实习报告实习目的岗位实践报告字(三篇)

第页共页实习报告实习目的岗位理论报告字(三篇)实习报告实习目的岗位理论报告字篇一初入理论2月10号我走进了xx市城西xx印刷厂。平日不问那一本本整齐的课本稿纸是何为，也不闻爽目的黑体方块字的来由。进入车间我才发现那些美观大体的知识的载体一次次新生的过程，产生于这个充满隆隆机械噪音和分不清是香是臭的油墨味的车间。xx印刷厂始出于青海煤田地质132对，当时正值经济改革时期，为了更好的安排员工的工作和考虑到每个员工的生存，始建了这个办公半私的印刷厂，从对印刷技术的学习引进以及对管理制度的一系列改革，这个曾经解决了地质对员工就业生问题的印刷厂，已经从半公半私的性质变成了全部个体承包企业。它的开展就像胶印机那样既有卡卡的坎坎声又有沉重深稳的声音，它的存在犹如雨过烈焰，解决了一个又一个的燃眉之急，从来都从平实中散发着幽香。印刷厂规模很普通，员工总数也不过十人，但是各个工序的运转紧紧有条，从管理者到员工都兢兢业业，为西宁市的开展默默的奉献着。经过三四天的接触，的厂址不大但是设备一应了具全。首先是前台制版排版和晒版的机器，这里是要工人和电脑共同完成的，这里的员工具备了快速的打字才能和精湛的word排版以及各种版式的排版才能，而且排版晒版的过程大局部需要工人精细的的人工操作，所以工作很认真。接下来是纸张的量切，原始的每张纸有差不多一平米那么大，如何按照印刷要求切纸也是一项纯熟的技能，工人师傅必须准确的凭借刻度尺和珍贵的经历确认准确然后才能送进切纸机裁切，然后又将切下来纸张创整齐(因为纸张数庞大创整齐那么厚的摞纸也相当不容易)再下来就是胶印机的印刷了，千万张白纸就这样在层层技术和汗水中沾上隽永的墨迹。然而这才是我们所见完好书册的雏形之作，还要经过装订工人们的装订审查方能出炉。装订工人大多数是女性，原因大概是此项工序需要更加的认真仔细，倘假设装订上出现了问题那么真可谓是前功尽弃。随着一边边的胶印和一支支书针的穿梭，美观的成品书册便已然获得新生。在xx印刷厂的几天理论当中，由于我不曾掌握什么印刷技术，所以安排到装订车间，观摩理论。装订中有一项技术看起潇洒来轻松自假设，但操作起来相当的难，那就是把印刷出来的纸张创整齐，真的要熟才能生巧啊。几天的理论中我搬纸，配叶然后学着创纸，感慨颇多。xx印刷厂，小小默默，曾经表达了我国经济改革变迁的过程，从来都承当着社会建立的重任。在这里有我从大学生到理论者的过程。纯熟的技能才是良好就业的保障。实习报告实习目的岗位理论报告字篇二1、将政法行政理论与政法行政理论相结合，稳固与检验所学专业知识。2、熟悉司法行政日常工作，掌握司法局工作职责和工作特点。3、纯熟社区矫正工作流程，实际操作司法局社区矫正工作。4、理论司法局法律宣传、基层指导、安置帮教等其他根本业务。5、对基层社区矫正工作有实在的认识，提出具有实际意义的意见或前瞻性预测。6、适应社会工作、进步人际交往才能，树立正确的法律工作观念，完成对司法行政工作者的角色转变。〔一〕实习单位简述我所在是实习单位是xx县司法局，其局机关单位由以下科室构成：办公室、政治处、社区矫正和安置帮教管理股、法制宣传股、法律效劳管理股、律师事务所、公证处、法律援助中心、以及基层工作指导股。我被安排在社区矫正和安置帮教管理股工作，同时由于各科室的实际工作需要也接触到了法律宣传股和基层工作指导股的相关工作。〔二〕司法行政日常工作发文整档报表写材料〔《先进事迹材料》《学习型领导队伍心得体会》〕公务打印复印等〔三〕社区矫正工作首先理解明确了县司法局社区矫正职能根本情况摸底工作新方法施行后经手的矫正人员社区矫正流程理论法院送达案例一例司法所接出案例五例〔四〕法律宣传工作“六五”普法宣传活动，4月14日多部门结合宣传发放宣传册页现场法律咨询〔五〕下乡走访协助基层工作走访滦平镇和中兴街道办事处司法所根底设施布设档案归建管理座谈讨论工作中的重点难点为建立试点打根底1、政法行政理论和政法行政理论的结合在校期间我们系统的学习了法律根底知识和司法行政事务的理论知识，对政法行政理论有了全面的认识。