部编版《道德与法治》二年级上册第9课《这些是大家的》优质课件

这些是大家的情景表演请勿模仿你赞同他的做法吗？二年级道德与法治我不同意他的做法……课桌不是他自己的，是供大家使用的……如果不爱惜桌椅……二年级道德与法治

国家中小学课程资源二年级道德与法治学校里的课桌椅和我们家里用的桌子、椅子可不一样，是学校专门定做，提供给同学们学习用的，是学校的公共财物。二年级道德与法治二年级道德与法治想一想：它们给我们提供了哪些帮助？二年级道德与法治二年级道德与法治小调查:校园里的公物我发现的公物与我们生活的关系二年级道德与法治校园里的公物还有很多

校园里的公物为我们提供着服务，让我们的校园生活更加便利。如果人们不爱惜，破坏它们，它们就无法再为大家服务。爱护公物，人人有责。二年级道德与法治二年级道德与法治公物小调查学校里的公物还好吗？公物它们怎么样了为什么会这样二年级道德与法治学校里的公物还好吗？公物小调查公物它们怎么样了为什么会这样有损坏没有做到轻拿轻放……很好借阅的时侯很爱惜……有损坏使用时间太久……有损坏使用不当……损坏严重推门、踢门……二年级道德与法治你发现了什么？有的公物有损坏是因为时间久了自然损坏。

有的公物大家很爱护，就保管得很好。有的公物被损坏是因为一些同学缺乏爱护公物的意识。有的同学并不是故意损坏公物的，而是不会使用。二年级道德与法治学校里的公物还好吗？公物小调查公物它们怎么样了为什么会这样有损坏没有做到轻拿轻放……很好借阅的时侯很爱惜……有损坏使用时间太久……有损坏使用不当……损坏严重推门、踢门……二年级道德与法治倾听它的诉说我是……二年级道德与法治我想上厕所……有些人故意损坏了公物，其实影响的是自己和大家的使用。爱护公物，人人有责，否则害人害己。二年级道德与法治正确使用，规范自己，提醒他人……轻拿轻放，用完归位……跟老师反映问题，建议学校更换。爱护公共财物。——《中小学生守则》二年级道德与法治公物是大家共同使用的，我们不仅要自己多加爱护它们，对于别人损坏公物的行为也要加以制止。这是维护集体利益的体现，更是我们每个人的责任！二年级道德与法治二年级道德与法治课桌椅的对话二年级道德与法治你想当它们的新朋友吗？你打算怎么做？课桌椅是校园公物……课桌椅不是属于某一个人……

水龙头

请拧紧我，别让我总流泪。假如公物会“说话”

椅子花草

墙壁电扇我怕疼，请让我站得稳稳的。

我会累，请在不用时记得关掉我。

我也是生命，请爱护我。

我爱美，请让我保持清洁。我来为公物配音二年级道德与法治以下行为，是保护学校公物的表现吗？

小红用完卫生间后，及时冲干净。亮亮在白墙上画画，芳芳看见以后，劝他不能在墙上乱画。二年级道德与法治以下行为，是保护学校公物的表现吗？悦悦将桌罩铺在桌子上，想办法保护桌子。小凯用完抹布，将它们清洗干净，并整整齐齐地挂回原处。二年级道德与法治大家一起来爱护

修补图书角图书

给教室植物浇水打扫洗手池擦拭课桌椅爱护公物需要我们每一个人的努力，是我们每一个人的责任，让我们积极行动起来吧！二年级道德与法治这些是大家的9第三单元我们在公共场所学校的课桌椅、阅览室、篮球架……都为我们的学习、成长提供了很多方便，可是为什么有的容易坏，而有的却保管得很好呢？老师总是告诉我们要爱护学校的公物，我应该怎么爱护它们呢？导入新课

学校里的公物教室里的电风扇带给我们凉爽。探究新知在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。学校阅览室的图书让我们增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。学校里的公物给我们带来了许多便利，你觉察到了吗？和你的小伙伴交流一下吧！说一说

身边的公物还好吗我们去观察一下，学校里的公物怎么样了？你遇到过下列现象吗？◎为抄近路而不惜践踏草坪。◎踢球时不小心打碎了教室的门窗。◎户外运动时弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆或垃圾桶。◎课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦。

说一说我怎么会变成这样子的呢？猜一猜爱护公物，文明你我。爱护公共财物。——《中小学生守则》读一读

我和公物的故事是啊，多数同学都很爱护我，可是有一个同学在我身上写了字。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？学校里有那么多公物，你最喜欢哪一个呢？说说你们之间发生的故事吧。角色扮演，听听课桌椅讲的关于自己的故事。把自己想象成学校中的一个公物，来说说你和小主人的故事吧。说一说

大家一起来爱护用完后要冲干净……不能在墙上乱画……我把它们摆整齐……我想办法保护桌子……你认为以上同学的做法对吗？◎如厕后自觉冲水，可以保证卫生间的卫生，驱除异味。◎你爱美，墙也爱美，它也怕脏。◎毛巾摆放整齐，看着多舒服呀！◎桌椅是我们的好朋友，我们理应爱护它。说一说爱护公物，人人有责。我们还可以做些什么呢？我会把清洁工具摆放整齐。……想一想爱护公物我能行小朋友，讲文明，爱护公物我能行。桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。学校图书我爱护，损坏及时来修补。扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。体育器材多爱护，爱护公物我能行。读一读同学们，通过今天这节课的学