班主任竞聘演讲稿5篇

第页共页班主任竞聘演讲稿5篇(精选)班主任竞聘演讲稿篇一大家上午好!我叫xx，现年xx岁，本科学历，自xx年到公司办公室担任秘书以来，一直在公司办公室工作。先后担任秘书、秘书兼平安员，现任xx。本人一定管理才能、写作才能和沟通才能。办公室是一个综合部门，协调机构、承上启下、沟通内外、协调左右、联络各方的枢纽，工作千头万绪、纷繁复杂。办公室的主要职责主要是“参与政务、管理事务、搞好效劳”。作为单位的“总管家”，尤其是在当前公司各项业务开展、业务收入提升的双重压力下，办公室主任必须树立办公室就是效劳部、办公室主任就是效劳员，办公室工作就是为领导效劳、为基层效劳、为群众效劳的新理念。作为综合部主任要有强烈的责任意识和高度的责任心，要树立“零间隔效劳”和“零过失效劳”的理念。对外要热诚，对来单位办事的人要热情接待、礼貌待人，即“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶暖心、一片热诚待人”，杜绝“门难进、脸难看，话难听、事难办”的现象。对内要有效率观念，要树立时不我待、只争朝夕的理念，要有强烈的时效观念和求真务实、雷厉风行的工作作风，做到遇事不推诿、不扯皮、不拖拉、不敷衍，不留工作过夜，形成办事高效、运转协调、行为标准的工作机制。网上公文处理要做到准确及时，并要根据领导批示做好跟踪督导，确保公文传递不脱节、不断档、有落实。办公室是参谋部、“智囊团”、是信息中心、是领导的左右手。要勤于调查研究，注重总结分析^p。要围绕公司中心工作，协调好各方面关系。在工作中注重把握分寸，做到责任到位不渎职，工作主动不越位。要学会勤于资料积累，擅长总结分析^p，及时准确地为领导决策提供各种信息、资料，多出点子、多想方法，充分发挥工作的主动性。在工作中要领会公司领导的工作思路，留心领导平时在不同场合的讲话和对一些详细问题的看法，擅长将领导零零散散的思路进展系统总结和归纳，从而有效地为领导决策提供针对性的效劳，做到想领导之所想，急领导之所急，帮领导之所需，把办公室工作的重点转到当好领导决策参谋这一高层次的效劳上。自身的综合素质的提升，是充分发挥办公室综合效能的根底和前提。所以要加强理论学习，努力进步自身素质和写作才能;要强化奉献意识，搞好后勤效劳。办公室工作不仅琐碎忙乱，而且处于上下左右的夹缝之中，既有来自上面的批评，又有来自下面的抱怨，可谓众口难调。尤其是在当期企业本钱紧张的情况下，既要全力保障公司各项工作有序开展，还要大力倡导厉行节约之风。作为办公室主任应从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，实在加强车辆管理、油料管理、工作餐费用管理入手，最大限度地降低企业运行本钱开支。作为办公室主任还要加强廉洁自律，树立良好形象。办公室主任本身不是单位领导，本身没有权利，但由于身处领导周围，身处综合行政管理部门，往往被人高看一眼、厚爱一分。对此，要时刻保持清醒的头脑，要把“公正办事、干净干事”作为自己的根本准那么。注重加强品行修养，严于律己，不贪不占，清正廉洁，以身作那么，自觉承受监视，筑起拒腐防变的结实防线，树立自身形象。抓好办公室的工作落实。要按时完成领导交办的各项工作，做好办公室日常事务及会务工作，做好信息、新闻、保密、法律、档案管理等工作，实在加强劳动纪律和加强平安消费管理。以上是我的竞聘演讲，假如我能竞聘上岗，我将不辜负公司领导和同志们的期望，当好办公室主任，效劳好公司大局工作，为新县联通各项工作能驶入快车道做出积极的奉献。谢谢大家!班主任竞聘演讲稿篇二大家好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参加班主任岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普统统的老师，一名热爱孩子，热爱岗位的老师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的繁忙，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善考虑，多研究，不断地丰富自己、进步自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全可以胜任的。并在理论中也积累一些经历。我踏实工作，关爱学生，每天，看到学生学有所成我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及学习才能。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给每一个学生的信念，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织才能、对教材的整体驾驭才能、对学生掌握知识的程度的判断分析^p才能及应变才能都有了很大的进步。平时我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也可以积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作。如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。1、更加科学标准地做好日常班级管理工作根据实际情况，在合适学生年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。2、根据自身的教学长处设计并开展丰富的一系列理论活动，突显校本课程特色。3、加强个人修养，练好根本功。加强自己的工作才能和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动同学们主动开展，努力进步自己的业务才能。领导、老师们，我有信心、有决心做好班主任的教育工作，为学校的开展奉献自己的聪明才智，为学生的明天献出自己的全部光和热。谢谢大家!班主任竞聘演讲稿篇三大家上午好！首先感谢校长能给我这样的时机，参加这次班主任竞聘演讲。也感谢多年来一直帮助我、支持我的同事们。下面我分三方面来阐述我的班主任竞聘演讲。我叫宋桂春，35岁，20xx年毕业，工作20xx年整，担任20xx年班主任工作，送走三届毕业班，有着丰富的经历，也获得了很多成绩，这里不一一列举了。