心外科护理人员分级管理及分层培训方案

护理人员分层管理办法(一)N级护士任职资格及能力要求1.中专毕业3年内或大专以上学历毕业1年内，士执业资格考试”,但未取得《护士执业证》,已签订《高校毕业生就业见习协议》的聘用护理人员。2.具有主动学习的意识，主动学习护理专业知识。(二)N,级护士任职资格及能力要求1.中专学历，在医院从事临床护理满3年的注册护士，或大专以上学历，在医院从事临床护理满1年的注册护士。3.具有较好的沟通能力。5.具有一定的风险评估及防范能力。(三)N2级护士任职资格及能力要求1.大专学历，在医院从事临床护理满5年，或本科护士，在医院从事临床护理满3年，且具有护师职称。2.有较强的专科领域护理知识和技能，能独立评估和护理重症患者。3.具有良好的人际交往沟通和协调能力。4.熟悉护理相关法律法规和规章制度。5.具有良好的风险评估及防范能力。6.具有一定的预防和处理应急情况的能力。7.具有良好的临床护理教育能力。(四)N,级护士任职资格及能力要求1.本科及以上学历，在医院从事临床护理满8年，具有主管护师及以上职称。2.有扎实的专科领域护理知识和技能，能够发现和解决本专科患者的个体和群体的护理问题。8.具有一定的科研能力。临床护理工作满10年，相应临床专科经历满5年，按医院要求完1.在上级护士的指导下完成基础护理和技术含量低的护理2.熟练掌握科室基本的仪器设备的使用。科特点及重点内容。5.参与夜班工作。6.完成医院授权的其他工作。(三)N₂级护士工作职责1.能独立评估和护理危重患者，完成技术含量稍高的护理技2.落实危重患者的各项护理措施，能综合运用知识技能为患3.熟练掌握科室所有仪器设备的使用。5.指导并帮助下级护士完成护理工作。教老师工作职责。科特点及重点内容。10.完成医院授权的其他工作。(四)N3级护士工作职责1.能独立完成危重症患者的管理，迅速、准确地分析处理病4.负责或协调专科护士进行护理会诊。10.完成医院授权的其他工作。(五)N级护士工作职责1.能运用新的方法对患者进行切实有效护理。3.负责对本专科患者(含跨病区专科患者)提供直接护理和心脏大血管外科分层培训方案一、护士分层培训的计划(一)培训规划根据医院及科室自身发展战略需要，结合护理人员的整体素长远培训规划及年度培训计划。规划既要考虑适应现实情况，又要注意适应护理专业长远发展要求。通过培训帮助各层级护士获期望的行为标准，从而提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位的人才需求。(二)培训重点1.N3、N.级护士培训重点培训护士提高全局观念和系统管理能力，以确保层层管理良好运行，高效优质地达到护理管理目标；培养其临床思维及分析判断能力；培养其前瞻性的护理质量管理能力，制订实用的护理管理措施，建立健全各种工作制度及工作流程，完善具体的工作目标。2.Nz级护士培训重点培训护士专科技能及危急重症患者的综合管理能力，提高护士的临床带教及科研能力，准确定位分层管理的位置，确定工作方向及重点，充分运用科学的管理方法，合理分工和充分调动责任护士的积极性，激发每个责任护士的潜能。3.N级护士培训重点培训护士在护理工作中解决实际问题的4.N。级护士培训重点培训爱岗敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础知识培训等。(三)建立培训档案根据各层级护理人员岗位职责及培训计划建立个人的培训档1.档案内容(2)护士规范化培训理论考核成绩一览表：记录护士在进院(3)护士规范化培训操作考核成绩一览表：记录护士在进院后完成规范化培训操作科目的考核成绩。(4)护士专科理论考核成绩一览表：记录各层级护士根据培(5)护士专科操作考核成绩一览表：记录各层级护士根据培(6)出院或出科患者满意度登记表：根据出院或出科患者的满(7)护理教学情况一览表：记录护士个人承担的教学任务，授(8)护士外出培训一览表：记录护士外出参加会议、进修、培(9)护士论文发表情况：记录护士个人每年度撰写论文的文护士等奖励以及发生护理差错情况。2.档案管理办法护士长根据护士个人档案内容的填写，完成病区护理人员培训档案相关记录。由各科室护士长或负责管理护士分层培训方案见下表。层级级护士1.科室有培训计划，每周1次小讲课，每月1次业务学习和业务查房，每季度1次读书报告会2.科室根据N护旁示范教学为主，配合小讲课、书面的操作规程与指引等形式进行培训3.以循序渐进、由浅入深的运用图示教、操作练习等直观的方式进行培训4.鼓励自学或参加大专及本科的深造1.护理职业道德、护理工作的组织、规章制度、科室感染控制、护理法律伦理、护士素质要求等2.临床查对制度、分级护理制度等核心制度的落实3.本专业基础理论知识4.科室常见仪器设备的使用流程及保养5.患者基础护理内容及标准6.科室常见基础护理技术操作流程7.本专科患者常见病情变化的观察方法及技巧1.每年完成护理部组织的“三基理论知识”考核≥2次，“三基操作”考核≥1次，成绩合格2.每年完成科室专科护理理论考试≥2次，操作考试每月≥1次，成绩合格3.