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长期目标是我们的语文工具是只在我们语文一个学科上可以用的吗？其实在7一年级的时候我们就给了“向日葵模型”力。亲子好课加星哥唯一：三级到概发能，级开总个落。记得三年级开始出现了“故事山模型”锻炼概括发散能力。11这部分力着的长它是增长。如说构能，“化力就加了程图时轴，程图时轴用不样一和2号能力是可以叠加的，之后你就可以解决一些复杂问题了。是说差不多200字的表述统统是有章法的。围绕同一个 因为比喻句你得感受A物体和B物体，并且在它们之间找到一个相同点的的一年级的九个最基本的惯和学习能力。三升四的同学，我要教到小学阶段12种常见的文章结构。所以三升四
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