持摆事实、讲道理，以理服人、以情感人。首先，要针对当代青年学生的思想认知特点。从当代青年学生的成长阅历和发展走向看，他们的最新特点是“高、大、快、强”。所谓高，就是开放程度高；所谓大，就是信息量大；所谓快，就是思想变化快；所谓强，就是个体意识强。当代青年学生的突出特点是具有主体性、独立性、选择性和多样性。他们注重自我感受，善于独立思考，希望在平等交流中追求真理，喜欢在对社会的现实思考中选择真知。在行为上，追求自我支配和自主决策；在生活上，追求自立自强；在精神上，追求自我价值的实现。当代青年学生的心理特点是生理成熟期前移，心理成熟期后移，心理问题增多，心理承受能力脆弱，身心发展不同步、不协调的现象比较普遍。当代青年学生的发展特点是：在越来越开放的现代社会，政治需求更加现实，文化需求更加多样，成功需求更加强烈，社会需求更加广泛，更多采用生产力标准看待问题，更多采用市场经济标准去评价人，更多采用国际标准去审视周围的事情。其次，要针对社会发展变化的巨大影响。当代社会出现了许多新变化、新问题、新矛盾，这都是青年学生关注的热点。一是经济成分多样化带来的社会影响。属于生产关系范畴的任何微小的调整变化，都必然带来巨大的社会变化，也都对当代青年学生的思想产生巨大影响。二是社会结构多样化带来的社会影响。社会群体逐渐分化，贫富差距拉大，对当代青年学生的思想产生巨大影响。三是组织形式多样化带来的社会影响。新的社会组织、新的经济组织、新的利益群体出现，不同阶层群体的价值追求与行为模式差异拉大，对当代青年学生思想产生巨大影响。四是就业方式多样化带来的社会影响。生活压力空前增加，就业形势严峻，对当代青年学生思想影响巨大。五是利益关系多样化带来的社会影响。社会群体事件增加，思想意识日益复杂，对当代青年学生思想产生巨大影响。六是生活方式多样化带来的社会影响。丑恶现象出现，思想道德滑坡，对当代青年学生思想产生巨大影响。最后，要针对实际问题学习。大学生理论学习要更加突出问题取向学习方式。问题是理论学习的先导，是引发理论学习兴趣的关键。会学习的人才会有问题，不会学习的人没有问题。大学生理论学习要创新学习理念，积极探索问题解析式学习方法。教育工作者要让他们从学生的需求出发，敢于直面学生的困惑，善于回答学生的疑惑，系统解答学生的疑问。回答胜于回避。一味回避是掩耳盗铃，只有直面困惑，做出有的放矢的回答，才能更好地解疑释惑。在理论学习中，一个好的问题比一个好的结论更为重要，问题中蕴涵着学科发展的内在要求和理论学习的广阔，因此要从学习中提出问题和发现问题，从理论上深入研究和解决问题，在互动参与中增强政治思想共识。这种认同共识不仅要体现在思想上，也要反映在情感上，激发学习兴趣，激发学习热情，展现理论体系的真理力量，展现核心价值体系的人文力量。只有情通理顺，入情入理，春风化雨，润物无声，理论学习才能入耳、入脑、入心。强调问题取向理论学习，关键是正确评价青年学生。“80后”“90后”大学生个性之突出、信息之灵敏、求知欲之旺盛，都是我们所不及的。哈佛大学校长福斯特认为，面对思想活跃、信息多元的大学生，教师不应当再是系统知识的灌输者，而应是新视角的提出者、新问题的发现者和新思维的探索者。所谓实效性，就是要采用案例式、讨论式、研究式、互动式、情景式、体验式的学习方法增强理论的感召力、说服力。说服胜于说教。运用真理的力量、逻辑的力量，析事明理，使道理鲜活而不苍白、生动而不呆板、亲切而不生硬，启发学生深入思考，进而使学生相信并愿意接受理论。强调实效性就要加大社会实践力度。“80后”“90后”大学生既有他们的优势，也有他们的局限。要让这一代学生牢记肩负的使命，具有正确的理想信念、良好的公民素质和健康的人格，就必须经历特定环境下的实践锻炼、意志修炼和文明熏陶。比如，世博会是最生动、最有效的大课堂，世博熔炼自强自信，世博培育世界胸襟，世博激发创新精神，世博滋养文明气质。世博志愿服务锻炼了大学生的品格，激发了他们的民族自尊心、自信心和自豪感。强调实效性就要积极占领互联网、无线传媒等阵地，充分利用网上论坛、在线访谈、理论辅导等多种形式，为学生开辟自由表达诉求和感受的渠道，在平等交流中使学生得到潜移默化的教育和影响。责编：赵东膝关节MR解剖及常见病诊断遂宁市第五人民医院放射科邓勇膝关节是人体内最大的关节,也是最常发生损伤的关节,影像学检查是损伤部位的确定、损伤程度判断、治疗方案的制定、治疗效果的预测和评价的必不可少的方法。膝关节MR检查的价值冷在美国,骨骼肌肉疾病可占门诊病人的1冷膝关节手术是关节手术中最多的一个手术冷膝关节镜手术是最多见的骨科手术。冷越来越多的骨科医生都意识到,膝关节手术前的MR检查是必不可少的冷NR对半月板撕裂诊断的准确率为90%-95%,对于交叉韧带诊断的准确率为95%-100%,膝关节的影像检查原贝冷Ⅹ线平片是膝关节首选的检查方法。☆(是细微骨质异常首选的检查方法冷MR检查是膝关节功能紊乱的最好检查方法。冷超声检查可以作为膝关节周围软组织肿胀和韧带初步检查方法膝关节手术以后,最好的检查方法是MR或CT关节造影检查。膝关节解剖后交叉韧带外侧副韧带賸例副韧带胫剧韧带前交叉韧带内侧副韧带内侧半月板滑膜外侧半月板后交叉韧带矇横韧带前交叉初带外售半月板内侧支持带外侧支持带膝关节肌股外侧肌髌上囊股直肌腓侧副韧带股内侧肌胫侧副韧带髌韧带四头肌腱内侧副韧带作骨外副韧带内侧支持带纤维路贤N器熟前胫腓韧带髌骨韧带后面观前交又管径侧剧带外侧保Laedomake排侧副带板股后韧带后交叉带haerremelewt胴弓状韧带胭肌轻骨排骨后交叉韧带Humphry韧带Wrisberg韧带外侧副韧带再