




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三章关系数据库标准语言 SQL3.1SQL概述SQL的特点1.综合统一2.高度非过程化3.面向集合的操作方式4.以同一种语法结构提供两种使用方法5.语言简洁,易学易用5.语言简捷,易学易用3.2数据定义3.2.1定义语句格式CREATETABLE<表名>(<列名><数据类型>[<列级完整性约束>],<列名><数据类型>[<列级完整性约束>],……,[<表级完整性约束>])[<其它参数>]
<表名>给出要创立的根本表的名称;
<列名>给出列名或字段名;
<数据类型>
<列级完整性约束>
<表级完整性约束>
<其它参数>为列指定数据类型及其数据宽度;关系数据库支持非常丰富的数据类型,不同的数据库管理系统支持的数据类型根本是一样的,右表列出了常用的数据类型。数据类型用于定义列或字段一级的完整性约束,一般包括:NOTNULL和NULL约束
PRIMARYKEY约束
UNIQUE约束
FOREIGNKEY约束
DEFAULT定义
CHECK约束
列级完整性约束用于定义表一级的完整性约束,一般包括:PRIMARYKEY约束〔复合属性构成的主关键字说明〕FOREIGNKEY约束〔外部关键字及参照关系说明〕CHECK约束〔同时涉及到多个属性的域完整性约束〕表级完整性约束不是SQL的标准选项,一般用于与物理存储有关的说明,不同的数据库管理系统定义的方式肯定不同,另外该项参数一般也不是必需的。
其他参数例题[例1]建立一个“学生〞表Student,它由学号Sno、姓名Sname、性别Ssex、年龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。其中学号不能为空,值是唯一的,并且姓名取值也唯一。CREATETABLEStudent(SnoCHAR(5)NOTNULLUNIQUE,SnameCHAR(20)UNIQUE,SsexCHAR(1),SageINT,SdeptCHAR(15));二、修改根本表ALTERTABLE<表名>[ADD<新列名><数据类型>[<列级完整性约束>]]|[DROP<完整性约束名>][MODIFY<列名><数据类型>][DROPCOLUMN<列名>][ALTERCOLUMN<列名><数据类型>[<列级完整性约束>]]例题[例2]向Student表增加“入学时间〞列,其数据类型为日期型。ALTERTABLEStudentADDScomeDATE;不管根本表中原来是否已有数据,新增加的列一律为空值。
例题[例3]将年龄的数据类型改为半字长整数。
ALTERTABLEStudentMODIFYSageSMALLINT;修改原有的列定义可能会破坏已有数据。
例题[例4]删除关于学号必须取唯一值的约束。ALTERTABLEStudentDROPUNIQUE〔Sno〕;SQL没有提供删除属性列的语句,只能间接实现,先将原表中要保存的列及其内容复制到一个新表中,然后删除原表,并将新表命名为原表名。
三、删除根本表 DROPTABLE<表名>;
根本表删除 数据、表上的索引都删除 表上的视图往往仍然保存,但 无法引用删除根本表时,系统会自动从数据字典中删去有关该根本表及其索引的描述,因此建立在此表上的视图虽然已保存,但已无法引用例题例5删除Student表DROPTABLEStudent;3.2.2建立与删除索引建立索引是加快查询速度的有效手段建立索引DBA或表的属主〔即建立表的人〕根据需要建立和删除有些DBMS自动建立以以下上的索引PRIMARYKEYUNIQUE维护索引DBMS自动完成
使用索引DBMS自动选择是否使用索引以及使用哪些索引一、建立索引语句格式CREATE[UNIQUE][CLUSTER]INDEX<索引名>ON<表名>(<列名>[<次序>][,<列名>[<次序>]]…); 用<表名>指定要建索引的根本表名字索引可以建立在该表的一列或多列上,各列名之间用逗号分隔用<次序>指定索引值的排列次序,升序:ASC,降序:DESC。缺省值:ASCUNIQUE说明此索引的每一个索引值只对应唯一的数据记录CLUSTER表示要建立的索引是聚簇索引建立索引〔续〕唯一值索引对于已含重复值的属性列不能建UNIQUE索引对某个列建立UNIQUE索引后,插入新记录时DBMS会自动检查新记录在该列上是否取了重复值。这相当于增加了一个UNIQUE约束建立索引〔续〕聚簇索引建立聚簇索引后,基表中数据也需要按指定的聚簇属性值的升序或降序存放。