医院及科室岗前培训合格4.参加医院或护理部组织的护理专题培训及学习≥7次/年5.参加科室组织的护理专题培训及学习≥15次/年6.能独立完成本科室治疗班工作及患者基础护理，并主动协助其他班次工作7.能基本掌握本科室常见基础护理技术操作及仪器设备的使用8.无护理不良事件9.完成读书笔记≥6篇续表层级级护士1.科室有培训计划，每周1次小讲课，每月1次业务学习和业务查房，每季度1次读书报告会2.理论与临床实践相结合的方式进行3.以病例为导向进行讲解分析，培养护士的临床思维能力4.以实地操作演练的方式培养护士护理风险应急能力5.外出轮转或学习6.鼓励自学或参加大专及本科的深造1.本专业普通疾病护理常规及基础理论知识2.本科室交接患者等护理流程及患者的健康指导3.科室主要仪器设备及护理技术操作使用流程4.临床查对制度、分级护理制度等核心制度在临床工作中的应用5.本专科患者的评估，常见病情变化的观察方法及处理6.本专科常见护理技术操作并发症等风险应急的处理7.专科护理文书的书写1.每年完成护理部组织的“三基理论知识”考核≥2次，“三基操作”考核≥1次，成绩合格2.每年完成科室专科护理每月≥1次，成绩合格3.参加医院或护理部组织的护理专题培训及学习≥7次/年4.参加科室组织的护理专题培训及学习≥15次/年5.能运用护理理论、技术和护理程序对本科室普通患者实施整体护理6.能熟练掌握本科室常见基础护理技术操作及仪器设备的使用7.熟悉普通患者的病情变常见护理风险应急8.能按要求独立完成护理文书的书写9.无护理不良事件10.完成读书笔记≥6篇11.参加国家级、省级或市级继续教育项目≥1次/年续表层级级护士1.科室有培训计划，每周1次小讲课，每月1次业务学习和业务查房，每季度1次读书报告会2.通过护理查房、病例讨论的形式培养护士分析、解决问题的能力及综合临床思维模式的建立3.以实地操作演练的方式培养护士护理风险应急能力4.外出进修学习5.鼓励自学或参加本科及研究生的深造1.本专科疾病病理生理、手术方法、围术期护理要点等专科护理知识2.本专业的新知识和新技术3.危重患者的观察方法，应急处理、急救技能，抢救配合等知识4.综合护理能力和专科护理技能5.理论讲课及临床带教的方法和技巧6.护理论文的撰写7.护理管理知识和护理质量控制1.每年完成护理部组织的“三基理论知识”考核≥1次，“三基操作”考核≥1次，成绩合格2.每年完成科室专科护理理论考试≥2次，操作考试每月≥1次，成绩合格3.参加医院或护理部组织的护理专题培训及学习≥5次/年；科室组织的护理专题培训及学习≥5次/年4.能独立完成危重患者的护理及抢救配合工作；熟练掌握特殊抢救仪器及生命支持设备的使用5.具有较好的护理风险应急能力6.承担/主持科室业务学习或小讲课≥3次/年7.无护理不良事件8.完成读书笔记≥5篇，完成护理论文≥1篇/年9.承担护理组长或质控组成员工作10.担任带教老师11.参加国家级、省级或市级继续教育项目≥1次/年续表层级级护士1.科室有培训计划，每周1次小讲课，每月1次业务学习和业务查房，每季度1次读书报告会2.通过护理查房、病例讨论的形式培养护士分析解决问题的能力及综合临床思维模式的建立3.组织模拟训练、应急演练，培养其组织管理能力4.外出进修学习、培训5.参与科室管理6.鼓励学习研究生课程1.本专科危重、疑难患者的护理管理2.危重、疑难患者的评估、处理3.复杂、高难度、高风险护理技术操作4.本专业的新知识和新技术5.理论授课及临床带教的方法和技巧6.护理论文的撰写及科研课题的设计7.病区护理管理知识和护理质量控制8.沟通协调能力的培养1.每年完成护理部组织的“三基理论知识”考核≥1次，“三基操作”考核≥1次，成绩合格2.每年完成科室专科护理理论考试≥2次，专科操作考试≥5次，成绩合格3.参加医院或护理部组织的护理专题培训及学习≥4次/年；科室组织的护理专题培训及学习≥5次/年4.能独立组织危重患者的抢救配合工作5.精通本专科专业知识并能灵活运用于临床实践中6.具有处理本专业复杂问题的能力7.承担/主持护理部组织的务学习或查房≥3次/年8.承担护理组长或质控组成员工作9.担任带教老师10.完成护理论文≥2篇/年，参与科研课题≥1项/年11.参加国家级、省级或市级继续教育项目≥1次/年续表层级级护士1.科室有培训计划，每月1次业务学习和业务查房，每季度1次读书报告会2.通过护理查房、病例讨论的形式培养护士分析解决问题的能力及综合临床思维模式的建立3.外出参观学习4.参与科室管理5.鼓励学习研究生课程1.病房教学和管理工作2.本专科护理重量控制标准3.科研课题的申报及相关知识的学习4.新业务、新技术的开展1.每年完成护理部组织的“三基理论知识”考核≥1次，“三基操作”考核≥1次，成绩合格2.每年完成科室专科护理理论考试≥2次，专科操作考试≥5次，成绩合格3.参加医院或护理部组织的护理专题培训及学习≥4次/年；科室组织的护理专题培训及学习≥5次/年4.掌握本专业临床新进展、新业务并能在临床实践中应用5.承担/主持护理部组织