版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
辽宁省鞍山市石庙子中学高一物理下学期期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,质量为M=4kg的木板静止在光滑水平面上,一个质量为m=1kg的小滑块以初速度v0=5m/s从木板的左端向右滑上木板,小滑块始终未离开木板。则下面说法正确是A.从开始到小滑块与木板相对静止这段时间内,小滑块和木板的加速度大小之比为1:4B..整个过程中因摩擦产生的热量为10JC.可以求出木板的最小长度是3.5mD.从开始到小滑块与木板相对静止这段时间内,小滑块与木板的位移之比是6:1参考答案:BD【分析】由牛顿第二定律分别求出加速度即可;分析滑块和木板组成的系统所受的外力,判断动量是否守恒。滑块相对木板静止时,由动量守恒定律求出两者的共同速度,由能量守恒定律求内能。再由,求木板的最小长度L;由运动学公式求滑块与木板的位移之比。【详解】A.滑块在水平方向只受到摩擦力的作用,由牛顿第二定律可得:,地面光滑,可知M在水平方向也只受到m对M的摩擦力,由牛顿第二_定律可得:,其中μ是二者之间的动摩擦因数,即:,故A错误;B.水平面光滑,则滑块和木板组成的系统所受的合外力为零,两者水平方向动量守恒,滑块相对木板静止时,取向右为正方向,根据动量守恒定律得:,解得:v=1m/s。根据能量守恒定律得,整个辻程中因摩擦产生的内能:,故B正确;C.设木板的最小长度为L,則有,但由于不知道动摩擦因数,不能求出木板的最小长度,故C错误;D.从开始到滑块与木板相対静止込段吋向内,滑快与木板的位移之比是:,故D正确。【点睛】本题主要考查了板块模型的综合应用,属于中等题型。2.(多选)农民在精选谷种时,常用一种叫“风车”的农具进行分选。在同一风力作用下,谷种和瘪谷(空壳)谷粒都从洞口水平飞出,结果谷种和瘪谷落地点不同,自然分开,如图所示。对这一现象,下列分析正确的是(
)A.M处是谷种,N处为瘪谷B.谷种质量大,惯性大,飞得远些C.谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度小些D.谷种和瘪谷在竖直方向做自由落体运动参考答案:AC3.A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同时间内,它们的路程之比为4:3,运动方向改变的角度之比为3:2,它们的向心加速度之比为()A.1:2 B.2:1 C.4:2 D.3:4参考答案:B【考点】向心加速度.【分析】根据相同时间内转过的角度之比得出角速度大小之比,通过a=rω2得出向心加速度之比.【解答】解:A、B两艘快艇做匀速圆周运动,由于在相同的时间内它们通过的路程之比是4:3,所以它们的线速度之比:VA:VB=4:3由于在相同的时间内运动方向改变的角度之比是3:2,所以它们的角速度之比:ωA:ωB=3:2由于向心加速度a=vω,故向心加速度之比为:aA:aB=(4×3):(3×2)=2:1;故B正确,A、C、D错误;故选:B4.对于万有引力定律的表述式,下面说法中不正确的是()A.公式中G为引力常量,它是由实验测得的,而不是人为规定的B.当r趋近于零时,万有引力趋于无穷大C.m1与m2受到的引力总是大小相等的,方向相反,是一对作用力与反作用力D.m1与m2受到的引力总是大小相等的,而与m1、m2是否相等无关参考答案:B5.红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升,若红蜡块在A点匀速上升的同时,使玻璃管水平向右做匀加速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的:A.直线P
B.曲线Q
C.曲线R
D.无法确定参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为1.25cm,如果取g=10m/s2,那么:⑴照相机的闪光频率是___________Hz;⑵小球运动的初速度大小是___________m/s;参考答案:7..“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、__________(填测量工具)和________电源(填“交流”或“直流”).(2)在正确操作情况下,需要垫起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦时,平衡摩擦的目的是使合外力对小车做功等于
。实验时打在纸带上的点并不都是均匀的,如图乙所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的________部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).参考答案:(1)毫米刻度尺、交流(2)橡皮筋对小车做功
GI(只要取匀速部分即可)8.如图所示是一个物体向东运动的速度图象.由图可知在0~10s内物体的加速度大小是m/s2,方向是
;在10﹣40s内物体的加速度为m/s2,在40﹣60s内物体的加速度大小是
m/s2,方向是