也即聚簇索引的索引项顺序与表中记录的物理顺序一致例:CREATECLUSTERINDEXStusnameONStudent(Sname);在Student表的Sname〔姓名〕列上建立一个聚簇索引,而且Student表中的记录将按照Sname值的升序存放建立索引〔续〕在一个根本表上最多只能建立一个聚簇索引聚簇索引的用途:对于某些类型的查询,可以提高查询效率聚簇索引的适用范围很少对基表进行增删操作很少对其中的变长列进行修改操作聚簇索引是指索引项的顺序与表中记录的物理顺序一致的索引组织。例CREATECLUSTERINDEXStusnameONStudent(Sname);将会在Student表的Sname列上建一个聚簇索引,而且记录会按照Sname值的升序存放。用户可以在最常查询的列上建立聚簇索引以提高查询效率。但在一个根本表上只能建一个,而且更新索引列数据会导致表中记录的物理顺序的变更,因此经常更新的数据列不宜建立。例题[例6]为学生-课程数据库中的Student,Course,SC三个表建立索引。其中Student表按学号升序建唯一索引,Course表按课程号升序建唯一索引,SC表按学号升序和课程号降序建唯一索引。CREATEUNIQUEINDEXStusnoONStudent(Sno)CREATEUNIQUEINDEXCoucnoONCourse(Cno);CREATEUNIQUEINDEXSCnoONSC(SnoASC,CnoDESC);二、删除索引DROPINDEX<索引名>;删除索引时,系统会从数据字典中删去有关该索引的描述。[例7]删除Student表的Stusname索引。 DROPINDEXStusname;3.3.1概述语句格式SELECT[ALL|DISTINCT]<目标表达式>[,<目标表达式>]…FROM<表名或视图名>[,<表名或视图名>…][WHERE<条件表达式>][GROUPBY<列名1>[HAVING<条件表达式>]][ORDERBY<列名2>[ASC|DESC]];例如数据库学生-课程数据库学生表:Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)课程表:Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)学生选课表:SC(Sno,Cno,Grade)3.3查询3.3.1概述3.3.2单表查询3.3.3连接查询3.3.4嵌套查询3.3.5集合查询3.3.6小结3.3.2单表查询查询仅涉及一个表,是一种最简单的查询操作一、选择表中的假设干列二、选择表中的假设干元组三、对查询结果排序四、使用集函数五、对查询结果分组从职工关系中检索所有工资值SELECT工资FROM职工结果是:12201210125012301250SELECTDISTINCT工资FROM职工结果是:1220121012501230单表查询用户在查询时可根据应用的需要改变列的显示顺序例2查询全体学生的姓名、学号、所在系。查询全部列-将所有的列名在SELECT后面列出或者用*表示列名例3SELECT*FROMStudent;查询经过计算的值例4查询全体学生姓名及其出生年份SELECTSname,1996-SageFROMStudent;单表查询<目标列表达式>不仅可以是算术表达式,还可以是字符串常量、函数等。例5查询全体学生的姓名、出生年份和所有系,要求用小写字母表示所有系名SELECTSname,’YearofBirth:’,1996-Sage,ISLOWER(Sdept)FROMStudent;输出结果:Sname’YearofBirth:’1996-SageISLOWER(Sdept)------------------------------------------------------李勇YearofBirth:1976cs刘晨YearofBirth:1977is王名YearofBirth:1978ma张立YearofBirth:1977is[例5.*]使用列别名改变查询结果的列标题SELECTSnameNAME,'YearofBirth:’
BIRTH,
2000-SageBIRTHDAY,ISLOWER(Sdept)DEPARTMENTFROM
Student;输出结果:
NAMEBIRTHBIRTHDAYDEPARTMENT------------------------------------------------------李勇YearofBirth:1976cs刘晨YearofBirth:1977is王名YearofBirth:1978ma张立YearofBirth:1977is二、选择表中的假设干元组消除取值重复的行查询满足条件的元组1.消除取值重复的行在SELECT子句中使用DISTINCT短语假设SC表中有以下数据 SnoCnoGrade---------------------9500119295001285950013889500229095002380ALL与
