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湖南省邵阳市城步第二民族中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳,其中有误的是(

)A.① B.② C.③ D.④参考答案:A2.用一新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水浸润),设计了如图所示的实验,②点位于两电极之间的正中心,在①②③三点分别给予适宜的刺激,下列判断不正确的是

()

A.刺激①处,电流计发生两次方向相反的偏转

B.刺激②处,电流计不发生偏转

C.刺激③处,肌肉可以收缩

D.刺激③处,可证明兴奋在神经纤维上是双向传导参考答案:D3.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:种群甲乙丙丁戊能量(107kj·m-2)2.5013.309.800.28220.00

图①?④是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是A.①③

B.②③

C.②④

D.①④参考答案:A在生态系统中,相邻营养级之间的能量传递效率是10%~20%,由此可以计算出戊是第一营养级,乙、丙是第二营养级,甲是第三营养级,丁是第四营养级,①错误;根据题意分析,戊是第一营养级,处于能量金字塔的最下层;乙丙是第二营养级,处于能量金字塔的第二层;甲是第三营养级,处于能量金字塔的第三层;丁是第四营养级,处于能量金字塔的第四层,②正确;乙与丙之间是竞争关系,竞争关系的图象应满足此消彼长,此长彼消若竞争过于激烈甚至会有一方消亡,而图三是捕食关系的图象,③错误;除去甲和丁后,乙和丙缺少天敌且食物唯一,因此种间竞争更加激烈可能会出现一方的彻底消亡,④正确;所以与表中数据不相符合的是①③,所以选A。4.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加

B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加

D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少参考答案:A5.在一定气候条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试田间作物的细胞液浓度,以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中,自变量是A.制备系列浓度梯度的检测液

B.作物的细胞液浓度C.作物细胞质壁分离状态

D.一定的环境温度或其他气候数据参考答案:A6.下列是有关变异的叙述,正确的是()A.精子和卵子受精的随机结合导致基因重组B.DNA复制时碱基对增添,缺失,改变时,一定导致性状改变C.染色体之间交换部分片段,一定导致染色体结构变异D.着丝点分裂后,染色体不能移向两极,会导致染色体数目变异参考答案:D【考点】91:基因重组及其意义;94:基因突变的原因;95:染色体结构变异的基本类型;96:染色体数目的变异.【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.【解答】解:A、基因重组发生在减数分裂过程中,而不是发生在受精作用过程中,A错误;B、由于密码子的简并性等原因,DNA复制时碱基对增添、缺失、改变时引起的基因突变不一定会引起生物性状的改变,B错误;C、同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉片段属于基因重组,而非同源染色体之间交叉片段属于染色体结构变异(易位),C错误;D、着丝点分裂后,染色体不能移向两极,会导致染色体数目加倍,进而导致染色体数目变异,D正确.故选:D.【点评】本题考查生物变异的相关知识,要求考生识记基因重组的类型及意义;识记基因突变的概念,掌握基因突变与性状改变之间的关系;识记染色体变异的类型,能与基因重组、基因突变进行区分,再结合所学的知识准确判断各选项.7.如右图所示,不能够表达下列哪种生理过程A.突触小体释放神经递质

B.胰岛B细胞分泌胰岛素C.转基因的大肠杆菌细胞分泌某种激素D.肠腺细胞分泌消化酶参考答案:C8.胸腺素能诱导造血干细胞生成具有免疫活性的T细胞,

下列病人不适合使用胸腺素是(

)A.器官移植病人

B.SARS病人

C.AIDS病人

D.结核病人参考答案:A9.组成糖元和核酸的化学元素分别是A.C、H、O和C、H、O、N、PB.C、H、O、P和C、H、O、N、SC.C、H、O、N和C、H、O、N、P、SD.C、H、O、S和C、H、O、N、P、S参考答案:A糖原为多糖,组成元素为C、H、O,核酸的组成元素为C、H、O、N、P,A正确。10.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。请根据上图所示实验分析下列哪一项叙述是错误的A.在花粉形成过程中,等位基因分离发生分离的同时,非等位基因自由组合B.花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体,其特点之一是高度不孕C.秋水仙素的作用是:在细胞分裂时抑制纺缍体的形成,使细胞内的染色体数目加倍D.在花粉形成过程中可能会发生基因突变和染色体变异参考答案:A11.某氨酸的密码子是UUU,那么控制它的相应一小段DNA中以及信使RNA和tRNA中共有核苷酸多少种A.4种