“理论是检验真理的唯一标准”，我所学的法律根底知识和司法行政事务的理论知识在此次实习中成为我工作的基石，同时理论工作也加深了我对根底知识的理解，修正了我从前存在的认识偏向。例如在“社区矫正实务”课程中贯穿课程始终的就是社区矫正的工作流程，其中不仅包括工作步骤还涉及到衔接单位和工作时限及其文件手续实效等，许多复杂的细节，看似难记易混。当我实际参与了社区矫正工作后，一步步接触2、树立法律工作观念，完成角色转变以人为本，以法为据，立场公正，〔一〕对基层社区矫正工作的几点意见1、新的《社区矫正管理方法》的施行及培训2、基层社区矫正工作衔接问题的意见〔二〕关于基层社区矫正工作的考虑1、关于社区矫正工作者责权对等的考虑法定工作范畴及职责权限〔1〕有管理职责没有执法权利造成执法力弱，管理难〔2〕有警告权却没有处分权衔接协调单位多造成处分滞后奖惩制度较难执行开展中的2、关于基层政法队伍年轻化建立的考虑社区矫正是年轻人的练兵场〔1〕、必要性社会开展电子办公〔2〕、迫切性犯罪年轻化中青年罪犯多是80年后〔3〕、政法干警和社会志愿者力量同步开展〔三〕基层社区矫正工作是原那么性和灵敏性的结合统一体总之，此次为期3个月的实习、理论工作令我领悟颇多，受益匪浅。通过实习、理论我不仅对即将从事的司法行政工作有了实在的认知，并初步积累了工作经历，还对自我司法工作者的角色形成了正确的认识和准确的定位。理论出真知，在理论中我对司法行政日常工作有了自己的见解，并且启发了自身对司法行政工作尤其是社区矫正工作的考虑。“理论是检验真理的唯一标准”，在培训期间我们学习了大量的法律知识和司法行政事务知识，而此次实习就是一次试炼，为我正式走上政法干警的工作岗位打下了坚实的根底。实习报告实习目的岗位理论报告字篇三前言：这是我第一次写的社会理论报告，以此来纪念我的第一次实习经历。这篇报告主要记录了我在电台实习一个月的经历和体会，完全从主观角度出发。文中有引用的词句，但并没有抄袭别人所作(有参考报告的格式)，没有任何虚言假意，皆依现实所述、传心中所想。我大概是个十全一美的人，成绩、才能、经历都不值得夸耀。这次实习算是我的一次改变，生活从空虚茫然到充实繁忙。我会继续前行，寻找心的方向，寻找我人生的梦。我希望我的20岁成为我人生的转折。网上流传这样一段话：人生最辉煌的一段时间是高考前6个月。这时你上知天体运行原理，下知有机无机反响;前有椭圆双曲线，后有杂交生物圈;外可说英语，内可修古文;求得了数列，说得了马哲;溯中华上下五千年，延推赤州陆海百千万;既知音乐美术计算机，兼修武术民俗老虎钳。可谓把学生说成了“活的百科全书”。可又有俗话说“百无一用是书生”。学生，到底是“学习生活”还是“学习生活(学习如何生活)”呢?说得好听点，学生是青年知识分子;说得难听点，我们何尝不是纸上谈兵的理想者。我自己就更不必说了，一个胸无点墨、固步自封、“静”而不“动”的大学生。我用半个学期来自省、考虑自己的人生，20岁的我甚至找不到一个自身突出的才能。我不禁想，干脆就这样把不会游泳的自己扔进社会漩涡中得了。我是把自己扔了出去，只不过是坐着熟人的车出去的。大二的暑假，我得到了一份在县电台实习的工作。我并没有什么冠冕堂皇的理由、没有怀揣着什么远大的抱负出来实习，我只是想从学校、从家里走出来，体验不同的生活，接触不同的人。因为我是一个不擅长交际且生活圈子很小的人。县电台与影视中浪漫有情调或诙谐幽默的电台印象相去甚远。在我们的小城中，它只是一个为政府效劳，反映国计民生的媒介工具，可以说是新闻播送电台。