DISTINCT
[例6]查询选修了课程的学生学号。(1)SELECTSnoFROMSC;(因为默认的是ALL)SELECTALLSnoFROMSC;
所以结果为:Sno-------9500195001950019500295002例题〔续〕(2)SELECTDISTINCTSnoFROMSC;
结果:
Sno-------9500195002总结:两个本来并不完全相同的元组,投影到指定的某些列上后,可能变成完全相同的行,于是必须用DISTINCT短语或象下面那样用WHERE语句。2.查询满足条件的元组WHERE子句常用的查询条件(1)比较大小在WHERE子句的<比较条件>中使用比较运算符=,>,<,>=,<=,!=或<>,!>,!<,逻辑运算符NOT+比较运算符[例8]查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及其年龄。SELECTSname,SageFROMStudentWHERESage<20;或SELECTSname,SageFROMStudentWHERENOTSage>=20;例9查询考试成绩有不及格的学生的学号SELECTDISTINCTSnoFROMSCWHEREGrade<60;(2)确定范围使用谓词BETWEEN…(下限)AND…〔上限〕NOTBETWEEN…AND…[例10]查询年龄在20~23岁〔包括20岁和23岁〕之间的学生的姓名、系别和年龄。SELECTSname,Sdept,SageFROMStudentWHERESageBETWEEN20AND23;例题〔续〕[例11]查询年龄不在20~23岁之间的学生姓名、系别和年龄。SELECTSname,Sdept,SageFROMStudentWHERESageNOTBETWEEN20AND23;
(3)确定集合使用谓词IN<值表>,NOTIN<值表><值表>:用逗号分隔的一组取值[例12]查询信息系〔IS〕、数学系〔MA〕和计算机科学系〔CS〕学生的姓名和性别。SELECTSname,SsexFROMStudentWHERESdeptIN('IS','MA','CS');(3)确定集合[例13]查询既不是信息系、数学系,也不是计算机科学系的学生的姓名和性别。SELECTSname,SsexFROMStudent WHERESdeptNOTIN('IS','MA','CS');(4)字符串匹配[NOT]LIKE‘<匹配串>’[ESCAPE‘<换码字符>’]<匹配串>:指定匹配模板匹配模板:固定字符串或含通配符的字符串当匹配模板为固定字符串时,即不含通配符时可以用=运算符取代LIKE谓词用!=或<>运算符取代NOTLIKE谓词通配符%(百分号)代表任意长度〔长度可以为0〕的字符串例:a%b表示以a开头,以b结尾的任意长度的字符串。如acb,addgb,ab等都满足该匹配串_(下横线)代表任意单个字符例:a_b表示以a开头,以b结尾的长度为3的任意字符串。如acb,afb等都满足该匹配串ESCAPE短语:当用户要查询的字符串本身就含有%或_时,要使用ESCAPE'<换码字符>'短语对通配符进行转义。例题1)匹配模板为固定字符串[例14]查询学号为95001的学生的详细情况。
SELECT*FROMStudentWHERESnoLIKE'95001';等价于:
SELECT*FROMStudentWHERESno='95001';例题〔续〕2)匹配模板为含通配符的字符串[例15]查询所有姓刘学生的姓名、学号和性别。
SELECTSname,Sno,SsexFROMStudentWHERESnameLIKE‘刘%’;例题〔续〕匹配模板为含通配符的字符串〔续〕[例16]查询姓"欧阳"且全名为三个汉字的学生的姓名。SELECTSnameFROMStudentWHERESnameLIKE'欧阳__';例题〔续〕匹配模板为含通配符的字符串〔续〕[例17]查询名字中第2个字为"阳"字的学生的姓名和学号。SELECTSname,SnoFROMStudentWHERESnameLIKE'__阳%';例题〔续〕匹配模板为含通配符的字符串〔续〕[例18]查询所有不姓刘的学生姓名。SELECTSname,Sno,SsexFROMStudentWHERESnameNOTLIKE'刘%';例题〔续〕3)使用换码字符将通配符转义为普通字符
[例19]查询DB_Design课程的课程号和学分。SELECTCno,CcreditFROMCourseWHERECnameLIKE'DB\_Design'