B.3种

C.5种

D.8种参考答案:A12.将甜玉米(甲)和非甜玉米(乙)间行种植,收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒,这一现象可解释为(

)A.甲是杂合子,乙是纯合子

B.甲是纯合子,乙是杂合子C.甲、乙都是纯合子

D.甲、乙都是杂合子参考答案:B略13.离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3、C5及ATP相对含量的变化是

A.上升、下降、上升

B.下降、上升、下降

C.下降、上升、上升

D.上升、下降、下降参考答案:C14.切开西瓜,流出的汁液主要来自于:

A.细胞核

B.液泡

C.细胞质基质

D.叶绿体参考答案:B15.下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是:(

)A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞细胞周期变短B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质C.T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除参考答案:A16.淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用,下列叙述正确的是A.淋巴因子可使靶细胞裂解死亡B.淋巴因子可以参与体液免疫C.淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应D.再次感染相同的抗原时,记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子参考答案:B17.如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子.下列叙述正确的是()A.该分子中含有152个肽键B.参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基,1个氨基酸含2个氨基C.该分子中有1个氨基酸残基含硫D.该分子彻底水解将产生153种氨基酸参考答案:B1、分析题图:图示为蛋白质分子结构式,该蛋白质由153个氨基酸脱水缩合形成,含有1个二硫键.2、脱水缩合过程中的相关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数;(2)蛋白质分子量=氨基酸平均分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18.A、肽键数=氨基酸个数﹣肽链数=153﹣1=152个,但由于肽链在折叠时又形成一个肽键,因此共有153个肽键,A错误;B、肽链之间形成一个肽键,说明有两个氨基酸的R基中分别含有1个氨基和1个羧基,因此即参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基,1个氨基酸含2个氨基,B正确;C、肽链折叠过程中形成1个二硫键,说明该分子中至少有2个氨基酸残基含硫,C错误;D、组成蛋白质的氨基酸约有20种,因此该多肽彻底水解最多可得到20种氨基酸,D错误;故选:B.18.DNA分子的解旋发生在()A.复制和转录过程中

B.转录和翻译过程中C.复制和翻译过程中

D.逆转录和翻译过程中参考答案:A试题分析:DNA的复制是指以亲代DNA的两条链为模板合成子代DNA的过程,转录是以DNA一条链为模板,合成RNA的过程,DNA链在行使模板功能的前提是解旋,将其链上的碱基暴露出来,A项正确;翻译是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程,二者都不会发生DNA分子的解旋,B、C、D三项均错误。考点:本题考查DNA分子复制、转录、翻译、逆转录的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。19.某些麻醉剂是神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明

)A.不同的神经纤维是以不同的递质传递 B.不同的神经元之间的递质可能不同C.所有的神经元之间的递质可能相同 D.麻醉剂作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能参考答案:B20.能够特异性识别抗原的细胞是①吞噬细胞

