小学感恩班会主题活动方案5篇

小学感恩班会主题活动方案5篇小学感恩班会主题活动方案篇1

一、了解妈妈、长辈对我的爱

1、问问妈妈，自己是怎样降落到这世界上的，妈妈在怀着我的时候“我〞有没有“淘气〞

2、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我〞小时候的故事。

3、向妈妈说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

二、了解妈妈、长辈的艰辛

1、听妈妈讲我成长的故事

2、听妈妈讲她的工作、她的故事

三、我对妈妈、长辈的爱

1、想想我对妈妈、长辈做过些什么?

2、说说还有哪些方面做得不够，以后有什么准备?

四、真情回馈、温情行动

1、友爱的妈妈，平常您做家务挺累的，今日好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧

2、可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲乏吧!

3、婆婆、外婆您们年事已高，但仍旧无微不致的关怀我，今日让我给您捶捶背吧!

4、友爱的老师，您知道我有多爱您吗，今日，让我把心中感谢的话说给您听，好吗?

5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。

6、妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜美了吗?

7、妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们快乐的笑一笑吧!

8、今日让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

9、告知妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会常常用行动回报她们的爱。

三八妇女节这天，你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱、学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦专心，更懂得珍惜这难得的真情!

备注：

1、你可以将活动过程的点点滴滴细致的记录下来，用文字、图片、相片制作成一本精致的册子。学校将组织竞赛和展评，记入班级月量化积分。

2、图册要求——写清班级、姓名、家长姓名;有自己的活动计划、感恩行动记录;活动感想;家人的感想;相关图片等。

3、各班于3月18日前将图册或家长建议书(三一六年级每班最少三份)交政教处。

4、依据实际状况进行评奖和展览，优秀文章和图册将在校内展出。

5、请家长和孩子仔细填写活动回执单。

小学感恩班会主题活动方案篇2

活动目的：

告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。

活动预备：

ppt、1名同学预备《感恩节的来历》、8名同学预备歌曲《小乌鸦爱妈妈》、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩、6名同学朗诵感谢

活动过程：

孟：大家好，我是孟希妤。

孔：大家好，我是孔芝莹。合：今日，由我们主持今日的班队活动。孟：我们应当心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

孔：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

孟：对老师心存感恩，因为他们给了我们教导，让我们抛却愚昧。

孔：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤独，和我们血脉相连；

孔：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。

孟：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有；

孔：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

孟：感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志；

孔：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人

孟：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母〞。

孔：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

孟：下面请大家一起来听《感恩节的来历》有请陈童昕同学，大家欢迎。

孔：大我们中国也有着“感恩〞的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报〞“谁言寸草心，报得三春晖〞都是很好的写照，期望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。请观赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》献给我们伟大的父母！有请吴欣迪、杨卓能.祝家凯.冯窈尔.李珂涵.陈颖佳.陈乐依.郑钲宇孟：虽然我们每个人的成长经受不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

可我们又对父母了解多少呢

孔：下面进行现场调查

问题：1、你母亲的生日？

2、你母亲最喜爱的是哪套衣服？

孟：3、你爸爸今年多少岁？属什么的？

4、你父亲喜爱吃的菜是？

………

孔：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！

孟：期望同学们肯定要对父母拿出多一份的关心和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人

孔：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比方我们的老师、同学、朋友。

孔：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一堂，耐烦辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？

孟：其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。

孔：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？有请叶孙炜。陶源。朱慧琳。同学发言。

诗歌朗诵有请吴世民，陈哲媛，王晨烨，严康诺，罗逸人，袁初琦同学

合：“感恩班队活动到此结束！请孙老师总结班会，大家欢迎。

小学感恩班会主题活动方案篇3

活动目的：

1、了解感恩节的由来，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。

3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。

活动预备：

1、老师预备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。

2、每位小朋友预备卡纸一张和12色绘画水彩笔。

活动过程：

1、感恩节的由来。(幼儿教师可依据自己的理解，以故事的方式给小朋友们讲解并描述什么是感恩节。)

感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。

1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花〞号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，最终在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危险时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地渴望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。最终，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。从今，这一风俗就此沿续下来，并渐渐风行各地。1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

2、引导小朋友理解感恩节的意义，懂得感谢父母、敬重他人。

3、老师总结感恩节风俗。

感恩节庆祝模式很多年来从未转变。丰富的家宴早在几个月之前就开始着手预备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜始终是感恩节中最富有传统和人宠爱的食品。

4、以感恩节食物为背景，引导小朋友制作感恩卡片：画上父母、小朋友、苹果、葡萄和火鸡。

5、展示感恩节卡片，教师总结。

小学感恩班会主题活动方案篇4

活动目的：

1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感谢父母、感谢老师、感谢朋友、感谢四周一切。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗和善的心，善待四周的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报〞。

3、使学生在和谐的学习气氛中学会感恩。

活动过程：

一、引入

中队长主持人：友爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会如今开始。

1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)

2、你平常是怎样对待别人的?

3、别人是怎样对待你的?

4、说一说感谢父母的什么?感谢老师的什么?感谢朋友的什么?感谢四周一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢老师给了我们的学问;感谢朋友给了我克服困难的力量;感谢我四周的一切给了我和谐健康的成长空间。)

二、学会感恩

1.感恩父母

班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有

一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

中队长主持：友爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。

中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲：《烛光里的妈妈》。

学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

2、感恩老师

中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的期望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。请听诗朗诵:《感谢您，老师》

全班合唱：《我爱米兰》

中队长主持人：老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您悄悄地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

中队长主持人：让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母、老师和朋友。

3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)

a、学会感谢------感恩我的父母，因为他们给了我珍贵的生命。

b、学会感谢------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。

4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)

a、学会感谢------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的学问。

b、学会感谢------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。

c、学会感谢------感恩我的老师，因为他们给了我翱翔的翅膀。

d、学会感谢------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。

e、学会感谢------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。

中队长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永久长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会秀丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美妙;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通)，请几位读给大家听听!

三、活动总结

班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着秀丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。

四、板书设计：

感恩教育

感谢父母-------生命

感谢老师-------学问

感谢朋友-------克服困难的力量

感谢我四周的一切------和谐健康的成长空间

小学感恩班会主题活动方案篇5

一、听故事导课：

1、同学们，无论你在哪里，有两个人，愿用自己的一生去爱你，甚至用生命去爱你，他们就是我们最友爱的爸爸妈妈啊!正因为有了父母的爱，才使我们健康欢乐美好地成长。

2、下面老师给同学们讲两个故事。

震撼心灵的母爱故事

父亲藏饺子视频。

3、大家都被故事中的父母感动了，此时此刻你最想说什么?

二、调查表的形式对比父母的爱：

1、同学们，爸爸妈妈的爱是那么无私而伟大。他们总是把的，最珍贵的留给你们，你心疼你的爸爸妈妈吗?

2、如今，老师要问同学们几个小问题，(出示表一)以举手的形式问。

3、课前老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的了解。下面请位同学读一下这张调查表的内容。

(课件出示生读)

4、同学们，通过这两张调查表，你们从中发觉了什么问题呢?请同桌商量一下。(生发言)

5、是啊，你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微缺乏道啊!父母为我们终日操劳，悄悄奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父