ESCAPE'\'例题〔续〕使用换码字符将通配符转义为普通字符(续)[例20]查询以"DB_"开头,且倒数第3个字符为i的课程的详细情况。SELECT*FROMCourseWHERECnameLIKE'DB\_%i__'ESCAPE'\';(5)涉及空值的查询使用谓词ISNULL或ISNOTNULL“ISNULL〞不能用“=NULL〞代替[例21]某些学生选修课程后没有参加考试,所以有选课记录,但没有考试成绩。查询缺少成绩的学生的学号和相应的课程号。SELECTSno,CnoFROMSCWHEREGradeISNULL;例题(续)[例22]查所有有成绩的学生学号和课程号。SELECTSno,CnoFROMSCWHEREGradeISNOTNULL;(6)多重条件查询用逻辑运算符AND和OR来联结多个查询条件
AND的优先级高于OR
可以用括号改变优先级可用来实现多种其他谓词
[NOT]IN[NOT]BETWEEN…AND…例题[例23]查询计算机系年龄在20岁以下的学生姓名。
SELECTSnameFROMStudentWHERESdept='CS'ANDSage<20;改写[例12][例12]查询信息系〔IS〕、数学系〔MA〕和计算机科学系〔CS〕学生的姓名和性别。SELECTSname,SsexFROMStudentWHERESdeptIN('IS','MA','CS')可改写为:SELECTSname,SsexFROMStudentWHERESdept='IS'ORSdept='MA'ORSdept='CS';改写[例10][例10]查询年龄在20~23岁〔包括20岁和23岁〕之间的学生的姓名、系别和年龄。
SELECTSname,Sdept,SageFROMStudentWHERESageBETWEEN20AND23;可改写为:SELECTSname,Sdept,SageFROMStudentWHERESage>=20ANDSage<=23;三、对查询结果排序 假设没有指定查询结果的显示顺序,DBMS按最方便的〔元组在表中的先后〕方式输出查询结果使用ORDERBY子句可以按一个或多个属性列排序升序:ASC;降序:DESC;缺省值为升序当排序列含空值时ASC:排序列为空值的元组最后显示DESC:排序列为空值的元组最先显示对查询结果排序〔续〕[例24]查询选修了3号课程的学生的学号及其成绩,查询结果按分数降序排列。
SELECTSno,GradeFROMSCWHERECno='3'ORDERBYGradeDESC;查询结果
SnoGrade--------------9501095024950079295003829501082950097595014619500255对查询结果排序〔续〕[例25]查询全体学生情况,查询结果按所在系的系号升序排列,同一系中的学生按年龄降序排列。
SELECT*FROMStudentORDERBYSdept,SageDESC;四、使用集函数5类主要集函数计数COUNT〔[DISTINCT|ALL]*〕COUNT〔[DISTINCT|ALL]<列名>〕计算总和,〔此列必须是数值型的〕SUM〔[DISTINCT|ALL]<列名>〕 计算平均值,〔此列必须是数值型的〕AVG〔[DISTINCT|ALL]<列名>〕使用集函数〔续〕求最大值MAX〔[DISTINCT|ALL]<列名>〕 求最小值MIN〔[DISTINCT|ALL]<列名>〕 DISTINCT短语:在计算时要取消指定列中的重复值ALL短语:不取消重复值ALL为缺省值使用集函数〔续〕[例26]查询学生总人数。SELECTCOUNT(*)FROMStudent;
[例27]查询选修了课程的学生人数。SELECTCOUNT(DISTINCTSno)FROMSC;注:用DISTINCT以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小白车碰瓷测试题及答案
- 新能源物流车推广应用与运营成本效益评估报告
- 转卡合同协议书范本
- 2025年中药配方颗粒质量标准与市场销售渠道拓展策略报告
- 可穿戴医疗设备市场前景展望:2025年技术创新与需求增长分析
- 教育培训机构品牌建设与市场推广整合营销方案报告(2025年)
- 文化旅游演艺项目策划与运营报告:2025年文化旅游演艺市场投资机会分析
- 2025年全球铀矿资源分布与核能产业产业链发展潜力研究报告
- 夏季饮食养生课件中医
- java并发包面试题及答案
- 养老院老人入(出)院流程图
- 健康照护教材课件汇总完整版ppt全套课件最全教学教程整本书电子教案全书教案课件合集
- 《一滴水经过丽江》的课件
- 最新-临时救助申请审核审批表模板
- 《有效沟通》PPT课件-(2)
- 三级医院服务能力指南2022
- 家庭室内装饰装修工程验收单
- 青春红绿灯教学设计中小学心理健康心理游戏脚本
- 《城镇土地使用税纳税申报表》
- 三年级数学下册口算脱式竖式练习题
- 电梯困人救援流程图
评论
0/150
提交评论