②T细胞

③B细胞

④记忆细胞

⑤效应B细胞

⑥效应T细胞A.①②④⑥

B.②③④⑥

C.①③⑤

D.②⑤⑥参考答案:B21.下列关于捕食者与被捕食者之间的关系中,不正确的是

A.捕食者选择被捕食者

B.被捕食者选择捕食者

C.相互选择,共同进化

D.单向选择,独立进化参考答案:D22.下列属于哺乳动物体外受精操作步骤的是

(

)①卵母细胞的采集;②精子的获取;③精子的变形;④受精A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④参考答案:A23.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是()A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低参考答案:A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】血糖调节的中枢是下丘脑,调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌.胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化;胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.【解答】解:血糖平衡调节的方式有两种,一是体液调节,在血糖含量偏高时,胰岛B细胞活动加强,分泌胰岛素降低血糖;在血糖含量偏低时,胰岛A细胞活动加强,分泌胰高血糖素升高血糖.二是神经﹣体液调节,在血糖含量偏高时,通过下丘脑的作用,胰岛B细胞活动加强,分泌胰岛素降低血糖;在血糖含量偏低时,通过下丘脑的作用,胰岛A细胞活动加强,分泌胰高血糖素升高血糖.故选:A.【点评】本题考查血糖调节相关知识,意在考查学生识记和理解能力,属于中档题.24.艾滋病之所以严重威胁人类的健康,是因为艾滋病病毒能破坏人体免疫系统中起重要作用的细胞,这种细胞是()A.皮肤表皮细胞

B.神经细胞C.T淋巴细胞

D.肌细胞参考答案:C艾滋病病毒主要侵染T细胞,导致特应性免疫功能受损。选C。25.关于人体激素的叙述,不正确的是

A.激素在人体内作为信息物发挥作用

B.激素作为细胞的结构物质,具有微量和高效的特点C.甲状腺激素除促进人体产热,还有其他生理效应

D.正常人体内激素的分泌受反馈调节参考答案:B26.下图甲和图乙为处于不同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是

(

)

A.细胞甲的同源染色体成对排列在细胞中央B.细胞甲产生的子细胞染色体数目减半C.联会发生在细胞乙,而不会发生在细胞甲D.细胞乙的染色体与亲代体细胞染色体数目相同参考答案:C27.生物群落甲、乙、丙中含有数字1到8的八个物种,每个物种的种群密度不同,下表给出了这些物种的密度(数/m2)。请判断下列说法不正确的是(

)群落种1种2种3种4种5种6种7种8甲924001111乙025202020500丙06510103200A.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最小的是乙

B.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时,这些群落中受影响最大的是甲

C.在生物群落丙中,各物种之间最可能的关系是共生

D.在生物群落丙中,各物种之间最可能的关系是捕食参考答案:C28.下图为人体某反射弧示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列有关叙述不正确的是A.人体的反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B.在细胞A处给予一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器不会产生反应D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换参考答案:AC29.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为

A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞

D.个体、种群、群落、生态系统参考答案:B30.下列关于种群、群落、生态系统相关知识的叙述,正确的是(

)A.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大B.若某生态系统的抵抗力稳定性弱则其恢复力稳定性一定强C.初生演替与次生演替的区别关键是演替速度的快慢D.细菌不全属于分解者,某些细菌是生产者或消费者参考答案:D出生率和死亡率共同决定种群数量的大小,A项错误;北极冻原由于环境恶劣,生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较弱,B项错误;初生演替与次生演替的区别关键是演替的起点,C项错误;细菌不全属于分解者,硝化细菌细菌是生产者,寄生菌属于消费者,D项正确。31.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是()A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.利用基因工程生产乙肝疫苗时,目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中参考答案:B【考点】Q3:基因工程的应用.【分析】基因治疗是将目的基因通过载体导入患者受体细胞形成重组受体细胞,体外培养后再输回患者体内,或将目的基因通过载体直接送入患者体内.前者为体外途径,后者为体内途径.进行基因检测有两个必要条件,一是必需的特异的DNA探针;二是必需的基因组DNA.当两者都变性呈单链状态时,就能进行分子杂交.【解答】解:A、基因治疗就是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的,A错误;B、基因诊断又称DNA诊断或分子诊断,通过分子生物学和分子遗传学的技术,直接检测出分子结构水平和表达水平是否异常,从而对疾病做出判断,利用的原理就是DNA分子杂交,B正确;C、基因探针是用放射性同位素(或荧光分子)标记的含有目的基因DNA片段,一种基因探针只能检测水体中的一种或一类病毒,C错误;D、基因工程生产乙肝疫苗是通过构建含有乙肝病毒表面抗原基因的重组质粒,然后转染(就是让质粒进入宿主细胞)相应的宿主细胞,如酵母、CHO细胞(中国仓鼠卵巢细胞,一种可以无限繁殖的细胞),生产乙肝表面抗原蛋白,D错误.故选:B.【点评】本题考查了基因工程应用的相关知识,属于对识记、理解层次的考查,考生既要清楚基因诊断和基因治疗的概念,又要区分二者的区别,可通过列表归类比较.32.关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是(