.参考答案:3;向东;0;1.5;向西.【考点】匀变速直线运动的图像.【分析】在速度﹣时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;切线的斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负.【解答】解:在速度﹣时间图象中切线的斜率表示加速度,所以0~10s内物体的加速度大小:a1=m/s2=3m/s2,在10s~40s内物体的加速度大小:a2=m/s2=0m/s2,在40s~60s内物体的加速度:a3=m/s2=﹣1.5m/s2,由于切线的斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负,所以加速度的负号表示加速度的方向与所选的正方向东方相反,即加速度方向为向西.故答案为:3;向东;0;1.5;向西.9.在研究某物体的运动规律时,打点计时器打下如图1-4-8所示的一条纸带;已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,相邻两计数点间还有四个打点未画出;由纸带上的数据可知,打E点时物体的速度v=_______m/s,物体运动的加速度a=_____m/s2(结果保留两位有效数字);参考答案:0.250.30相邻两记数点间还有四个点未画出,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s打E点时物体的速度采用逐差法求解加速度,根据运动学公式得:△x=at2,得。10.质量为2t的汽车,发动机输出功率恒为30kW,在水平公路上能达到的最大速率为15m/s则汽车运动中所受阻力为
N;当汽车的速度为10m/s时的加速度为
m/s2.参考答案:2000
0.5
11.已知地球半径为R,质量为M,自转周期为T.一个质量为m的物体放在赤道处的海平面上,则物体受到的万有引力F=_________,重力G=__________参考答案:GMm/R2
GMm/R2-4π2mR/T2
12.地球的两颗人造卫星质量之比m1:m2=1:2,圆运动轨道之比r1:r2=1:4,求:(1)线速度之比υ1:υ2=
;(2)角速度之比ω1:ω2=
;(3)运行周期之比T1:T2=
;(4)向心力之比F1:F2=
。参考答案:13.在2004年雅典奥运会上,我国运动员刘春红以抓举112.5kg、挺举153kg、总成绩275.5kg夺得女子69公斤级举重冠军。若刘春红在挺举中用4s的时间把153kg的杠铃举高160cm,在此过程中她对杠铃做的功是
J,平均功率是
W。(g=10m/s2)参考答案:2448
612
三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。(1)为完成此实验,除了图中所示器材,还需要的器材有__________A.刻度尺
B.秒表C.天平
D.“220V、50Hz”交流电源(2)某同学实验打出的纸带如图所示,“0”点是第一个打点(此刻速度为零),0、1、2、…、4为连续打下的点.各相邻打点间的距离为S1、S2、…、S4。设打点计时器的打点时间间隔为T,实验地点的重力加速度为g.为了验证打下“0”点到打下“3”点过程中,重锤的机械能守恒,该同学利用υ=2gS3计算出打下“4”点时重锤的速度υ,你赞同吗?请写出你的看法。(若不赞同,请写出你的方法。)_________________________________________________________________。参考答案:1)AD
(2)不赞同。υ=15.在“验证机械能守恒定律”的实验中,质量m=1kg的物体自由下落,得到如下图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.04s.那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中,物体重力势能的减少量=_______J,此过程中物体动能的增加量=______J。由此可得到的结论是
.(g=9.8m/s2,保留三位有效数字)参考答案:2.28;
2.26;
在实验误差允许的范围内机械能是守恒的四、计算题:本题共3小题,共计47分16.一个光滑小球用绳子拴在光滑的竖直墙面上,小球处于静止状态,其重力大小为G,绳子与竖直墙面的夹角为。(1)求小球对墙面的压力(2)若拴小球的绳子变长,绳子所受到的拉力大小如何变化参考答案:(1)设绳子对小球拉力为T,墙面对小球的支持力为N,由平衡方程:(3分)ks5u由牛顿第三定律得:小球对墙面的压力,(1分)方向:垂直墙面向左(1分)(2)由可知,若绳子变长,即变小,变大,则变小。(3分)17.如图所示,一直角斜槽(两槽间夹角为90°)对水平的倾角为θ=30°,一个横截面为正方形的物块恰能沿此斜槽匀速下滑。假定两槽间的材料和槽面的情况相同,求物块和槽面的摩擦因数μ。参考答案:18.汽车以54km/h的速度匀速行驶.(1)若汽车以0.5m/s2的加速度加速,则10s后速度能达到多少?(2)若汽车以3m/s2的加速度减速刹车,则10s后速度为多少?10s内位移为多大?(3)若汽车正前方有一辆自行车以3m/s同向匀速行驶,为避免相撞,汽车至少距离自行车多远处开始刹车?设刹车时的加速度大小仍为3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 影视剧务管理师助理场记聘用合同
- 2024年度艺人经纪服务协议2篇
- 《审计学》全套课件
- 人教版九年级化学第八单元3拓展一三种金属活动性顺序的验证金属与酸反应的图像分析分层作业课件
- 二零二四年度工程安装项目信息安全与保密协议3篇
- 二零二四年度分包方工程勘察设计合同的履行与管理合同3篇
- 员工培训研究现状调查
- 七下英语六单元教育课件
- 钢管采购合同范本简易版
- 2024年度工程款支付连带责任担保合同15篇
- 二级公立医院绩效考核三级手术目录(2020版)
- 研发部组织架构图
- 设备采购 投标方案(技术方案)
- 机关库存物资管理制度
- 品牌授权工厂生产授权书合同
- 小学各年级培养团结合作意识共同成长主题班会
- “双减”与“五项管理”(课件)主题班会
- 起亚福瑞迪发动机维修手册
- 23秋国家开放大学《广告设计》形考任务1-4参考答案
- 被动语态课件人教版英语九年级全册
- 大学生职业生涯规划与就业创业指导智慧树知到课后章节答案2023年下四川水利职业技术学院
评论
0/150
提交评论