〔1〕具有良好的思想道德品质：能鲜明地站在教育方针的立场上，从实际出发，实事求是，因势利导，严密配合学校各部门开展各种丰富多采的活动，在学生面前能严于律己，以身作那么。〔2〕具有合理的知识构造体系和较高的综合素质，能与现代科技知识接轨。〔3〕具有强烈责任感和爱心，不仅能以老师的身份去关心学生的学习、生活，还能勤于与学生交流、沟通感情，到达心灵上的交融和理解。〔4〕辩证施教的教育才能，对不同学生采用不同的教育方式。因人、因事、因时、因地制宜地灵敏运用教育方法。〔5〕具有良好的沟通和协调才能。能协调好与科任老师的关系，亲密协作，教育思想一致。也能及时跟家长联络，共同做好学生工作，真正成为学生的良师益友，做好学生与学校之间的桥梁。第三方面：假设我担任班主任我将会把班主任工作走向专业化从自身讲不断增强专业意识，发扬专业精神，实现专业自律，加强专业学习，实现专业开展，不断进步专业理论程度和教育效劳质量。要以高尚的情操感召学生，以满腔的热忱关爱学生，以聪颖的智慧哺育学生，以共同的进步带动学生，以创新的方式鼓励学生，以明确的职责对待学生。总之，班主任工作繁多而艰辛，任重而道远。做为三中的一员，我一定为班主任这份工作而努力，为三中的荣誉努力，为一心为三中谋划美妙将来的校长和全体师生努力。谢谢大家！班主任竞聘演讲稿篇四大家好！今天，我来到这里所竞聘的岗位是班主任。班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。记得魏书生说过“老师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、保护学生。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。一个良好班集体的成长，并不是幼儿园班主任竞聘一个人孤军奋战，我认为应充分发挥班委的作用，让学生参与管理，齐抓共管。前两个学期我在班上培养了得力的班干部，她们为班级做了很多工作，为班级建立做了很多奉献，也赢得了很多荣誉。当其它班级的老师，同学羡慕她们时，我觉得我很欣慰：我的努力有成果了。这是我深有感触的地方。尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在充满活力与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争剧烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、进步的目的走上讲台，展示自我，积极参加老师岗位的竞聘。xx年7月我走出了师范学校的大门，20xx年某月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务，虽然来园的时间不长，但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。今天，我参加小班班主任老师职位的竞聘，主要理由是：一、吃苦耐劳和默默无闻的班主任竞聘上岗敬业精神是每一个老师余生具来品质，本人能积极参加政治学习，遵守遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。二、在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。总结：假设我可以竞聘上岗演讲稿，我将以更大的热情投入工作和学习中。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信，在我不断的学习和理论中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持，谢谢！班主任竞聘演讲稿篇五上午好！我竞聘的职务是教科室副主任，之所以竞聘这个岗位，是因为我之前担任过近十年的教科室主任，有着较为丰富的教科研管理经历，和较强的教科研才能。我承当过四项市级教科研课题，三项已成功结题，其中一项“九五”规划课题在市课题阶段性成果评比中获三等奖，虽说只是小小的三等奖，可用当时县教科所王所长的话说，那是那批获奖课题中唯一的一个农村中心小学立项课题。由于我热衷于教育科研，所做出的成绩也被领导和老师们肯定和认可，所以20xx年我被评为区教科研先进个人，原工作单位也因教科研工作成绩突出被评为区教科研先进.体。另外，我一直工作在教学一线，在市、区级优质课评比中屡次获奖，多篇论文分别在市、区级刊物发表或获奖，由于专业知识较为扎实，被聘为区学科中心组成员和原镇兼职教研员。1、组建教科室成员，形成高素质的教科研队伍。合作更能成功，这是我一直坚持的信念。2、引领老师学习理论，提升自身理论素质。教科室要亲密关注、严密跟踪教育动态、教研信息，及时把这些前沿信息向全体老师发布，并借助学校读书活动的开展，组织老师认真学习先进的教育教学理念，以使我校在教育理念、教育思维方面时刻处于时代教育的最前沿。3、以活动促进老师成长为科研人才。配合学校搞好老师职业生涯规划、“青蓝工程”等工作，并依托思齐论坛活动，让教科研经历丰富的优秀老师与热情洋溢、积极进取的青年老师互相交流，取长补短，见贤思齐，从而推进全体老师尤其是青年老师的成长，使青年老师在浓郁的科研气氛中熟悉科研，走进科研，鼓励他们努力做到“勤学习，多考虑，勤理论，多研究，勤总结，多出成果”，尽快成为高素质的科研人才，为学校的科研开展不断地积蓄力量。4、教科室要以课题为载体，强化老师的教科研意识，引导老师走科研之路。我要充分利用自己做课题的经历，帮助、引导老师从教育教学实际出发，挖掘教育教学中各个层面的热点课题，创造条件组织老师进展省市区级教育科研课题的申报立项，帮助老师树立在教学中研究、在研究中教学的思想，并鼓励他们埋头苦干，在按部就班的研究过程中扎扎实实地进步教科研才能，以获得扎扎实实的研究成果，不断进步我校的教育教学质量和教科研程度，从而使教科研工作更加具有针对性和现实意义。5、利用我校的网络资打响网络教科研品牌。先通过骨干老师优秀老师建立老师成长博客，宣传自己的科研成果。然后通过辐射作用，让每一个老师都参加进来。最后借助教育效劳平台的同步课堂，运用鼓励性制度收.、..学科教学资，建立习题.、课件.、复习资料.等，从而到达以科研进步教学成绩的目的。6、注重管理，使教科研工作标准化、制度化。成绩属于过去，但习惯却面向将来，多年来的严格自律，让我养成待人坦诚、做事踏实，办事公正的习惯。这一