我的工作内容主要是：参加活动、写稿子。参加的活动多为各种会议、巡察、仪式等。这项工作听起来似乎可以让人有些骄傲，一说“我在电台实习”，就会收到诸如“很不错啊”的称赞。但其实是没有太多技术含量的工作，套用这里一位前辈的话说就是“高中的文学功底就足够了”。每次的稿子一二百字便足矣，而且很多会有材料，以及记录的领导讲话，写稿子也多为一个套路。可能是我没有学过新闻的关系，所以理解的比拟浅薄。当然，他们平时的工作并不只是这些。我第一次写稿子真是战战兢兢的。那是我来这儿的第二天，每个人都在忙各自的工作，我连倒茶的份儿都没有，突然就接到任务让我去参加活动。那种忐忑的心情就是当自己去做一件从未做过的事、而且必须完成时的惶恐不安。中午回来，我牺牲午觉时间写稿子，就那200个字不知道酝酿了多少遍、改了多少回。下午第一时间拿给前辈看，教师们都是很有耐心、很愿意教诲我们这些实习生的。前辈一边帮我改稿子一边指导我，我的那个“套路”也是在指导之后才形成的，并不是像数学公式似的。我的第一篇稿子被改了大概80%，心里并没有失落，只为这样的指导学习感到开心。唯一的一次失落就是那位前辈对我说“写新闻稿高中的文学程度就足够了。”他也表扬了我一句“导语写的不错。”当时确实很伤心，可是也知道自己确实有许多缺乏之处。后来写稿子便会仔细的斟酌，翻看别人写的稿子学习一下，也会向前辈们请教。即使是这样单一的工作，也足够我每天“三省吾身”了。我的缺乏之处有许多，其实在之前自己也是有发觉的。我的语言组织才能很弱，写的文章总是长篇累牍，不能简明突出;再有，我的逻辑思维才能很差，写的东西会显得杂乱无章;还有，我的文学功底太浅，写的东西不是理论性太强就是主观意识太强。(在这篇理论报告中应该也会被发觉)其实在社会中，我最大的弱点就是不善交际。面对生疏人寡言，不知道如何开口;面对前辈们，不知道如何称呼，不好意思开口。虽然自己心里门清，可现实总是不尽如人意。在这次实习中，我也会有意识的改变自己，也总结了自己的心得体会。“懂礼”是人际交往中最根底的，就像在建筑中的地基，这往往也是别人对自己的第一印象。对任何人都要尊重，不能趾高气昂，也不能畏手畏脚，要把自己摆在平等的位置，对人大方有礼。关于称呼，应该是有差异的。在我们这里，对于资深的前辈，就会尊其为“教师”，对于资历略浅且年龄相差不大的就会称为“哥、姐”。而微笑是人类最美的语言。假如说称呼代表着尊敬，那么微笑那么以示友好亲切。像我这种不善言辞的人，微笑就更是必备的交际法宝了!无论学习还是工作，都不能在逆境时丧失自信，在顺境时忘记自省。用两句人尽皆知的话来劝慰：“胜败乃兵家常事”，“人非圣贤，孰能无过。”最重要的是胜而不骄，过而能改。在我们这个年龄的人，这种常识性的道理自是无需多言。你不是loser，也不是圣人，自己的人生也不能用几个字来定义。这句话也是我要告诫自己的，以此来自省。“人非圣贤，孰能无过”在此也同样适用。再来，“三人行，必有我师焉。”每个人多多少少都会有缺乏之处，尤其在进入一个生疏的环境时，谦虚请教更是必不可少。不过请教别人也不能事无巨细的去问，诸如“这个软件怎么操作”这类问题，完全可以自行得到解决。在社会中，一定要谦虚、要好学，但不能让人觉得____。“这个词语怎么用，句子怎么翻译”这些都是自己的根底学习没有做好，是要靠自己去积累的。对于经历性的、技术理论性的问题，就要做到不耻下问。每个人都有各自的工作，没有人有义务主动帮助自己。所以，要有不耻下问的精神，才能有所收获。俗话说，“态度决定一切。”学习、工作、人生都要抱着积极的态度去面对，自己要对自己负责。积极学习积累、积极解决问题、积极把握时机，才能持有更多人生的筹码。我的实习是没有工资的，更不必去考虑绩效、考核、奖金问题，我以后也并没有打算从事这项工作。即使我偷偷懒，不去学习，