球类的认识-A3演示文稿设计与制作

A3演示文稿设计与制作信息技术2.0微能力认证作业球类的认识—A3演示文稿设计与制作球类的认识—【教学课件】凤阳县西华路小学

球类的认识1.大家说一说自己都知道哪些球类？2.大家想在体育课上学习这些运动吗?第一部份想一想你做过哪些球类运动？生活中常见的球类运动有篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等看图想一想。“世界第一运动”——足球1.起源：中国（古代）也叫蹴鞠。英国（现代）2.参与人数：11人其中一人为守门员

3.场地：长度：最短90米（100码）最长120米

（130码）宽度：最短45米（50码）最长90米（100码）比赛时间：上下半场各45分钟，共90分钟。

篮球篮球运动1.起源：美国发明人：詹姆士•奈史密斯2.参与人数：5人3.场地长28米、宽15米4.比赛时间：NBA48分钟、FIBA40分钟、四节比赛

篮球场排球排球运动排球（volleyball）是球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方（每方六人）各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。排球场排球起源美国，场地长18米，宽9米排球比赛的方法1.排球比赛的场地长18米，宽9米;男子网高2.43米，女子网高2.24米。2.比赛时双方各据一边，每队上场队员6人，分前后排站位，比赛是由获得发球权一方的后排右边的队员在发球区，用一只手或手臂将球击过网开始的。每方最多击球3次(拦网除外)、使球过网，不得持球，同一名队员不能连续击球两次，比赛不间断进行，直到球落地、出界或某一队不能将球击回。3.当发球队胜一球时，原发球队员继续发球;当接发球队胜一球时，获得发球权并按顺时针方向轮转，由前排右队员转至后排右进行发球。4.比赛采用每球得分制，前4局以先得25分，并同时超出对方2分的队获胜。决胜局以先得15分，并同时超出对方2分的队获胜。正式比赛采用五局三胜制。下课啦~乒乓球

乒乓球（tabletennis），被称为中国的“国球”，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。比赛分团体、单打、双打、混双等数种；2001年9月1日前以21分为一局，现以11分为一局；采用三局两胜，五局三胜，七局四胜。乒乓球为圆球状，重2.53～2.70克，白或橙色，以高分子聚合物为原料的新塑料球。乒乓球起源于英国，“乒乓球”一名起源自1900年，因其打击时发出“PingPong”的声音而得名，在中国大陆以“乒乓球”作为它的官方名称。乒乓球比赛规则：1.在一局比赛中先得11分一方为胜，比赛出现10平后，先多得两分为胜方。2.一场比赛应采用七局四胜制或五局三胜制3.一场比赛应连续进行，但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。羽毛球羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3。羽毛球拍由拍面、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。随着科学技术的发展，球拍的发展向着重量更轻、拍框更硬、拍杆弹性更好的方向发展。羽毛球运动对选手的体格要求并不很高，却比较讲究耐力，极适合东方人发展。早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏在中国、印度等国出现。现代羽毛球运动起源于英国。自1992年起，羽毛球成为奥运会的正式比赛项目。羽毛球场地长13.40米，双打宽6.10米，单打宽5.18米

羽毛球比赛规则：1.比赛采用21分制，即双方分数先达21分者为胜，三局两胜。每局中，一方先得21分且领先至少两分即算该局获胜，否则继续比赛；若双方打成29平后，一方领先一分，即算该局取胜（30分封顶）。2.得分者方有发球权，如果本方当前得分为单数，从左边发球；当前得分为双数，从右边发球。在第三局或只进行一局的比赛中，当一方的分数首先达到11分时，双方交换场区。网球

1.网球运动是一种球类运动，通常在两个单打球员或两对组合之间进行。球员在网球场上隔着球网用网球拍击打网球。

2.网球运动的由来和发展可以用四句话来概括：孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，盛行全世界，被称为世界第二大球类运动。现代网球运动诞生于19世纪的英国伯明翰，最初被称为是“草地网球”，此后网球运动得到了飞速的发展，1877年首个大满贯赛温布尔登锦标赛创立，随后是1881年的美网、1891年的法网以及1905年的澳网，即网球四大满贯赛事（温网、美网、法网、澳网）。有效双打场地的标准尺寸是：23.77米（长）×10.97米（宽），有效单打场地的标准尺寸是：23.77米（长）×8.23（宽）

各种各样的球1.看一看下面的哪些球你认识总结：1.希望大家能喜欢各种各样的球类运动2.加强锻炼，增强体质。3.我运动、我健康、我快乐！谢谢观看单击此处添加副标题旅游概论学习—【教学课件】《旅游概论》第三章第一节：旅游者学习目标：通过本节的学习，掌握我国旅游统计中对游客范围的划定与解释，熟悉国内外旅游统计口径的异同，以及形成旅游者的条件有哪些？导入：如果有一个乞丐到新加坡捡拾废品，在这个过程中，他欣赏到了美景，那么我们可以称他为旅游者吗？一、旅游者的概念1937年，国际联盟的统计专家委员会对旅游统计中“国际旅游者”的界定标准和人员范围作了如下解释和规定：“旅游者就是离开自己的住在国到另一个国家访问超过24小时的人。”（一）国际联盟的界定（二）罗马会议界定1963年联合国在罗马召开了由全体成员国参加的国际旅游会议，对国际来访的入境旅游者的统计范围作了新的规范，这就是罗马会议定义：游客是指除了为获得由报酬的职业以外，基于任何原因到一个不是常住的国家去访问的任何人。罗马会议定义中的游客包括两类：过夜旅游者短程旅游者娱乐、度假、疗养、宗教、体育活动等消遣活动工商业务、家庭事务、公务出使、出席会议等一日游游客（三）加拿大会议的界定当日游客：一个在访问国停留不超过24小时并不过夜，主要目的不是为了从访问国获得经济利益的游客。（四）我国的统计口径

凡纳入我国旅游统计的来华旅游入境人员通称为海外游客。海外游客是指来我国大陆观光、度假、探亲访友、就医疗养、购物、参加会议或从事经济、文化、体育、宗教交流活动的外国人、华侨、港澳台同胞。思考：对旅游者（即旅游统计中所称的游客）进行界定时，所采用的技术性指标通常都涉及哪些方面？1、离开常住地2、访问目的3、在目的地停留的时间（五）教材中的定义旅游者：就是暂时离开常住地，通过游览、消遣等活动，以获得精神上愉快感受为主要目的的人。讨论：判断下面这些人是否属于旅游者1、为商业原因而旅行的人（）2、来我国常驻的外国专家、记者、留学生等。（）3、边境地区往来的居民。（）4、归国或回大陆定居的华侨、港澳台同胞。（）5、为寻求娱乐、消遣或健康等原因而进行旅行活动的人。（）是否否否是二、旅游者的条件1、社会条件（1）社会富裕和社会闲暇（2）人们的旅游权利2、个人条件（1）旅游动机

旅游动机是指人们为了满足生存需求以外的消费需要而产生的具有明确方向的旅游行为的内驱力，是推动旅游者进行旅游活动的心理因素。（2）有“钱”：指有足够用于支付旅游费用的“可随意支配的收入”可支配收入=家庭收入-