讲究学法提高效率国旗下讲话小学通用(三篇)

第页共页讲究学法进步效率国旗下讲话小学通用(三篇)讲究学法,进步效率国旗下讲话小学篇一一、要有强烈的学习意识、明确的学习目的强烈的学习意识，明确的学习目的是学生学习的动力，才能保证学生持之以恒，无论是炙热的夏天、还是寒冷的冬季，都会把学习工作放在首位、都会为之努力奋斗。所以每一个初中学生都要明确三年的奋斗目的、都要培养自己强烈的学习意识。拥有强烈学习意识、明确学习目的的学生，就不会出现上课开小差、作业马虎、违背学校常规的现象，在班级里就会努力让自己成为优秀的学生、学生学习的典范，在学习上就会不断地钻研，把不懂的、模糊的知识弄懂，成绩就会不断地进步。二、做课堂学习的参与者课堂教学中，不少同学始终把自己定位为旁观者，把课堂看成是老师、局部学生表演的舞台。其实，在课堂教学过程中，每一位同学都应该是课堂学习的参与者，都应该是课堂学习的主角。都要集中精力，与老师共同完成。课堂中学生的思维要紧跟老师的教学进程，要关注老师关键的话、老师提出的问题要努力考虑，学生的答复要自己先进展甄别，再结合老师的讲评，弄清问题的答案。老师黑板的板书，要适当地进展记录，但不要只记不听，一定要听懂课、听清课，对老师布置的课堂反应练习，都要认真考虑，大胆质疑，在老师的引导下，掌握每一节课的内容，每一节课不留疑点。充分地把握好课堂这块学习的重要阵地。可是，假如你留心每一节课，班级里都会出现一些不和谐的现象：有的同学趴在课桌上，目光呆滞，没精打采;有的同学手上不停地转笔、不停地转书;有的同学特别关注教室外的事情，只要有一点儿动静，便会东张西望;有的同学虽说目不转睛的盯着老师，可是心里却在想着下课玩什么，中午吃什么，等等这些都是课堂不专心的表现，都会影响课堂学习效果。同学们，想一想，这些现象，在你身上会有吗?有那么改之无那么加勉。三、要充分利用、享受课间非常钟大家不知有没有想过，为什么要设置课间非常钟?课间非常钟不仅是下一节课的衔接，更是学生休息调节的非常钟，利用这非常钟，我们可以趴在课桌上适做休息、可以在教室里缓慢的走动、可以到教室外的走廊眺望远方、可以看一看外面的绿色植物、可以让活泼的思维作短暂的休整，为下一节课储藏精力。不过，有些同学，一下课就在教室里，高声喊叫、从前面窜到后面，在一起追逐打闹，这样既不平安，又消耗精力，但凡有这样行为的学生，根本上就是上课没精打采的学生，根本上是成绩比拟差的学生，因为他把休整的时间放在课堂。有位教育学家曾经研究过，假如下课过于分散精力，上课后至少需要十五分钟左右的时间，才能集中注意力。然而，每一节课开场的二非常钟却是这一节课知识形成的重要阶段。由此可见，充分利用、享受好课间非常钟，也是搞好课堂学习的关键所在。讲究学法,进步效率国旗下讲话小学篇四尊敬的各位老师、同学们：大家好!下面我就谈谈我的学习方法：一、学语文最重要的是积累因为语文的知识点较为零碎，所以我们需要注重积累。平时多读课外书籍，积累字词，擅长想到就做，读文章的时候，有不知道或不懂的字词，要马上，然后把查到的东西标注在旁边。上课认真听讲，要记好笔记。字词很重要，不要认为占有的分数不多就不重视。二、爱学习是学好习的根底。我不喜欢"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"这样的说法，因为这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，学习好似是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。俗话说"知之者不如好之者"，这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的：数学课受骗你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的;语文课受骗你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英语课受骗你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的;地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们理解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们获得好的成绩，而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。三、会学习是学好习的保障。学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵敏流畅，真正成为知识的主人。我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，形成技能，把知识系统化。因此要做一个好的初中学生，必须掌握好适宜初中的学习方法。(一)学习方案。从我个人来说，一般有三类方案：学期方案、周方案和日方案。学期方案一般是在家长的引导下利用假期对新学期知识概括的理解;周方案主要是过程中对每周学习知识的梳理;日方案就是每天按时完成老师布置的必做作业的根底上穿插完成自主作业。(二)课前预习。