)A.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境B.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为0C.在某种条件下两种基因的频率可以相等D.该种群基因频率的变化一定导致产生新物种参考答案:D33.下列细胞器中,都具有双层膜结构的一组是

A.叶绿体和中心体

B.叶绿体和线粒体C.高尔基体

D.线粒体和内质网参考答案:B34.人类的多指(A)对正常指(a)为显性,属于常染色体遗传病。在一个多指患者(Aa)的下列各细胞中,不含或可能不含显性基因A的是

)①神经细胞

②成熟的红细胞

③初级性母细胞

④次级性母细胞

⑤肌细胞

⑥成熟的性细胞A.①②⑥

B.④⑤⑥

C.①③⑤

D.②④⑥参考答案:D35.精子与卵巢细胞形成过程相同的是

A.场所相同 B.细胞质分裂方式相同 C.成熟生殖细胞数目相同 D.均有同源染色体联会参考答案:D36.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()①体细胞的全能性

②离体植物器官、组织或细胞

③根、芽

④生长素和细胞分裂素

⑤生长素和乙烯

⑥愈伤组织

⑦再分化

⑧脱分化

⑨植物体.A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B.①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤ C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④参考答案:A【考点】R4:植物培养的条件及过程.【分析】1、植物组织培养﹣﹣在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.2、植物组织培养的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).【解答】解:(1)植物组织培养技术的原理是:植物细胞具有全能性,即①;(2)植物组织培养过程:离体植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽→植物体,即②⑧⑥⑦③⑨;(3)决定植物脱分化和再分化的关键因素是:植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,被称为“激素杠杆”,因此诱导的激素为生长素和细胞分裂素,即④.故选:A.37.右图示分泌胰液(含有多种消化酶)的胰腺细胞,⑤为附着在内质

网上的核糖体。下列表述中不正确的是A.右图所示的过程,说细胞内的各种生物膜,在结构和功能上具有紧密的联系

B.消化酶合成和分泌的途径大致是⑤⑥④③②①

C.右图中所示细胞不同结构的生物膜成分无差异

D.②将消化酶运出胰腺细胞的方式是胞吐参考答案:C38.下列关于乳酸菌的叙述,不正确的是

(

)

A.乳酸菌的种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌

B.在自然界中分布广泛,空气土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有

C.乳酸菌是兼性厌氧生物

D.乳酸菌是严格厌氧微生物参考答案:C39.基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术,通常意义上的基因敲除主要是应用DNA重组原理,用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段,从而达到基因敲除的目的。运用基因重组进行基因敲除是构建基因敲除动物模型中最普遍的使用方法,其基本原理如图所示。以下说法不正确的是A.在目的基因与运载体结合形成重组DNA分子过程中所需的工具酶有限制性核酸内切酶B.如果要获得一只含目的基因的小鼠,则选择的受体细胞是受精卵细胞C.目的基因与需要替敲除的基因的根本区别是碱基排列顺序不同D.上述途径获得的动物,其后代不一定都含目的基因。参考答案:A40.阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱,如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连续光谱中就会出现一些黑色条带,这些条带应位于A.绿光区

B.红光区和绿光区C.蓝紫光区和绿光区

D.红光区和蓝紫光区参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,图乙所示为出入方式与浓度的关系,请据图回答:

(1)A代表

分子;B代表

;C代表

。(2)细胞膜从功能上来说,它是一层

膜。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有

。(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是

,它们可用图乙中的①表示的是

,可用图乙中②表示的为a~e中的

。(5)维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号

;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号

。参考答案:42.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图,所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:(1)获得目的基因方法有_____________、_________________、________________。(2)将目的基因和质粒相结合形成重组质粒(重组DNA分子)需要的酶有_____________________和____________________。(3)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还不高,可以形成3中重组DNA,质粒与质粒的组合,质粒和目的基因的组合,质粒和目的基因的组合,还有没有重组的质粒也在。有的情况下

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