它是课堂学习的根底，有利于课堂的学习。课前预习有利于进步听课程度，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和考虑问题上。预习，不仅仅是简单的看书，对于文科，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;看完书以后，可以试着做做课后的练习题。这可以帮助你知道你是否根本理解了这些新知识。(三)课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识，形成技能，开展智力和培养才能的过程。在上课的时候，我觉得就要既当好观众的角色，认真听老师讲课，又要当好演员的角色，掌握学习的主动权。(四)课后复习。不少同学抱怨：我课堂上明明听懂了，但往往作业不会做!这是因为同学们放学回家，就忙于做作业，由于当天上课的内容还没有复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂;哪些内容记住了，哪些内容还没有记住，对老师讲过的新课仍是模模糊糊。在这种情况之下做作业，只能是一边翻书，一边做作业。不但浪费时间，而且在脑中留下的印象不深入，作业的质量一定不高。这种做法不可取。正确的做法是，不要急于做作业，而是先复习。重温当天老师上课的内容，方法是：一边看书，把新学的课文仔细地看一遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情景，搞清楚课堂上尚不明白的问题。然后把书合起来，看能否把内容记住?至于复习，人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。但是，不必天天复习。你可以学的当天复习一次，然后隔一周，再隔两周，再一个月。假如一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。把新知识纳入到已有的知识系统之中，建立新旧知识的联络，新知识就成为自识宝库的局部。只有在这种情况下，才可以着手做作业。(五)课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自己独立考虑，运用知识解决问题，把知识转化为技能，进步学习才能的重要途径。做作业时一定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式实际上就是考试了。习惯了这种要求的同学，到真正考试时，你一点都不会紧张，一定会得到好成绩。做作业时，要象考试那样，字斟句酌地审清题目，看清楚题目的要求，然后作出全盘考虑，理清头绪。下笔前要考虑好先写什么，后写什么。遇到较难的题目，还必须反复考虑，在草稿纸上列出解答的步骤，最后有把握了，才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条理性，质量才高。对发回来的作业本，要认真阅读，对那些错误的地方一定要改正。并要好好保存，以备以后复惯用。(六)过程考试。首先，要合理安排好复习。注意抓好三点，即重点、陌生点和遗漏点。而对熟悉的内容那么“一带而过”。这样分清主次，在知识准备方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最后，要认真做好考后分析^p，对于自己没掌握好的问题，出过失的问题，考后必须打好歼灭战，坚决不能让一个敌人存在，否那么他会影响你后续的学习。以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最后预祝各位同学学习快乐，能获得更好的成绩和更大的进步。谢谢大家!讲究学法,进步效率国旗下讲话小学篇五尊敬的各位老师、全体同学：大家好!今天国旗下我讲话的题目是《端正学习态度，获得优异成绩》。人们总喜欢这样来形容时间的流转：说白驹过隙、也说弹指一挥、还说逝者如斯，作家朱自清在他的文章中这样描绘时间的匆匆：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。那么，在匆匆而过的时间里，你收获了些什么呢?你准备怎样迎接期末、迎接新年呢?你是否想获得一个优异成绩，过一个开心的寒假呢?我觉得态度很重要，可以说，端正的态度是获得优异成绩的法宝!那么，要获得优异的成绩，我们每一个同学应该做到以下三点：一是老实考试。学习是来不得半点虚假的，任何想伺机蒙混、骗老师、骗家长的想法都是不可取的，最终的结局就是像孔乙己一样的自欺欺人，而且一旦养成了不诚信的习惯，它会像瘟疫一样的'伴你成长，扩散到你的做事、做人，从而影响你的人生。何况学校本次考试将在教务处门前公告栏设立曝光台，你假设是因为不老实考试被曝了光的话，那将会是多么没面子的事情，所以老实考试为先。二是认真仔细。仔细的读题审题，认真的做出答案。认真仔细还包括安静的在考场考虑、不着急交卷、不左顾右盼等等，但凡可以拿到的分数绝不丢掉一分，假设是因为粗心大意慌里慌张丢了分，假设是考试迟到、考试打瞌睡、胡乱在卷上书写答案，那就是随意挥霍浪费自己一学期的努力，那就是将本来可以很漂亮的结尾亲手毁掉。有同学或许会说“丢个一分二分不要紧，”我说“__清华大学录取分数线685分，而西安高校一个重点班的学生中因为1分之